高三，究竟是什么滋味，我們不妨聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人是怎樣品味他們的高三的。

　　“今天有沒(méi)有功課？做完了沒(méi)有？”，“今天的課懂不懂，有沒(méi)有不會(huì)的？”，“哎呀，現(xiàn)在馬上就要高考了，女兒，想吃什么? 一定要有營(yíng)養(yǎng)”……高考在即的時(shí)候，這些瑣碎的家常話，幾乎成了父母的口頭禪。要想上好大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)最重要；要考出一個(gè)好成績(jī)，健壯的身體最重要……在這個(gè)“學(xué)習(xí)第一”的黑色高三里，我們是不是還忽略掉了一個(gè)同樣很重要的東西——友誼？

　　我是一個(gè)整天把“友誼第一”掛在嘴邊的典型“小女生”。我渴望那種零距離的心靈接觸。但是，在那一年高三，我卻遺忘掉了我一直渴望的——友誼。

　　緊張又富有競(jìng)爭(zhēng)性的高三，對(duì)于每個(gè)考生來(lái)講，身邊的每一個(gè)同齡人幾乎都成為了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。而往往越親密的朋友，卻常常位居自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手排行榜的Number One。小鳥(niǎo)是我自認(rèn)為最貼心的朋友，當(dāng)然也因此，她被我榮譽(yù)地評(píng)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手Number One。不知道是高考的壓力壓壞了我的腦神經(jīng)，還是炎熱的夏天烤壞了我的神經(jīng)中樞，面對(duì)小鳥(niǎo)，我不再真誠(chéng)，不再信任，也不再相互幫助。取而代之的則是猜疑，躲避，以及欺騙。

　　記得在那段緊張的日子里，我們之間最頻繁的溝通就是“昨晚你都做什么了？你看書(shū)到幾點(diǎn)？”如果對(duì)方的回答是“沒(méi)怎么看書(shū)……”，心里馬上就會(huì)竊喜好一陣子，覺(jué)得自己一下子就占了優(yōu)勢(shì)，比對(duì)方多學(xué)了很多知識(shí)；每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一些有用的資料，寧可浪費(fèi)時(shí)間藏起來(lái)，也不愿意在僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間里，拿出來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樯伦约旱摹安恍⌒摹�，讓勁敵有機(jī)可乘，竊取這來(lái)之不易的“機(jī)密文檔”；更是期盼對(duì)方多多偷懶，自己多多學(xué)習(xí)。記得有一次，我詢(xún)問(wèn)小鳥(niǎo)中午在做什么？小鳥(niǎo)的回答是令我“非常滿(mǎn)意的答案”——午睡，我也好開(kāi)心地回答她“我也是”，順便假情假意地大大贊同我們的做法“沒(méi)有充足的體力，怎么與高考奮戰(zhàn)？所以我們一定要午睡。”在堅(jiān)定了對(duì)方午睡的信念后，我偷偷地抱上書(shū)本，跑到自習(xí)室，準(zhǔn)備趁對(duì)方“偷懶之際”，好好大干一場(chǎng)，超過(guò)自己的勁敵�？僧�(dāng)我懷著這份喜悅的心情來(lái)到自習(xí)室門(mén)口的時(shí)候，勁敵的身影映入我的眼簾：原來(lái)小鳥(niǎo)早已捷足先登！不巧這時(shí)小鳥(niǎo)抬頭看到了我……尷尬的我們互相解釋著自己沒(méi)有睡午覺(jué)的原因，互相搪塞著自己都說(shuō)不清楚的理由，互相怨恨著對(duì)方欺騙自己，甚至彼此懷疑著我們的友誼是否仍在？我這心里就像打翻了五味調(diào)料一樣，除了甜味沒(méi)有，其他樣樣俱全。至于這個(gè)中午，學(xué)習(xí)不成，倒是心里大干了一場(chǎng)，抽了筋的難受。在這之后，一層無(wú)形的墻，深深地拉開(kāi)了我們之間的距離。

　　為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？今天的我不止一次這樣問(wèn)自己：Why? Is she my best friend？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，不再唾液飛揚(yáng)地大肆討論；不再互相交換自己珍貴的復(fù)習(xí)資料；更不再心與心的交流。總是害怕對(duì)方超過(guò)自己，總是擔(dān)心自己勝不過(guò)對(duì)方。本以為這樣堅(jiān)守自己的“高度機(jī)密復(fù)習(xí)陣地”可以讓自己與小鳥(niǎo)拉開(kāi)差距，勇居小鳥(niǎo)之上�？墒墙Y(jié)果卻恰恰相反，因?yàn)椴辉儆信笥训膸椭辉儆信笥训闹С�，更不再有“�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不同思維解法”，我們的學(xué)習(xí)效果事倍功半。我們需要花更多的時(shí)間去思考自己無(wú)法解答的難題，需要花更多的心思去隱藏自己視如珍寶的復(fù)習(xí)資料……這難道真的是最好的競(jìng)爭(zhēng)方法嗎？的確，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步。往往競(jìng)爭(zhēng)給予我們無(wú)比大的力量，推動(dòng)自己更加努力。但是，今天的我終于明白，我不是因?yàn)橐c小鳥(niǎo)競(jìng)爭(zhēng)，而是我害怕競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槲遗屡c小鳥(niǎo)競(jìng)爭(zhēng)后，自己會(huì)輸?shù)�；因�(yàn)楹ε伦约簺](méi)有能力光明正大地贏她，所以我選擇了躲避與隱藏。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)高中畢業(yè)了，那段日子也已經(jīng)成為了我的past time.我希望以自己的這段經(jīng)歷來(lái)提醒還在為高考而奮斗的考生們：不要因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，而忽略了自己身邊的友誼；不要因?yàn)橐?jìng)爭(zhēng)，而把自己封閉起來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)=激勵(lì)+幫助，如果你想要成為真正的Number One，請(qǐng)勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，真誠(chéng)地對(duì)待你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)樗麄儾粌H是你最有力的對(duì)手，更是你難得的好幫手。同時(shí)，更不要因此而遺失掉自己最珍貴的友誼。友誼不僅是發(fā)生在心靈上的接觸，更是支持你的力量！

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