始終與學(xué)校的教育錯(cuò)位互補(bǔ)，不要把寶貴的精力用在孩子的學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)方面讓孩子跟著學(xué)校老師走就足夠了，家長(zhǎng)更應(yīng)該注重孩子性格及非智力因素方面可能產(chǎn)生的問(wèn)題。 ---潮哥
最主要的職責(zé)是做一個(gè)傾聽(tīng)者。孩子在這段時(shí)間最容易出現(xiàn)的狀況是焦慮、情緒不穩(wěn)定，這時(shí)家長(zhǎng)一定要做好疏導(dǎo)工作。家長(zhǎng)要有耐心，不能著急要當(dāng)好孩子的出氣筒。---悠閑對(duì)人生
高三家長(zhǎng)的職責(zé)是不遠(yuǎn)不近地陪伴在孩子的身旁。什么是不遠(yuǎn)不近?比如說(shuō)你不知道孩子月考進(jìn)步了多少名詞，進(jìn)步的原因是什么，你就離孩子遠(yuǎn)了。比如說(shuō)你干涉孩子早自習(xí)有沒(méi)有背英語(yǔ)單詞，老師的單元試卷有沒(méi)有修正，這養(yǎng)就是近了。高三家長(zhǎng)要到崗到位，但一定不能越權(quán)越位。 --姚金剛
上面講的很概括，在一些具體的事情上，高三家長(zhǎng)能做那些事?
1.一些準(zhǔn)備工作
比如，為了方便孩子及時(shí)查找打印各種復(fù)習(xí)資料，給家里配置臺(tái)電腦、打印機(jī)，電腦都有，打印機(jī)也不貴，三百塊錢(qián)就能買(mǎi)到很實(shí)用的打印機(jī)。
2.購(gòu)買(mǎi)相關(guān)資料
不要盲目的為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，這會(huì)給孩子帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該在孩子的指導(dǎo)下，根據(jù)各階段的側(cè)重點(diǎn)、孩子的實(shí)際狀況購(gòu)買(mǎi)資料。這是很重要的事情，因?yàn)槟阕龅牟粏螁问琴I(mǎi)書(shū)，而是給孩子信心和關(guān)心
3.幫助孩子整理資料
家長(zhǎng)雖然在具體的學(xué)科上幫不了孩子，卻比孩子具有更強(qiáng)的歸類(lèi)能力和邏輯思維能力。按照孩子的要求，分學(xué)科把錯(cuò)題、容易混淆的試題整理出來(lái)做成電子檔，以便孩子不斷強(qiáng)化訓(xùn)練.
推薦使用“學(xué)生錯(cuò)題本APP”這款學(xué)習(xí)輔助工具，只要將錯(cuò)題拍下來(lái)，提交，便會(huì)自動(dòng)形成Word文檔，發(fā)送至您的郵箱!!特別是考試前，把這段時(shí)間的錯(cuò)題再做一遍，檢測(cè)一下是否還會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握牢靠。
善用一些好的學(xué)習(xí)工具是會(huì)大大提升孩子學(xué)習(xí)效率的!!
4.監(jiān)督孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是有必要的，主要是借寫(xiě)計(jì)劃再梳理一遍知識(shí)點(diǎn)，讓自己清楚的了解那些知識(shí)點(diǎn)是已經(jīng)掌握的，那些還需要鞏固等。
幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是有難度的，不僅要熟知高三的進(jìn)度、特性還要跟孩子之間有良好的溝通才可能實(shí)現(xiàn)。一定要多聽(tīng)少說(shuō);不能焦慮、接受孩子的一切，盡量按實(shí)際情況進(jìn)行鼓勵(lì)。
5.整理獲獎(jiǎng)證書(shū)
用活頁(yè)夾整理孩子的各種獲獎(jiǎng)證書(shū)，在自主報(bào)名的時(shí)候，可能要用到孩子的所有證書(shū)。即使不參加自主招生，這些證書(shū)也是孩子進(jìn)步的表現(xiàn)，成長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種自信心!
6.收集高校及專(zhuān)業(yè)信息數(shù)據(jù)、了解錄取流程
要了解一些主要的學(xué)校，特別是孩子感興趣的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的基本情況、未來(lái)趨勢(shì)、發(fā)展方向等。此外，還要熟悉招生錄取流程及相關(guān)錄取規(guī)則，能讀懂招生章程。
總結(jié)：現(xiàn)在的高考已經(jīng)不是孩子一個(gè)人的事情，家長(zhǎng)的參與直接影響高考的質(zhì)量。
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