鄭州市教育局近日答復該市政協(xié)委員提案時指出，鄭州作為國家中心城市，承載著引領(lǐng)中原城市群一體化發(fā)展、支撐中部崛起和服務(wù)全國發(fā)展大局的重大使命，但高等教育發(fā)展狀況不容樂觀。

　　鄭州市教育局坦言，“優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺成為制約我市經(jīng)濟社會發(fā)展競爭力的一大瓶頸。”

　　鑒于此，鄭州市近年來采取了包括大力支持鄭州大學、河南大學（鄭州校區(qū)）“雙一流”建設(shè)在內(nèi)的多項措施，持續(xù)加大高等教育發(fā)展支持力度。

　　事實上，破解鄭州優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺問題不僅關(guān)系到鄭州及河南省推進高質(zhì)量發(fā)展，同時也對“探索推進新時代中西部高等教育發(fā)展，構(gòu)建形成高等教育區(qū)域發(fā)展新格局具有重要意義”。

　　為此，近年來，教育部會同相關(guān)部門也采取了一系列政策舉措，持續(xù)加大對河南高等教育發(fā)展的支持力度。

　　“高等教育發(fā)展狀況不容樂觀”

　　11月9日，鄭州市教育局網(wǎng)站發(fā)布了鄭州市教育局成文于9月25日的《對市政協(xié)十四屆三次會議 第20200189號提案的答復》（以下簡稱《答復》）。針對鄭州市政協(xié)委員王新榮提出的關(guān)于“服務(wù)國家中心城市 高校應(yīng)提升人才培養(yǎng)能力”的提案，鄭州市教育局在《答復》中給出了回復。

　　鄭州市教育局在《答復》中指出，鄭州作為省會城市、國家明確支持建設(shè)的國家中心城市、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略重要區(qū)域城市，承載著引領(lǐng)中原城市群一體化發(fā)展、支撐中部崛起和服務(wù)全國發(fā)展大局的重大使命，“但是，高等教育發(fā)展狀況不容樂觀，總體呈現(xiàn)出數(shù)量多而不優(yōu)、規(guī)模大而不強的面貌，優(yōu)質(zhì)高校布局嚴重不足，整體辦學實力亟需提升，人才培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺成為制約我市經(jīng)濟社會發(fā)展競爭力的一大瓶頸。”

　　“截至2019年底，鄭州駐地高校共有67所，但本科僅為26所（公辦16所），只有鄭州大學一所‘雙一流’建設(shè)高校，其余40余所均為高職高專院校。2019年，鄭州市碩士研究生招生計劃1.1萬人，博士研究生招生計劃僅為982人，遠低于武漢、南京、西安等周邊省會及其他國家中心城市，高層次人才培養(yǎng)數(shù)量嚴重不足，對經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)能力、支撐能力和貢獻度明顯不足。”鄭州市教育局指出，“這與鄭州龐大的人口規(guī)模、足量的優(yōu)質(zhì)生源極不相稱，與廣大人民群眾對充足的優(yōu)質(zhì)高等教育資源的期盼極不相稱，與國家提出的‘建設(shè)全國重要科教中心’的地位要求極不相稱，與鄭州建設(shè)國家中心城市的戰(zhàn)略部署對人才的要求極不相稱。”

　　進一步提升國際競爭力

　　作為國家中心城市，鄭州市2018年地區(qū)生產(chǎn)總值突破萬億元、常住人口突破千萬人，人均生產(chǎn)總值突破10萬元，正式跨入人口超千萬的特大城市行列。站上發(fā)展新起點之后，鄭州該如何進一步提升國際競爭力？

　　在中國國際經(jīng)濟交流中心副理事長鄭新立看來，鄭州應(yīng)該補上教育短板。

　　“鄭州人口過千萬，地區(qū)生產(chǎn)總值過萬億，不僅是中原城市群的核心，還是全國的物流樞紐和制造業(yè)基地。”11月1日，鄭新立在中國區(qū)域經(jīng)濟50人論壇第十七次專題研討會上建議，鄭州在發(fā)展過程中要補上科技教育的短板。

　　鄭新立表示，“十四五”時期，鄭州如何進一步提升國際競爭力，充分發(fā)揮引擎作用，帶動中原經(jīng)濟崛起，以及黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展，最重要的是創(chuàng)辦一兩所高水平、創(chuàng)新型大學，培養(yǎng)出一批科技創(chuàng)新人才和科技領(lǐng)軍人才，并使之成為推動鄭州和中原地區(qū)技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級的帶動力量。

　　支持“雙一流”建設(shè)

　　針對不容樂觀的高等教育發(fā)展狀況，鄭州市教育局在上述《答復》中指出，該市采取了“支持‘雙一流’建設(shè)”“積極引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源”等措施，加大高等教育發(fā)展支持力度。

　　其中，大力支持鄭州大學、河南大學（鄭州校區(qū)）“雙一流”建設(shè)方面，鄭州市教育局介紹，市政府與兩所高校深入合作，在支持兩所高校“雙一流”建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作：“與鄭州大學校簽署合作框架協(xié)議，市財政每年投入鄭州大學‘雙一流’建設(shè)專項資金2億元，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專項課題支撐與保障；河南大學（鄭州校區(qū)）自建設(shè)以來，鄭州市一直密切配合，共商共建，在人才引進、人才公寓建設(shè)、河南大學留學生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)等方面給予大力支持，以校興城，以城育校，以期實現(xiàn)城校共贏。”

　　值得一提的是，近年來，教育部會同相關(guān)部門采取了一系列政策舉措，持續(xù)加大對河南高等教育發(fā)展的支持力度。

　　教育部今年9月答復十三屆全國人大三次會議“關(guān)于支持河南高等教育快速發(fā)展的建議”時指出，河南省是我國人口大省、經(jīng)濟大省，也是高等教育生源大省，支持推動河南省高等教育健康發(fā)展，對于探索推進新時代中西部高等教育發(fā)展，構(gòu)建形成高等教育區(qū)域發(fā)展新格局具有重要意義。

　　教育部指出，近年來，教育部會同相關(guān)部門支持河南省提高高等教育整體實力和辦學水平，“加強高?；A(chǔ)能力建設(shè)，先后將鄭州大學、河南大學、河南師范大學納入省部共建高校，將鄭州大學納入部省合建高校”，“支持提高高層次人才培養(yǎng)能力，河南大學、鄭州大學2所高校列入首輪‘雙一流’建設(shè)范圍”。

　　下一步，教育部表示，“將加大部省合建力度，支持鄭州大學發(fā)展，在服務(wù)區(qū)域發(fā)展方面發(fā)揮示范帶動作用。”

　　引進優(yōu)質(zhì)高等教育資源

　　引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源也是鄭州市采取的破解優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺問題的重要措施。

　　“‘十三五’開局，市政府即積極謀劃，對我市引進優(yōu)質(zhì)高等教育資源工作做出部署。”鄭州市教育局在《答復》中介紹，“目前，一些合作項目已取得初步成效。與同濟大學等高校簽訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議或具體合作協(xié)議，同濟大學中德工程學院與鄭州工程技術(shù)學院合作舉辦鄭州中德學院取得實質(zhì)進展，全日制本科生培養(yǎng)工作已經(jīng)順利實施。”
 

　　另外，鄭州市教育局在上述《答復》中還披露了鄭州大學與中國科學院大學擬合作共建中國科學院大學河南學院等重點項目的進展：

　　一是鄭州大學與中國科學院大學在共建河南先進技術(shù)研究院基礎(chǔ)上，擬合作共建中國科學院大學河南學院，建設(shè)國際一流高水平研究型學院，開展本科生、研究生教育，最終建設(shè)一所獨立設(shè)置的中外合作高水平大學。相關(guān)協(xié)議正在積極協(xié)調(diào)中。

　　二是北京師范大學與省政府合作在鄭建設(shè)鄭州研究院，有關(guān)事宜正在商洽中。

　　三是瑞典查爾姆斯學院與鄭州工程技術(shù)學院合作建立查爾姆斯理工大學中國鄭州國際教育與研究中心項目，框架協(xié)議內(nèi)容基本達成一致。

　　四是中國民航大學與省政府合作在鄭建設(shè)分校，有關(guān)事宜正在商洽中。

　　五是哈爾濱工業(yè)大學與鄭州市合作在鄭建設(shè)哈工大鄭州研究院事宜，已經(jīng)達成重要共識。

　　原標題：鄭州市教育局：優(yōu)質(zhì)高教資源短缺成制約我市競爭力的一大瓶頸