時間:2011-01-20 來源:第一大中國美術高考網(wǎng)ms211 錄入:ms211中國美術高考網(wǎng)
浙江工商大學藝術設計學院 學院概況
1、教學理念與辦學特 Educational Philosophy
浙江工商大學藝術設計學院本著順應市場變化,融入多元文化,務實、開放、創(chuàng)新的辦學理念;教學過程中貫徹厚基礎,精專業(yè),高素質,重創(chuàng)新的教學理念;堅持以學生為本的個性化教育原則,注重創(chuàng)新意識與綜合能力的培養(yǎng),突出設計教育實踐性與實用性的辦學特色;致力于培養(yǎng)符合社會發(fā)展需求,適應市經(jīng)濟變化的應用型創(chuàng)新人才。
2、概況介紹 Brief Introduction
浙江工商大學藝術設計學院藝術設計專業(yè)創(chuàng)建于1994年,具有設計藝術學碩士學位授予資格。目前,設有藝術設計、動畫和美術學3個專業(yè),在校本科生1000余人,碩士研究生20人。專任教師65人,其中教授3人、副教授20人;博士6人,碩士34人;擁有一批畢業(yè)于英國、美國、德國、澳大利亞、日本、韓國等海歸專業(yè)人才,教師經(jīng)常赴法國及歐洲各國培訓考察,并常年邀請國內外設計大師來校講學。年輕教師比例高,生源結構合理,發(fā)展勢頭良好。
3、專業(yè)介紹 Programs
視覺傳達設計 Visual Communication Design
以平面設計基礎理論與設計實踐為核心,強調設計專業(yè)知識與藝術及相關學科知識的結合,追求專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)面向21世紀,具有創(chuàng)造性思維與實踐能力的平面設計人才,并為專業(yè)設計機構、高等院校和企事業(yè)科研單位培養(yǎng)高級設計人才。
環(huán)境藝術設計 Environmental Art Design
以建筑學基礎理論與設計實踐為核心,深度拓展景觀設計與室內設計研究與實踐。通過教學使學生掌握基礎理論知識、基本設計方法及設計實施和管理能力。培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和綜合表達能力、適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的高級應用型技術人才。
影視與動畫 Film, Television and Animation
以影視、動畫基礎理論與創(chuàng)作實踐為核心。影視專業(yè)注重創(chuàng)意思維,影像的拍攝技巧及鏡頭語言運用能力培養(yǎng),掌握影像后期的制作、剪輯、特效等技術;動畫專業(yè)注重二維動畫前期設定、原畫設計和三維動畫設計應用技能,具有動畫片的編導和創(chuàng)作能力。為影視、動畫公司、電視臺、影視制作等機構培養(yǎng)具有獨立創(chuàng)作、團隊合作及后期制作能力的專業(yè)人才。
美術學 Fine Arts
以東西方美術史及工藝美術史為理論依托,借鑒當代藝術設計多元化的視覺表現(xiàn)形式,將傳統(tǒng)藝術、民間藝術及現(xiàn)代藝術多種表現(xiàn)形式融入到藝術創(chuàng)作中。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維能力、藝術表現(xiàn)能力、實踐動手能力,并能熟練運用新材料、新技術的適應市場需求的新型美術人才。
設計基礎 Design Beginning
強調綜合基礎培養(yǎng),尋求適應各專業(yè)方向特點的設計基礎訓練方式,重點培養(yǎng)形態(tài)認知,色彩認知及造型表現(xiàn)能力,完成由單純的造型與色彩訓練到綜合設計素質培養(yǎng)的轉變,引導學生具備初步的設計意識、設計素質、設計能力,為順利過渡到專業(yè)課程打好基礎。
碩士研究生教學 Graduate Education
學院于2006年獲設計藝術學碩士學位授予權,2007年招收首批設計藝術學專業(yè)碩士研究生,至2010年共招收研究生共33
已獲碩士學位13名。目前有品牌推廣、平面基礎教學、廣告設計、影視廣告、環(huán)境藝術設計及其理論研究五個研究方向,有碩士生導師9名,已開出研究生課程22門。通過學位課與非學位課學習,強化學生的理論與研究能力、批評思考能力和設計能力,探索設計藝術學科本身及其在科技與文化等領域內的發(fā)展。中國美術高考網(wǎng)m.brfmcr.cn
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