天津大學仁愛學院藝術系點此進入

一、藝術系簡介

天津大學仁愛學院藝術系成立于2006年，是仁愛學院較早成立的系級教學單位之一。藝術系具有開設“表演”和“動畫”兩個本科專業(yè)的資質，目前已招收動畫專業(yè)三屆本科生210余人。

二、專業(yè)介紹

動畫專業(yè)

（藝術類，本科，學制四年）

專業(yè)簡介：

動畫專業(yè)是集現代技術與藝術設計相結合的新興交叉學科。隨著計算機技術、網絡技術的迅速發(fā)展，數字動畫應運而生。以數字媒體為基礎的動畫制作成為迅猛發(fā)展的新興學科與產業(yè)，發(fā)展前景廣闊。本專業(yè)注重培養(yǎng)學生具有較高藝術修養(yǎng)與藝術理論基礎，能夠從事一定理論研究工作。教學中對學生的素描、速寫、色彩、漫畫等基礎藝術繪畫技能進行高層次培養(yǎng)與再提高。專業(yè)學習中要求學生系統(tǒng)掌握動畫創(chuàng)意與制作所需的基本文字能力、技能，可在電影、電視等諸多媒體的動畫制作中從事原畫描繪、劇本編導、二維三維等項軟件操作的高級復合型人才。

主修課程：

除學習大學公共課外，還將學習素描、速寫、色彩、運動規(guī)律、角色設計、漫畫與漫塑、多媒體技術及應用、場景與標準化設計、影視聲音、原畫創(chuàng)作、動畫編導、二維與三維動畫設計與制作、藝術概論等課程。
　 畢業(yè)去向：

可從事影視、廣告行業(yè)的美術形象與造型設計以及二維或三維動畫制作與編導；也可在出版業(yè)從事多媒體技術應用和插圖、插畫設計、教學工作等相關領域高級技術人才和技術管理人才。

三、師資力量

藝術系的教學組織與管理得到了天津大學軟件學院動畫專業(yè)的大力支持，現有專職教師7人，長期兼職教師11人，兼職教授均系天津大學動畫專業(yè)教師，還有長期密切合作的“動漫”企業(yè)的技術人員。

四、特色教育

深化教學改革，創(chuàng)新動畫專業(yè)教學與人才培養(yǎng)模式。進入大三后，依據學生的專業(yè)技能、知識掌握、興趣愛好等，通過考核和雙向選擇，分別進入二維、三維或定格動畫工作室。工作室的培養(yǎng)包括因材施教的教學模塊、動畫全部制作過程訓練、實驗動畫創(chuàng)作、藝術考察、畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)。而且，根據學生發(fā)展要求，可將工作室各環(huán)節(jié)打通，實行個體的定制培養(yǎng)。同時為了保證工作是培養(yǎng)的時間與空間開放性，對企業(yè)的各種方式介入和學生多種方式學習，都建立了靈活的培養(yǎng)制度，以適應學生個性發(fā)展。另外對學生的第二課堂的創(chuàng)作活動也有相應制度措施，激發(fā)和促進學生獨立創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

學生在校期間可參加統(tǒng)一組織的國家人事部認定的動畫制作人員證書。Autodesk公司的教育中心，可獨立面向社會和學生組織MAYA三維動畫軟件工程師的考試及頒發(fā)國際通用的工程師證書。第一大中國美術高考網ms211.com

五、校內外實踐平臺

目前動畫專業(yè)擁有五個校內工作室實踐平臺，即二維動畫工作室、三維動畫工作室、定格動畫工作室、、后期制作與合成工作室和自由工作室。已與“天津市仁永影視動畫制作傳播有限公司、天津市豪峰動畫科技有限公司、天津市北新動畫技術有限公司、天津市靈然科技發(fā)展有限公司、天津市源動力影視動畫有限公司”等五家動漫企業(yè)建立起互為實踐基礎的合作關系。

六、成果及學生獲獎情況

每年藝術系都組織學生參加國內外動畫設計相關的專業(yè)競賽。三年多來，學生共獲各類專業(yè)競賽獎項10項，其中國家級兩項、省部級八項。另外工作室培養(yǎng)階段，大三學生已進行為期10周德動畫制作流程訓練，30名同學生產（企業(yè)生產項目）二維動畫片十集（不計片頭片尾），總時長130分鐘；19名同學原創(chuàng)三維實驗動畫短片四部（每部約4-5分鐘）、17名學生原創(chuàng)偶類動畫短片三部（每部約3-5分鐘）。這樣的教學效果令來自企業(yè)的教師驚喜，他們贊許地說，學生在這么短的時間將所學知識和技能融會貫通，初步掌握了專業(yè)創(chuàng)作與生產的能力，對他們未來就業(yè)是大有好處的。

七、學生工作與就業(yè)

藝術系現有學生社團2個，許多同學都在學院的各類社團中擔任組織領導工作，學生工作多次獲得學院的各種獎勵和先進表彰，反映了藝術系學生具有較高的綜合素質。

動畫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域廣泛，可從事影視、廣告行業(yè)的美術形象與造型設計，動漫行業(yè)的定格動畫、二維或三維動畫制作與編導；在更多行業(yè)從事多媒體技術應用和插圖、插畫網頁設計，也可從事動畫教育、動畫制作管理等工作。

一、機械工程系簡介

機械工程系設有機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計兩個專業(yè)。學院聘請原教育部高等學校機械學科教學指導委員會副主任、國際機構與機器理論聯合會中國委員會主席、原天津大學機械工程學院院長、博士生導師張策教授擔任系主任并主持機械工程系全面工作。

截止2010年9月，該系共有學生800余名。第一屆學生110人于2010年暑期畢業(yè)。

二、專業(yè)介紹

（一）機械設計制造及其自動化專業(yè)

（理工科，本科，學制四年）

專業(yè)簡介：

機械制造業(yè)是國民經濟的重要支柱。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代機械設計方法、先進制造技術，能從事機電一體化產品及自動化生產系統(tǒng)設計、開發(fā)、運行及管理等工作的高素質、寬口徑的工程技術型、應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生到高年級分為“數字制造技術”和“模具設計與制造”兩個專業(yè)方向培養(yǎng)。

主修課程：

本專業(yè)除了學習大學公共課外，還將學習力學、機械設計學、制造技術、電子與計算機技術和測控技術五大系列課程，以及現代設計方法、機電一體化系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造（CAD／CAM）、數控技術、傳感器技術、工業(yè)產品造型設計、學科前沿講座等。同時還安排了金工實習、機械基礎系列創(chuàng)新性實驗、生產實習、課程設計、機電控制綜合實驗、畢業(yè)設計和課內外科技創(chuàng)新活動等實踐性教學環(huán)節(jié)，以確保學生得到全面的工程訓練和多種能力的培養(yǎng)。

畢業(yè)去向：

本專業(yè)適用面寬，選擇就業(yè)的空間十分廣闊。可在機械、電子、輕工、汽車等領域的生產第一線從事設計、研發(fā)、生產、管理和營銷等工作。

（二）工業(yè)設計專業(yè)

(工業(yè)藝術設計方向，藝術類，本科，學制四年)

　 專業(yè)簡介：

本專業(yè)主要以培養(yǎng)學生面向未來社會的創(chuàng)新能力為主要特色，使學生在掌握自然科學、社會科學、人文科學知識的基礎上，系統(tǒng)學習工業(yè)設計的基本理論和工作方法，接受工業(yè)設計師的基本訓練。使學生具有綜合處理人-產品-環(huán)境-社會系統(tǒng)的各種關系的能力和素質；具有較強的創(chuàng)造力和個性發(fā)揮能力，先進的設計思想、敏銳的分析思辨能力、熟練的設計表達能力及審美評價能力；熟練掌握計算機輔助創(chuàng)新、輔助設計和輔助制造技術。為工業(yè)產品設計、環(huán)境設計（室內外環(huán)境）、視覺傳達設計（媒體傳播）等相關領域培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的應用型高級專門人才。
　 主修課程：

本專業(yè)除了學習大學公共課外，還將學習工業(yè)設計方法學、工業(yè)設計社會學、人機工程學、設計心理學、設計力學、設計材料學、機械設計基礎、電工電子技術、設計表達、形態(tài)構成學、造型學、計算機應用技術、網絡技術、產品設計、視覺　傳達設計、環(huán)境空間設計、人機界面設計等專業(yè)課程。 第一大中國美術高考網ms211.com
　 畢業(yè)去向：

本專業(yè)畢業(yè)生可在機械、電子、輕工、汽車、建筑、裝飾、廣告、媒體等領域里的設計、研發(fā)、管理、策劃等部門工作。

三、師資力量

在我系的教學中充分依靠天津大學優(yōu)秀的教學資源。自建校以來，主要課程均有天津大學富有教學經驗的教授和副教授講授。目前也開始形成一支自己的專任教師隊伍，并在教學中發(fā)揮重要作用。

四、校內外實踐平臺

我系有良好的實踐教學條件。利用天津大學國家級機械基礎課程教學基地、國家級機械工程實踐教學中心等進行部分實踐性教學。此外，我系也已建成機械設計實驗室、力學實驗室、工業(yè)設計模型室、繪畫室和專用計算機房，擁有先進的數控車床和加工中心的數控技術中心和CAD/CAM計算中心，為培養(yǎng)學生實踐能力搭建了平臺。

五、學生獲獎情況

為增強學生的就業(yè)競爭力，組織學生參加著名計算機輔助設計軟件使用資格證書考試、機械設計見習工程師考試。同時組織學生積極參加各種科技競賽，并在競賽中獲獎。06級工業(yè)設計專業(yè)劉曉霞同學入選2008年中國大學生年度人物前100名。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、上海世博會設計大賽等五項競賽中，工業(yè)設計專業(yè)獲得多項個人獎和集體獎。四年來，我系多名學生被評為三好學生，獲得了國家、天津市和學校的獎學金。

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