滁州學院美術與設計學院: http://msx.chzu.edu.cn/

美術與設計學院為安徽省最早開辦美術專業(yè)的學院之一。1996年被省教育局列為高校美術專業(yè)辦學評估免檢單位，1999年美術教育專業(yè)被省教育廳評為重點建設專業(yè)，2000年被省教育廳評為藝術教育先進單位。美術學院現(xiàn)有4個本科專業(yè)、一個專科專業(yè)，分別為美術學專業(yè)（本科）、藝術設計專業(yè)（本科，含與韓國韓瑞大學合作辦學班）、廣告學專業(yè)（本科）、工業(yè)設計專業(yè)（本科）、藝術設計專業(yè)（�？疲�。目前有在校生一千多人。

目前滁州學院美術學院有教職工近40人，其中教授2人，副教授4人，講師11人，博士1人，碩士和在讀碩士生30人。近年來該院教師獲國家級重大歷史題材1項，國家級課題2項，安徽省重大歷史題材創(chuàng)作工程3項，省級課題5項：參加國家級和省級各類美展140多件，獲國家級、省級各類美展獎項40人次；在國家級和省級學術刊物上公開發(fā)表學術論文150余篇，參編教材10部，1人獲徐悲鴻美術教育獎，1名教師獲“黃賓虹新人獎”，1人為國家級優(yōu)秀教師，2人被安徽省文聯(lián)授予“十佳優(yōu)秀青年美術家”稱號，2人為校級教學名師，2人為校級骨干教師。有40人次在國家、省級各類美展中獲獎，其中國家級貢獻獎2人次、金獎5人次、銀獎7人次、銅獎10人次、佳作獎、優(yōu)秀獎等16人次。2008年該系與韓國韓瑞大學聯(lián)合開辦的藝術設計本科專業(yè)開始正式招生（簡稱藝術設計2+2），2010年首屆中韓合作辦學藝術設計2+2專業(yè)學生已赴韓留學。

美術學院位于風光秀麗的瑯琊山腳下，擁有1萬余平方米的教學總面積，包含35間標準畫室，4個CAD電腦實驗室、作品陳列室、數(shù)碼媒體工作室、藝術展覽中心，藝術實驗實訓中心（含廣告與印刷實驗室、雕塑陶藝實訓室、室內(nèi)設計實訓室、影視動畫實訓室，旅游文化產(chǎn)品研發(fā)制作實訓室、工業(yè)設計與模型實訓室以及材料與構(gòu)造實訓室等7個獨立實驗室。）、5個校外藝術實驗實訓基地，實驗設備200多萬。2010年美術學院藝術設計實訓中心獲批中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目經(jīng)費100萬元，用于培訓藝術實訓中心建設，美術學院經(jīng)過多年的不懈努力，在辦學思路、教學理念、人才培養(yǎng)以及藝術實訓建設等方面已初步形成自身鮮明的應用型辦學特色和發(fā)展道路，為培養(yǎng)和提高學生的藝術創(chuàng)新精神和應用創(chuàng)業(yè)能力提供了良好的教學和實訓環(huán)境。

近年來，該院學生作品在國家級和省級各類美展比賽中屢獲佳績，其中國家級金獎1件、銀獎2件、銅獎3件、優(yōu)秀獎5件、入選獎6件；省級金獎6件、銀獎14件、銅獎33件、優(yōu)秀獎13件、入圍獎76件；近年來該系畢業(yè)生就業(yè)率維持在98%左右。

我院將圍繞現(xiàn)代教育理念， 科學安排學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系， 強化師資專業(yè)素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會要求的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用型專門人才而努力。

藝術設計2+2

一、專業(yè)名稱：藝術設計2+2本科專業(yè)（與韓國韓瑞大學合作培養(yǎng)）

二、專業(yè)層次：本科

三、學制：四年

四、辦學類型：中外合作辦學

五、培養(yǎng)模式：采取“2+2”培養(yǎng)模式，即前2年在我校就讀，后2年在韓國韓瑞大學就讀，兩校互認學分，畢業(yè)時同時獲得兩校頒發(fā)的學歷證書。

六、報考條件：

1、考生體檢標準按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及其有關補充規(guī)定執(zhí)行。

2、報考該專業(yè)可不受語種限制，但進校后均以韓語為第一外語安排教學。

3、專業(yè)省統(tǒng)考成績和高考文化課成績均須達到安徽省當年藝術類本科二批次最低錄取分數(shù)線。

4、須具備一定的韓語學習能力。

七、錄取規(guī)則：

在考生符合所在省報考條件的前提下，我校按綜合分排名擇優(yōu)錄取。綜合分計算公式：綜合分=專業(yè)實考分÷專業(yè)總分×80＋高考文化課實考分÷高考文化課總分×20（其中文化課成績包括政策加分，專業(yè)成績以我�！靶？肌背煽�?yōu)闇剩�。新生入學后，按規(guī)定組織復查，凡不符合條件或有舞弊行為者，取消入學資格。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

八、收費標準：

前2年在我校就讀，學費標準為1萬元/年，住宿費標準為四人間為1000元/年，六人間為800元/年。

在韓瑞大學學習期間，學費按照韓瑞大學同一專業(yè)韓國學生的60%繳納（即減免40%），住宿費按照韓國學生的80%繳納（即減免20%），伙食費按照韓國學生同樣標準。學費和食宿費均以韓幣形式繳納。因物價上漲，每年費用會有所提高。

九、在校生待遇：凡取得我校學籍的學生在校期間學習成績優(yōu)秀者可享受國家勵志獎學金、國家獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、“動感地帶”獎學金；經(jīng)濟困難的學生可通過“綠色通道”申請國家助學金、國家助學貸款和困難補助等方式完成學業(yè)。

十、頒發(fā)學歷證書的學校名稱：滁州學院

十一、畢業(yè)證書種類：

修完兩校規(guī)定的課程，成績合格達到畢業(yè)學分要求的學生，完成畢業(yè)論文（畢業(yè)論文由韓瑞大學組織安排，向滁州學院寄送論文成績），成績合格者，由滁州學院和韓瑞大學分別頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學位授予條件者，由兩校分別頒發(fā)學士學位證書。成績不合格或因其它原因不能畢業(yè)或者延期畢業(yè)者，按照兩校學籍管理規(guī)定處理。

學習優(yōu)秀者，畢業(yè)時在可能情況下，韓瑞大學優(yōu)先提供讀研究生的機會。

十二、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有為未來信息社會服務的創(chuàng)造性思考力，健康而充實的藝術性技巧，個性與創(chuàng)造性造型意識的新世紀設計師，以增加產(chǎn)品附加價值，加強國家競爭力，擔負知識基礎產(chǎn)業(yè)的領頭作用的專門人才。通過多種形式的產(chǎn)、學、研網(wǎng)絡，進行以培養(yǎng)實際操作動手能力和實踐為主的現(xiàn)場教育和共同研究，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實際動手能力的全球化設計師和藝術領域的專家型人才。

十三、培養(yǎng)規(guī)格要求

1、本專業(yè)培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱帶社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。

2、本專業(yè)學生前兩年在國內(nèi)主要學習藝術設計的基礎知識和培養(yǎng)敏銳的視覺意識及高品位的審美情趣，通過系統(tǒng)性基礎造型訓練，加強學生的產(chǎn)品造型能力和設計基礎應用能力；通過設計思考和方法論的體制化，認識設計師社會責任和規(guī)范，加強學術間、產(chǎn)業(yè)間、國際間交流，提高設計能力。后兩年在韓國主要學習藝術設計理論與企業(yè)相聯(lián)系，實行產(chǎn)、學、研結(jié)合的教育方式，采用具有從概念草圖，到模擬圖，到模型制作，再到后加工等全過程的一站式設計服務體系，提高學生的專業(yè)設計實踐應用能力。

藝術設計2+2專業(yè)具有特殊性，由于學生是以前兩年在國內(nèi)，后兩年在韓國接受教育的特殊方式授課，所以在課程設置上要考慮很多綜合因素，以確保前兩年在國內(nèi)接受的教育能和后兩年在韓國的教育順利的銜接上。

3、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力；掌握一門外語。

（2）應具有良好得收集與表現(xiàn)能力，優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力。

（3）掌握現(xiàn)在先進的計算機輔助設計技術。

（4）具有較強的動手能力和經(jīng)驗，及對材料學，機械加工學，力學等生產(chǎn)加工方面知識的了解。

（5）具備充分的表達能力和較強的與別人交往的能力，要對產(chǎn)品從設計到推向市場的全過程有一個較全面的了解。

十四、主干學科

藝術學

十五、主要基礎課程

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、透視基礎、立體構(gòu)成、材料表現(xiàn)、電腦圖文設計、圖形創(chuàng)意、產(chǎn)品造型設計、攝影、中外設計史、容器包裝等

十六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

本專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)有：市場調(diào)研、藝術考察。

十七、學位授予

文學學士學位。

十八、畢業(yè)學分要求

畢業(yè)最低總學分為221學分。其中專業(yè)基礎課最低45學分,專業(yè)選修課最低70學分，公共選修課最低4學分，實踐環(huán)節(jié)最低學分39學分。

十九、教學計劃有關說明

一、教學時數(shù)按（＊）周×（＊）學時格式表述。第一學年12學時，第二學年14學時。

二、韓國韓瑞大學藝術學院設置影視動畫，工業(yè)設計，服裝設計，視覺傳達，室內(nèi)設計五個專業(yè)方向，前四個學期在國內(nèi)擁有共同的專業(yè)平臺，從第五學期開始在韓國韓瑞大學根據(jù)學生志愿分別按不同方向培養(yǎng)。

二十、主要專業(yè)方向簡介

（一）工業(yè)設計系

1、教學目的：

工業(yè)設計專業(yè)是在設計文化時代提高產(chǎn)品的附加價值，增加產(chǎn)品的競爭力中起著先導作用。特別是在21世紀，精神文化、時代感和感性認識不斷增強，需要有將各種文化融合讓更廣泛的人群接受的創(chuàng)造性思考能力和個性化的創(chuàng)造性思維能力的人才，培養(yǎng)這樣的人才是我們的目的。

2、教育目標

本系目標是培養(yǎng)具有為未來信息社會服務的創(chuàng)造性思維能力、建康而充實的藝術性技巧、設計個性化和創(chuàng)造性意識的設計師。本系教育方針是通過系統(tǒng)性基礎造型訓練，使學生完成學業(yè)，通過設計思考和方法的體系化，認識設計師社會責任和規(guī)范，加強學術間、產(chǎn)業(yè)間和國際間的交流，提高設計能力。

3、主要課程

運輸機械設計、電腦制圖、草圖設計、產(chǎn)品外觀設計、三維數(shù)碼設計、產(chǎn)品攝影室、產(chǎn)品構(gòu)造分析、產(chǎn)品設計程序、產(chǎn)品設計構(gòu)思技法、設計組合、自由聯(lián)想與表現(xiàn)技法、設計組合、畢業(yè)作品研究等。

（二）視覺傳達系

1、教學目的：

在瞬息萬變的信息化時代，視覺設計領域通過視覺性的語言溝通和媒體相融合的方式進行交流，牢牢立足成為21世紀文化設計時代新的社會典范。這樣的變化在大量從事生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)體中通過信息產(chǎn)業(yè)化體制的變化轉(zhuǎn)變成設計文化的變化。對此，視覺傳達系不負時代的要求，以培養(yǎng)有創(chuàng)造性思考能力和藝術感的設計師為目標，開設了標榜文化和設計、信息和設計的專業(yè)課程以形成綜合的教育體系。

2、教育目標

（1）通過視覺設計系統(tǒng)的教育課程，提高解決社會要求的設計問題的創(chuàng)造和想象能力，學習視覺方式表現(xiàn)的方法。

（2）培養(yǎng)可以引領視覺設計文化和設計產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展的學術理論和專業(yè)實踐知識兼?zhèn)涞脑O計師。

（3）培養(yǎng)具有社會責任感和遵守社會規(guī)范的實實在在的設計師。

（4）培養(yǎng)一大批保持祖國的文化傳統(tǒng)和身份，充分理解世界歷史和文化的具有國際視野的設計師。

3、主要課程

廣告設計、包裝設計、新媒體設計、視覺環(huán)境設計、編輯設計、設計熱點爭論、文化內(nèi)容設計、設計研討、身份設計、書畫設計、演講技巧、設計經(jīng)營、廣告設計論、畢業(yè)作品課題、代表作品、圖文通信等。

（三）室內(nèi)設計系

1、教學目的：

室內(nèi)設計系堅持以人為本的理念，為了人類能夠擁有更好生活環(huán)境和場所，用多樣化理論與實踐課程相結(jié)合的方式系統(tǒng)地研究和教學，培養(yǎng)適應現(xiàn)代信息化所需的有創(chuàng)意的設計人才。

2、教育目標

（1）提高學生建筑領域的知識和設計素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對人與室內(nèi)環(huán)境之間關系的研究、分析和評判能力。

（2）通過理論與實際的結(jié)合，增加解決實際問題的能力。培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會的合理性、創(chuàng)意性和藝術性兼?zhèn)涞氖覂?nèi)設計人才。

（3）樹立為社會做貢獻的正確的人生價值觀，培養(yǎng)適應社會需求的專業(yè)化、信息化、國際化室內(nèi)設計人才。

3、主要課程

住房空間設計、室內(nèi)企劃論、商業(yè)空間設計、模型構(gòu)成與制作、視覺環(huán)境設計、家具設計、展覽空間設計、3D工作室、元素設計、室內(nèi)材料施工實踐、室內(nèi)建筑累計學、設計與工藝教學教材及研究方法、環(huán)境設計工作室、特殊空間設計、金屬工藝、畢業(yè)作品工作室、代表作品、展示調(diào)查設計、陶瓷工藝等。

（四）影視動畫系

1、教學目的：

所謂的影視時代是通過影視媒體真實的表現(xiàn)社會的一種表現(xiàn)形式，這是由于社會結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境的變化發(fā)展所形成的。社會需要具有創(chuàng)新意識的有關影視方面的專業(yè)人才，為培養(yǎng)動畫和美術方面的人才，1995年學校開設了4年制大學中國內(nèi)最早的動畫專業(yè)，教授從傳統(tǒng)的動畫到電腦動畫以及多媒體等各領域課程，通過膠卷、錄像、電腦等影像媒體的組合應用以及動畫的各種表現(xiàn)技巧，系統(tǒng)扎實地學習影視動畫的制作技術知識，培養(yǎng)學生的發(fā)散能力及造型感，從而培養(yǎng)學生在影視動畫方面的創(chuàng)新能力。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

2、教育目標

（1）培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和熟練制作影視動畫能力的專業(yè)人才。

（2）學會各種影視動作的制作方法，創(chuàng)造新的具有特色的影視動畫美學。

（3）研究和掌握傳統(tǒng)文化并將其靈活運用到影視制作中。

（4）把握最新的電腦影視制作的新技術和新信息，發(fā)揮數(shù)字文化的先導作用。

（5）培養(yǎng)造型及設計表現(xiàn)的能力。

（6）理解影視的表現(xiàn)技巧、方法和概念。

3、主要課程

角色動畫、繪畫技法、動畫布局、3DMAX、動畫導演論、背景美術、數(shù)碼攝影及編輯、3D MAYA、互動設計、動畫企劃、游戲圖像、動畫制作、數(shù)碼復合、網(wǎng)格動畫、圖像表現(xiàn)研究、攝影學、動畫制作工作室、西洋美術史、動畫實務企劃、動畫研討、代表作品、數(shù)碼特效、大眾文化研究等。

（五）服裝設計系

1、教學目的：

為促進21世紀高附加值的服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，積極培養(yǎng)能夠設計流行款式的服裝設計師和款式設計師人才，同時培養(yǎng)為服裝產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展起到積極的推動作用的國際化專業(yè)人才。

2、教育目標

（1）通過課程教育、研討會、實習等形式讓學生們掌握服裝設計專業(yè)的基本原理和應用知識。

（2）通過藝術設計創(chuàng)作的現(xiàn)場實習，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。

（3）通過對服裝設計理論和技術的全面學習，培養(yǎng)能夠引領時尚潮流的具有職業(yè)價值觀的專業(yè)人才。

3、主要課程

時裝插圖、針織品設計實習、衣服構(gòu)成實習、服裝與設計、民俗服裝研討教學教育論、染色設計、服飾設計、紡織品設計、紙樣制作、服裝營銷、裁縫、服裝創(chuàng)作、服裝美術、現(xiàn)代服裝論、素材應用研究實習、服裝產(chǎn)業(yè)論、服飾研討、畢業(yè)作品研討、代表作品、企業(yè)現(xiàn)場實習等。

工業(yè)設計

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具備產(chǎn)品設計專業(yè)的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計以及相關工業(yè)設計的應用型設計、教學與研究工作的高級專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過工業(yè)設計思維能力的培養(yǎng)、工業(yè)設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有艱苦奮斗和勇于創(chuàng)新的科學態(tài)度。

2、系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論、知識和技能，熟悉有關產(chǎn)品設計的方針、政策和法規(guī)，了解中外工業(yè)設計的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，具有較強的現(xiàn)代設計意識和能力，能夠獨立完成以產(chǎn)品設計為主的各種設計任務。

3、具有較高的文化素質(zhì)和審美能力。

三、主干學科

藝術學 機械工程

四、主要課程

人機工程學、材料與工藝、電腦圖文設計(PS、ill、CAD、Rhino、3D)、工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計、公共設施設計、產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

本專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)有：市場調(diào)研、設計與生產(chǎn)考察、畢業(yè)實習等。

六、學制

學制四年，修業(yè)年限為3-6年。

七、學位授予

文學學士學位。

八、畢業(yè)學分要求

畢業(yè)最低總學分為149.5學分。其中學科必修課最低46學分,學科選修課最低21.5學分，公共選修課最低10學分，實踐環(huán)節(jié)最低學分30.5學分。

九、教學計劃有關說明

一、教學時數(shù)按（＊）周×（＊）學時格式表述。第一、二學年12學時，第三、四學年14學時。

二、本專業(yè)主要是產(chǎn)品設計方向，學生可以同時選修學科中的相關課程。

三、專業(yè)實踐課程的考核方式為最后一次作業(yè)成績作為考核成績。

十、主要課程簡介

1、課程名稱：人機工程學

學 時：36

學 分：1.5

開課學期：第二學期

主要內(nèi)容：本課程是工業(yè)設計專業(yè)的重要基礎理論課程，人機工程學是研究人、機器及工作環(huán)境之間相互作用的一門邊緣學科。其研究的主要內(nèi)容是人機系統(tǒng)中人的作業(yè)效能，以達到“人盡其力、機盡其用、環(huán)境盡其美”目的，給人有較高的舒適度和生命保障功能，使整個系統(tǒng)安全高效、綜合使用效能達到最高。課程介紹人體動/靜的形態(tài)特征參數(shù)、人的感知特性等“人的因素”，工作場所和信息傳遞裝置的設計等“物的因素”，環(huán)境控制與安全保護設計等“環(huán)境因素”，通過典型的應用案例介紹人機系統(tǒng)總體設計的程序和方法。。

教 材：《人機工程學》 北京理工大學出版社 丁玉蘭

2、課程名稱：材料與工藝

學 時：36

學 分：1.5

開課學期：第二學期

主要內(nèi)容：課程概述、工程材料的性能、表面工程與熱處理技術、金屬材料成形、有機高分子材料及其成形、無機非金屬材料及其成形、復合材料及其成形、切削加工與特種加工、逆向工程與快速成形技術、新材料新技術與新工藝、產(chǎn)品造型設計材料與工藝實例。內(nèi)容涵蓋了工業(yè)設計在工程材料和成形工藝方面所需要的基本知識、基本理論和基本技能。。

教 材：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材——《產(chǎn)品造型設計材料與工藝》 機械工業(yè)出版社 趙占西

3、課程名稱：電腦圖文設計

學 時：228

學 分：9.5

開課學期：第二、三、四、五學期

主要內(nèi)容：本課程是工業(yè)設計專業(yè)的軟件基礎課，包含平面和三維的兩大內(nèi)容，分別學習photoshop、coredraw、AutoCAD、Rhino、3dmax這些軟件。使學生熟練掌握計算機輔助工業(yè)設計的方法，熟練的進行二維和三維的設計。

教 材：自編

4、課程名稱：設計方法學

學 時：36

學 分：1.5

開課學期：第三學期

主要內(nèi)容：進行科學的產(chǎn)品設計必須遵從一定得方法，才能達到快速與科學的目的。工業(yè)設計的范疇涉及以產(chǎn)品設計為核心的產(chǎn)品設計、視覺傳達設計和環(huán)境設計。在教學中設計方法學是設計學的主干課程之一，內(nèi)容包括設計的概念、設計思維、功能論、系統(tǒng)論、人性化和商品化的設計觀念，以及設計調(diào)查、設計方法、設計評價等。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

教 材：《工業(yè)設計方法學》簡召全 編著 北京理工大學出版社出版

5、課程名稱：工業(yè)設計史

學 時：36

學 分：2

開課學期：第三學期

主要內(nèi)容：本課程以人類歷史中，特別是工業(yè)革命以來設計發(fā)展演變的脈絡，系統(tǒng)地介紹了工業(yè)革命前的設計、1750-1914年的工業(yè)設計、1915-1935年的工業(yè)設計和1940年至當代的工業(yè)設計，包括各種設計學派、設計風格、著名設計師及其作品、設計發(fā)展的起源和歷史條件，以及二戰(zhàn)后工業(yè)設計在公司識別計劃、人機工程學和材料和技術方面的發(fā)展。本課程的目的是使學生能了解工業(yè)設計的發(fā)展歷史，把握工業(yè)設計的未來發(fā)展，掌握設計歷史研究的基本方法，掌握工業(yè)設計相關課題的專題研究方法并寫出專題研究報告或論文。

教 材：《工業(yè)設計史》（第3版） 何人可 高等教育出版社

6、課程名稱：產(chǎn)品設計

學 時：120

學 分：5

開課學期：第三、四學期

主要內(nèi)容：系統(tǒng)介紹了產(chǎn)品設計基本概念和方法理論，從要素組成、操作流程、功能定位、造型語意、工程實現(xiàn)以及相關資訊信息等多個方面對產(chǎn)品設計活動進行了較為詳盡的闡述。同時設置了大量的設計練習和實踐命題設計內(nèi)容，并提供相應的設計實踐事例。教學內(nèi)容豐富全面，圖文結(jié)合，側(cè)重實例與實踐。

通過本課程的學習，學生應該初步掌握應用美學基本法則去分析產(chǎn)品的造型，進而學會用設計理論去對產(chǎn)品進行造型設計。

教 材：普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材——《產(chǎn)品設計》 機械工業(yè)出版社 劉永翔

7、課程名稱：公共設施設計

學 時：42

學 分：1.5

開課學期：第六學期

主要內(nèi)容：公共設施設計立足于當今社會進步、科技發(fā)展的大前提下、系統(tǒng)地闡述了公共設施的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。并按照設計美學原理逐步分析公共設施設計的理論和方法。包含大量實例和專題設計。

教 材：環(huán)境藝術設計系列叢書——《公共設施設計》 知識產(chǎn)權出版社 譚巍

8、課程名稱：產(chǎn)品模型制作

學 時：84

學 分：3.5

開課學期：第六學期

主要內(nèi)容：介紹產(chǎn)品模型的基本概念和產(chǎn)品模型制作的工藝知識，并根據(jù)常用模型制作材料的類型，通過具體實例介紹產(chǎn)品模型的制作過程，產(chǎn)品模型的制作材料、制作工藝技法及相關的各種問題。通過產(chǎn)品設計模型的學習，使同學掌握如何將產(chǎn)品設計由構(gòu)想轉(zhuǎn)化為實物，并在此過程中對設計進行深入和完善；了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本設備操作和工具的使用方法，實際地體會模型制作的全過程。

教 材：《產(chǎn)品模型制作》 北京理工大學出版社 江湘蕓

9、課程名稱：產(chǎn)品設計表現(xiàn)技法

學 時：84

學 分：3.5

開課學期：第七學期

主要內(nèi)容：設計表現(xiàn)圖概述、設計過程中的草圖與效果圖、效果圖的基本知識、快速效果圖、手繪精細效果圖、計算機輔助繪制效果圖，以及草圖與效果圖作品欣賞。以圖例為主，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，實用性強，并配有多媒體課件。

美術學

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展，掌握美術教育的基礎理論、基礎知識和基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步美術教育、教學、研究能力的合格的基礎美術教育和社會美術創(chuàng)作的高級人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

1、本專業(yè)培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱帶社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。

2、本專業(yè)學生主要學習繪畫基本理論和基礎技法，學習期間學生將通過觀察和處理的基本訓練，要具備本專業(yè)的繪畫思維的前瞻性和創(chuàng)造的素質(zhì)。

3、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

（１）掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力；掌握一門外語。

（２）掌握美術學的基本理論和基本知識；

（３）掌握美術創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

（４）具有獨立進行藝術創(chuàng)作實踐的基本能力；

（５）了解有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

（６）了解國內(nèi)外藝術的發(fā)展動態(tài)；

（7 ）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

三、主干學科

美術學、教育學

四、主要課程

藝用透視學、藝用解剖學、書法與篆刻、素描、色彩、外國美術史及作品鑒賞、中國美術史及作品鑒賞、中國畫、工藝與設計、美術教育學

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

本專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)有：外出寫生、教育實習、美術創(chuàng)作等。

六、學制

學制四年，修業(yè)年限為3-6年。

七、學位授予

文學學士學位。

八、畢業(yè)學分要求

畢業(yè)最低總學分為150.5學分。其中專業(yè)基礎課最低48.5學分,專業(yè)選修課最低18.5學分，公共選修課最低10學分，實踐環(huán)節(jié)最低學分32學分。

九、教學計劃有關說明

一、教學時數(shù)按（＊）周×（＊）學時格式表述。第一學期12學時，第二學期10學時，第二、三、四學年12學時。

二、本專業(yè)設置中國畫、油畫兩個方向，前四個學期各個方向擁有共同的專業(yè)平臺，從第五學期開始根據(jù)學生志愿分別按不同方向培養(yǎng)。

三、專業(yè)實踐課程的考核方式為以最后一次作業(yè)成績作為考核成績。

十、主要課程簡介

1．課程名稱：藝用透視學

學 時：28

學 分：1

開課學期：第一學期

課程內(nèi)容：本課程是從造型藝術的需要出發(fā)，研究在平面上立體造型的透視規(guī)律的一門科學，內(nèi)容包括透視的基本概念和基本規(guī)律，直線形體的平行、成角、傾斜、俯仰透視，曲線、人物、陰影、反射等特殊形體的透視，中國畫的透視等。

2．課程名稱：藝用解剖學

學 時：28

學 分：1

開課學期：第一學期

課程內(nèi)容：本課程是從造型藝術的需要出發(fā)，研究人體的解剖結(jié)構(gòu)，形體結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律的一門科學，內(nèi)容包括人體比例：人體頭部、軀干、上肢、下肢等各局部骨骼、肌肉構(gòu)成及形體特點；人體運動、透視等。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

教 材：《21世紀高等院校美術專業(yè)新大綱教材——藝用人體解剖與透視》 葉勇、王健

安徽美術出版社

3．課程名稱：書法與篆刻

學 時：36

學 分：1.5

開課學期：第一學期

課程內(nèi)容：本課程講授書法藝術的基本理論知識、書法發(fā)生、發(fā)展的歷史知識與書法技法知識，旁及書法鑒賞、書法練習等。篆刻藝術的基本理論知識，發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史知識和篆刻的技法知識。

教 材：《21世紀高等院校美術專業(yè)新大綱教材——書法篆刻》安徽美術出版社 傅愛國、蔣耀輝

4．課程名稱：素描

學 時：228

學 分：9.5

開課學期：第一、二、三、四學期

課程內(nèi)容：（1）學習素描基本知識和理論，了解素描的基本概念、主要表現(xiàn)手法及技法的基本理論。（2）技能訓練：靜物及幾何體組合寫生，石膏頭像和真人胸像，全身人像和人體寫生，風景寫生，場景與人物速寫等。要求：通過學習，培養(yǎng)學生正確的觀察方法、形象塑造和空間表現(xiàn)能力，掌握素描與速寫的技能，掌握中學素描教學能力和美術欣賞能力。

教 材：《21世紀高等院校美術專業(yè)新大綱教材——素描》安徽美術出版社 高飛

5．課程名稱：色彩

學 時：160

學 分：7

開課學期：第一、二、三學期

課程內(nèi)容：（1）色彩的基本知識、基本理論；色彩造型的基本規(guī)律。水粉（水彩）畫工具及基本技法；中學水彩教學法。（2）技能訓練：靜物、風景、人物寫生。要求掌握色彩學的基本知識和水粉（水彩）畫的主要技法，提高色彩造型和表現(xiàn)的能力；培養(yǎng)欣賞與審美判斷能力；掌握中學水粉（水彩）教學的一般知識和方法。

教 材：《21世紀高等院校美術專業(yè)新大綱教材——水粉水彩》安徽美術出版社 翟勇

6．課程名稱：外國美術史及作品鑒賞

學 時：36

學 分：2

開課學期：第三學期

課程內(nèi)容：本課程介紹外國各個時期主要美術現(xiàn)象、流派、作品和美術家；欣賞外國繪畫、雕塑、建筑、工藝設計的經(jīng)典作品；中學欣賞教學法。要求較系統(tǒng)地掌握外國美術史的基礎知識，了解世界其他民族美術創(chuàng)作的偉大成就，更加開擴學生的藝術文化視野；提高美術鑒賞能力；掌握中學美術欣賞教學法。

教 材：《外國美術簡史》 中央美術學院編 高教（京）版

7、課程名稱：中國美術史及作品鑒賞

學 時：36

學 分：2

開課學期：第四學期

課程內(nèi)容：本課程介紹中國各個時期主要的美術現(xiàn)象、流派、作品和美術家；欣賞中國繪畫、雕塑、建筑、工藝設計的經(jīng)典作品；中學美術欣賞教學法。要求較系統(tǒng)地掌握中國美術史的基本知識，了解中華民族優(yōu)秀的美術傳統(tǒng)和光輝成就，提高學生的美術欣賞、審美判斷和藝術分析能力；增加學生的民族自豪感，掌握中學美術欣賞教學法。

教 材：《中國美術史及作品鑒賞》（編寫組） 高教（京）版

8．課程名稱：中國畫

學 時：124

學 分：5

開課學期：第二、三、四學期

課程內(nèi)容：（1）中國畫概論。（2）技能訓練：工筆、寫意花鳥表現(xiàn)手法、寫意山水畫技法，工筆人物技法，題款與鈐印。（3）中國畫教學法。了解中國畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)和偉大成就；正確認識和初步掌握中國畫的造型規(guī)律、藝術特點及基本技法，提高中國畫教學能力；加強中華民族審美趣味和審美理想的培養(yǎng)。

教 材：《21世紀高等院校美術專業(yè)新大綱教材——中國畫山水》安徽美術出版社 李錦勝

9．課程名稱：工藝與設計

學 時：170

學 分：5

開課學期：第二、三、四、五學期

課程內(nèi)容：（1）設計基礎：設計概念、三大構(gòu)成、校園應用美術。（2）電腦美術：電腦美術設計是一門運用電腦和相關設計軟件進行藝術設計和電腦繪畫、作圖的專業(yè)基礎學科。本課主要內(nèi)容包括：圖形編輯軟件CorelDRAW和圖像編輯軟件Photoshop掌握與運用。（3）藝術設計：裝潢設計（書籍裝幀、包裝設計）、VI企業(yè)形象設計、廣告設計（招貼畫）。

教 材：《21世紀高等院校美術專業(yè)新大綱教材》 安徽美術出版社 易忠等

10．課程名稱：美術教育學

學 時：36

學 分：2

開課學期：第六學期

課程內(nèi)容：本課程著重論述了美術教育的發(fā)展歷程，美術教育的價值和目的，美術教育思想對時代、教學、評價諸方面的影響，以及教師和學生在教育中如何發(fā)揮主導和主體作用，目前，美術教育學學科的研究在我國尚屬起步，它是在美術教學法(美術教材教法)之后，發(fā)展起來的一門綜臺性的應用理論學科。

廣告學

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的人文與科學知識，能在新聞媒介、廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢企業(yè)以及事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營、廣告策劃創(chuàng)意和制作、市場調(diào)查分析以及市場營銷策劃工作的廣告學高級專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

1、本專業(yè)培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱帶社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。

2、本專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理、傳播學、廣告學基本理論和基本知識，受到廣告創(chuàng)意策劃、市場營銷等基本能力訓練，加強基礎理論知識教學和注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時，著重強調(diào)理論與實踐結(jié)合能力的塑造。掌握廣告公司廣告運作的程序和方法以及廣告設計制作的技術。能勝任本土廣告行業(yè)的策劃與制作等方面的工作。

3、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

（１）掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力；掌握一門外語。

（２）掌握廣告學、傳播學、市場營銷學基本理論、基本知識；

（３）熟悉各類傳播媒體的性質(zhì)、特征，具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布的基本能力，以及市場調(diào)查與市場營銷的基本知識和市場分析、數(shù)據(jù)處理的基本能力；

（４）熟悉中國廣告、新聞事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解國外廣告事業(yè)的發(fā)展動態(tài)；

（５）熟悉有關廣告、新聞管理體制和政策法規(guī)，具備良好的職業(yè)道德；

（６）掌握公共關系、企業(yè)文化的基本知識與活動能力。

（7 ）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

三、主干學科

傳播學、廣告學

四、主要課程

廣告學概論、傳播學概論、廣告心理學、電腦圖文設計（PS）、攝影攝像基礎、電腦圖文設計（CDR）、市場營銷學、廣告策劃與創(chuàng)意、網(wǎng)絡廣告、CI設計。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

本專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)有：廣告見習、廣告社會調(diào)查、外出考察、市場調(diào)研、畢業(yè)實習等。

六、學制

學制四年，修業(yè)年限為3-6年。

七、學位授予

文學學士學位。

八、畢業(yè)學分要求

畢業(yè)最低總學分為149學分。其中專業(yè)基礎課最低45.5學分,專業(yè)選修課最低20學分，公共選修課最低10學分，實踐環(huán)節(jié)最低學分32學分。

九、教學計劃有關說明

一、教學時數(shù)按（＊）周×（＊）學時格式表述。第一學年10學時，第二學年10學時，第三、四學年12學時。

二、本專業(yè)設置平面、影音兩個方向，前四個學期各個方向擁有共同的專業(yè)平臺，從第五學期開始根據(jù)學生志愿分別按不同方向培養(yǎng)。

三、專業(yè)實踐課程的考核方式為以最后一次作業(yè)成績作為考核成績。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

十、主要課程簡介

1、課程名稱： 廣告學概論

學 時：28

學 分：1.5

開課學期：第一學期

課程內(nèi)容：本課程是一門基礎理論課，也是廣告學的一門入門課。主要教學內(nèi)容包括：介紹廣告的起源與發(fā)展概況，闡述廣告的基本性質(zhì)與特點，介紹廣告學的學科對象、體系及其與相關學科的關系，系統(tǒng)講解廣告與廣告學的有關基本概念和基本原理。

2．課程名稱：傳播學概論

學 時：36

學 分：2

開課學期：第二學期

課程內(nèi)容：本課程是廣告專業(yè)的一門基礎課程，主要介紹了傳播學的發(fā)展歷史、傳播學研究的基本原理和發(fā)展趨勢。內(nèi)容包括緒論、人類傳播的符號和意義、傳播的過程與類型、大眾傳播、大眾傳播媒介、大眾傳播的受眾、大眾傳播的效果、國際傳播與全球傳播、大眾傳播的研究方法。

3．課程名稱：廣告心理學

學 時：36

學 分：2

開課學期：第二學期

課程內(nèi)容：本課程是廣告專業(yè)的基礎課程。它是心理學與廣告學的融合，對學生系統(tǒng)地講授廣告心理學的基礎理論和基本知識，使學員了解和掌握有關的基本概念和知識，為學生學習廣告專業(yè)其他廣告專業(yè)的課程奠定基礎。廣告心理學課程力求緊密聯(lián)系廣告實際，反映國內(nèi)外廣告心理學研究的最新成果。

4．課程名稱：電腦圖文設計(PS)

學 時：50

學 分：2

開課學期：第二學期

課程內(nèi)容：本課程主要學習ADOBE PHOTOSHOP8軟件,采用命令與實例制作相結(jié)合的方法, 詳細而全面地向?qū)W生講解軟件的功能與使用方法。培養(yǎng)學生制作、設計與處理各類數(shù)字化矢量圖形與像素圖像的技能，是一門技術應用性很強的課程，被廣泛應用于平面廣告設計、廣告編排、字體設計、包裝設計、VI設計、等許多方面。

5．課程名稱：攝影攝像基礎

學 時：50

學 分：2

開課學期：第二學期

課程內(nèi)容：本課程主要講授攝影基本原理，攝影的構(gòu)圖、選景與用光；數(shù)碼相機的工作原理、基本操作、攝影技巧等，為利用攝影語言進行廣告攝影的藝術創(chuàng)作打下基礎。根據(jù)廣告學專業(yè)的特點，適當增加攝影藝術知識的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的鑒賞能力和創(chuàng)作能力。同時，在課堂教學和實踐教學中充分利用各種現(xiàn)代教育技術手段提高教學效果。同時講解并要求掌握攝像機造型與原理，光學鏡頭的藝術表現(xiàn)力，光色與構(gòu)圖，畫面運動與組合等基本原理和實際操作運用；介紹影視光線藝術，影視美術等相關知識。主要培養(yǎng)學生掌握基本的影視攝像技術和影視導演技術。

6．課程名稱：電腦圖文設計(CDR)

學 時：60

學 分：2.5

開課學期：第三學期

課程內(nèi)容：本課程主要學習CORELDRAW12軟件,采用命令與實例制作相結(jié)合的方法, 詳細而全面地向?qū)W生講解軟件的功能與使用方法。培養(yǎng)學生制作、設計與處理各類數(shù)字化矢量圖形與像素圖像的技能，是一門技術應用性很強的課程，被廣泛應用于平面廣告設計、廣告編排、字體設計、包裝設計、VI設計、等許多方面。

7．課程名稱：市場營銷學

學 時：36

學 分：2

開課學期：第三學期

課程內(nèi)容：本課程主要研究企業(yè)的市場營銷活動及其規(guī)律性，使學生掌握市場營銷的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學習專業(yè)課以及從事相關的實際工作打下基礎。包括市場營銷觀念，市場營銷管理、市場營銷環(huán)境、市場調(diào)研與預測、消費者與用戶、競爭者與競爭策略、目標市場營銷、產(chǎn)品策略、價格策略、渠道策略、促銷策略等內(nèi)容。

8．課程名稱：廣告策劃與創(chuàng)意

學 時：60

學 分：2.5

開課學期：第四學期

課程內(nèi)容：本課程是對廣告專業(yè)其它各門課程的融會貫通,通過學習, 對廣告策劃的原理、技巧、 程序與具體運作應有全面而深刻的認識, 并能熟練地結(jié)合企業(yè)廣告活動進行廣告策劃與策劃書撰寫。同時講授廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的原理、規(guī)律、方法和技能。使學生全面、系統(tǒng)了解廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的理論和原則，掌握廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的主要方法和相關技能。

9．課程名稱：網(wǎng)絡廣告

學 時：36

學 分：1.5

開課學期：第六學期

課程內(nèi)容：本課程主要講述網(wǎng)絡媒體的特性,如何進行網(wǎng)頁制作和網(wǎng)絡信息編輯的基本知識和技能，引導學生運用相關的編輯工具、掌握編輯原則和技巧，對網(wǎng)站頁面進行排版和信息內(nèi)容編輯，是一門比較實用的課程。

教 材：《21世紀新聞與傳播學專業(yè)系列實驗教材——網(wǎng)絡廣告設計與制作》

中南大學出版社 馮凱林等

10．課程名稱：CI設計

學 時：48

學 分：2

開課學期：第七學期

課程內(nèi)容：本課程主要掌握CI策劃與設計的基本要領內(nèi)容，操作步驟與方法，以培養(yǎng)學生的綜合能力、策劃創(chuàng)意能力，以培養(yǎng)學生的談判能力和具體的設計能力。它是將所掌握的知識進行綜合的實際應用，是進行設計素質(zhì)教育的重要途徑。

藝術設計

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的藝術設計理論和藝術設計素養(yǎng)，研究和掌握現(xiàn)代藝術設計理念與技術表現(xiàn)能力、能在藝術設計、研究、教學、制作管理等單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作，具備綜合的應用與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

1、本專業(yè)培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱帶社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。

2、本專業(yè)學生主要學習藝術設計的基本理論、基本技能和基本方法，學習期間學生將通過藝術思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)。

3、畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

（１）掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力；掌握一門外語。

（２）掌握藝術設計的基本理論和基本知識；

（３）掌握藝術設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

（４）具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力；

（５）了解有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

（６）了解國內(nèi)外藝術設計的發(fā)展動態(tài)；

（7 ）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

三、主干學科

藝術學

四、主要課程

字體設計、電腦圖文設計(ps)、攝影、版式設計、藝術設計概論、包裝設計、圖形創(chuàng)意、室內(nèi)設計、VI形象設計、動畫制作。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

本專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)有：市場調(diào)研、藝術考察、畢業(yè)實習等。(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

六、學制

學制四年，修業(yè)年限為3-6年。

七、學位授予

文學學士學位。

八、畢業(yè)學分要求

畢業(yè)最低總學分為149.5學分。其中專業(yè)基礎課最低47.5學分,專業(yè)選修課最低18.5學分，公共選修課最低10學分，實踐環(huán)節(jié)最低學分32學分。

九、教學計劃有關說明

一、教學時數(shù)按（＊）周×（＊）學時格式表述。第一、二學年12學時，第三、四學年14學時。

二、本專業(yè)設置平面、環(huán)境藝術、動漫三個方向，前四個學期各個方向擁有共同的專業(yè)平臺，從第五學期開始根據(jù)學生志愿分別按不同方向培養(yǎng)。

三、專業(yè)實踐課程的考核方式為最后一次作業(yè)成績作為考核成績。

十、主要課程簡介

1． 課程名稱：字體設計

學 時：36

學 分：1.5

開課學期：第二學期

課程內(nèi)容：本課程是藝術設計專業(yè)的重要課程，按視覺設計規(guī)律，遵循字體塑造和設計原則對文字加以整體的精心安排，塑造具有清晰、完美的視覺形象的文字，使之既能傳情達意，又能表現(xiàn)出使人賞心悅目的美感。它既是一種相對獨立的平面設計形式，同時又是廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、CIS設計等藝術設計課程中的重要設計元素之一。

教 材：清華大學美術學院設計專業(yè)教程——字體設計 安徽美術出版社 趙希崗

2． 課程名稱：電腦圖文設計(ps)

學 時：48

學 分：2

開課學期：第二學期

課程內(nèi)容：本課程主要學習ADOBE PHOTOSHOP8軟件,采用命令與實例制作相結(jié)合的方法, 詳細而全面地向?qū)W生講解軟件的功能與使用方法。培養(yǎng)學生制作、設計與處理各類數(shù)字化矢量圖形與像素圖像的技能，是一門技術應用性很強的課程，被廣泛應用于平面廣告設計、廣告編排、字體設計、包裝設計、VI設計、等許多方面。

教 材：自編

3．課程名稱：攝影

學 時：24

學 分：1

開課學期：第三學期

課程內(nèi)容：本課程主要講授攝影基本原理，攝影的構(gòu)圖、選景與用光；數(shù)碼相機的工作原理、基本操作、攝影技巧等，為利用攝影語言進行廣告攝影的藝術創(chuàng)作打下基礎。根據(jù)藝術設計專業(yè)的特點，適當增加攝影藝術知識的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的鑒賞能力和創(chuàng)作能力。同時，在課堂教學和實踐教學中充分利用各種現(xiàn)代教育技術手段提高教學效果。

教 材：21世紀高等院校藝術設計專業(yè)教材——攝影透視與拍攝 遼寧美術出版社 徐國武

4．課程名稱：版式設計

學 時：48

學 分：2

開課學期：第三學期

課程內(nèi)容：本課程主要運用造型要素及形式原理，對版面內(nèi)的文字字體、圖像圖形、線條、表格、色塊等要素，按照一定的要求進行編排，并以視覺方式藝術地表達出來，并通過對這些要素的編排，使觀看者直覺的感受到某些要傳遞的意思。經(jīng)過設計的版面內(nèi)容更加醒目、美觀。它是藝術構(gòu)思與編排技術相結(jié)合的工作，是藝術與技術的統(tǒng)一體。

教 材：清華大學美術學院設計專業(yè)教程——版式設計 安徽美術出版社 易忠

5、課程名稱：藝術設計概論

學 時：36

學 分：2

開課學期：第三學期

課程內(nèi)容：本課程是以設計為主要研究對象，重點考察設計的特殊性和個別性，力求闡明設計的一般原理和普遍規(guī)律的一門專業(yè)必修課程。它的任務是使學生掌握設計學的基本理論，基本知識，并初步具有理解、把握和分析設計理論知識的能力。

教 材：《設計概論》 遼寧美術出版社 丁朝虹等

6．課程名稱：包裝設計

學 時：72

學 分：3

開課學期：第四學期

課程內(nèi)容：本課程主要研究企業(yè)的市場營銷活動及其規(guī)律性，使學生掌握市場營銷的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學習專業(yè)課以及從事相關的實際工作打下基礎。包括市場營銷觀念，市場營銷管理、市場營銷環(huán)境、市場調(diào)研與預測、消費者與用戶、競爭者與競爭策略、目標市場營銷、產(chǎn)品策略、價格策略、渠道策略、促銷策略等內(nèi)容。

教 材：清華大學美術學院設計專業(yè)教程——包裝設計 安徽美術出版社 祖乃甡

7． 課程名稱：圖形創(chuàng)意

學 時：116

學 分：5

開課學期：第四、五學期

課程內(nèi)容：本課程是藝術設計專業(yè)學生的一門必修的專業(yè)基礎課，是現(xiàn)代視覺傳達藝術的基礎學科，作為一種傳遞信息的“國際化”語言，在藝術設計領域內(nèi)倍受人們重視。通過本課程的學習，加強和培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)圖形，創(chuàng)造圖形和處理圖形的能力。使他們掌握現(xiàn)代圖形設計觀念，創(chuàng)意策略，表達方式和造型規(guī)律，熟悉各類圖形的特點并能靈活應用。

教 材：清華大學美術學院設計專業(yè)教程——圖形設計 安徽美術出版社 周 岳

8． 課程名稱：室內(nèi)設計

學 時：70

學 分：3

開課學期：第五學期

課程內(nèi)容：本課程涉及到由界面圍成的空間形狀、尺度的室內(nèi)空間、聲、光、熱、空氣環(huán)境（粉塵含量、放射劑量……）等客觀環(huán)境因素。根據(jù)不同功能的室內(nèi)，了解與該室內(nèi)設計項目關系密切、影響最大的環(huán)境因素，通過教學使學生能主動和自覺地考慮諸項因素，也能與有關工種專業(yè)人員相互協(xié)調(diào)、密切配合，有效地提高室內(nèi)環(huán)境設計的內(nèi)在質(zhì)量。

教 材：21世紀高等院校藝術設計專業(yè)教材——室內(nèi)設計 遼寧美術出版社 阮忠等(第一大美術高考網(wǎng)ms211.com)

9．課程名稱：VI形象設計

學 時：98

學 分：4

開課學期：第七學期

課程內(nèi)容：本課程主要掌握CI策劃中的VI形象設計的基本內(nèi)容，操作步驟與方法，以培養(yǎng)學生的綜合能力、策劃創(chuàng)意能力，以培養(yǎng)學生的談判能力和具體的設計能力。它是將所掌握的知識進行綜合的實際應用，是進行設計素質(zhì)教育的重要途徑。

教 材：21世紀高等院校藝術設計專業(yè)教材——VI設計 遼寧美術出版社 張世卓等

10．課程名稱：動畫制作

學 時：98

學 分：4

開課學期：第七學期

課程內(nèi)容：動漫軟件制作是動畫片制作過程中重要的一環(huán)，尤其是現(xiàn)代動畫片的制作，更是離不開動畫制作軟件。所以對動畫制作軟件的學習是至關重要的。目前市場上使用的動畫制作軟件繁多，且每年都在更新。為了使學生更輕松的制作出動畫片，本課程主要講解眾多動畫制作軟件中的一個，也是使用最廣泛的一種—FLASH MX。

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