首先是確定最適合自己寫作風格的文體。趙老師建議學生們最好在這學期之內(nèi)、最晚下學期開學前確定。盡快找出自己的擅長文體，然后充分練習，才能有的放矢，提高作文成績。趙老師提醒學生，選擇文體時切勿“跟風”，有的同學模仿甚至復制以往高考滿分作文的文體。寫自己擅長的文體才能做到心中有數(shù)，有條理。

　　審題這一環(huán)節(jié)在寫作時非常重要，高考時跑題作文一般都在30分以下，最高只能得到36分。

　　趙巖老師告訴大家一種訓練審題能力的方法，即看完作文題目后，先用一兩句話挑明自己的觀點，然后聯(lián)想需要的材料簡單表述出來，再確定使用的文體，最后口述一遍大概內(nèi)容。這樣十五分鐘就能完成一篇文章的審題訓練，省時又有效。此外，同樣的材料在運用時也講究方法。復習時學生應有意識地將一個材料多角度分析，舉一反三找出更多能寫的話題，多練習這種分析能力，拿到材料時才會想出與眾不同的角度來寫。反過來，同一話題也能結(jié)合多個不同類的材料寫，讓作文內(nèi)容更豐富。趙巖老師最后提醒學生們，寫作文不是急于求成的事，學生應擺好心態(tài)、抓住竅門進行復習。

( 文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng) )