棗莊學院的前身是1971年創(chuàng)立的棗莊市教師進修學校，1984年經(jīng)國務院批準成立棗莊師范�？茖W校，1999年棗莊電大、棗莊教育學院并入棗莊師范�？茖W校，2004年經(jīng)教育部批準改建為棗莊學院。

特聘中國科學院院士、中國著名數(shù)學家、博士生導師、北京師范大學原校長王梓坤先生為名譽校長。

學校占地面積1083畝，建筑面積30萬平方米，儀器設(shè)備總值7000萬元，圖書108萬冊；設(shè)有文學院、政治與社會發(fā)展學院、外國語學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、光電工程學院、化學與材料科學學院、生命科學學院、旅游與資源環(huán)境學院、體育學院、音樂與舞蹈學院、美術(shù)與設(shè)計學院、經(jīng)濟與管理學院、心理與教育科學學院、信息科學與工程學院、機電工程學院、傳媒學院等16個院，35個本科專業(yè)，34個�？茖I(yè)；教職工988人，其中專任教師653人，教師中具有碩士、博士學位的388人，在讀碩士、博士教師118人，具有副高級以上職稱的258人，省市兩級“有突出貢獻中青年專家”15人，省級教學名師2人；有來自美國、俄羅斯、韓國、日本、加拿大等國外籍教師多名；在校生來自美國、韓國和全國24個省12000余人。

積極開展國際教育交流合作，第一大中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com先后與美國、加拿大、法國、英國、俄羅斯、日本、韓國和臺灣等八個國家和地區(qū)的共十所大學建立了友好關(guān)系。與澳大利亞南岸技術(shù)學院、加拿大聯(lián)邦技術(shù)及應用學院舉辦了合作辦學項目，與澳大利亞南岸技術(shù)學院、俄羅斯新西伯利亞國立技術(shù)學院、日本清風工科情報學院、韓國馬山大學、韓國平澤大學實現(xiàn)了互訪，還與韓國平澤大學達成了互換留學生的協(xié)議，目前雙方已有多名學生正在對方學校學習。

現(xiàn)有省、校兩級重點學科11個，省級特色專業(yè)5個，省級精品課程5個；第一批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，現(xiàn)與聊城大學聯(lián)合開展全日制碩士研究生與教育碩士專業(yè)學位研究生的招生與培養(yǎng)工作。

近年來先后承擔了一批國家973科研項目、國家社科基金項目、全國教育規(guī)劃課題、山東省科技攻關(guān)項目、山東省博士基金項目。教師發(fā)表學術(shù)論文3600余篇，出版專著、教材100余部，獲得國家專利成果40余項，獲山東省社會科學優(yōu)秀成果獎、山東省高校優(yōu)秀科研成果獎等高級別科研獎勵多項。建有“墨子研究院”、“學習科學研究所”、“運河文化研究院”、“古文化研究所”、“煤化工學院”等科研院所多個。

牢固樹立質(zhì)量意識，把教學質(zhì)量放在學校一切工作的首位，積極推進教學改革，教育教學質(zhì)量和育人水平不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，研究生考取率連續(xù)三年保持在50%以上，近年來考入國家“985”高校的學生占考取研究生的四分之一，多名學生被中國科學院、清華大學、北京大學等錄取。畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的好評，涌現(xiàn)出了“考研、選調(diào)生、公務員”連中“三元”的畢業(yè)生潘柳欣同學。

堅持“以學生為本、以教師為主體，第一大中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com內(nèi)涵提升、質(zhì)量立校，科技強校、服務地方，錯位發(fā)展、特色辦學，擴大視野、國際化辦學”的辦學理念。明確了“服務地方，特色發(fā)展”的辦學定位：在辦學模式的區(qū)域定位上，堅持地方性；在辦學目標的價值定位上，堅持有特色；在人才培養(yǎng)的規(guī)格定位上，堅持應用型。確立了“啞鈴式”的發(fā)展戰(zhàn)略，走“兩頭發(fā)展，中間緊縮”的發(fā)展道路（“兩頭發(fā)展”，是指學校事業(yè)的發(fā)展要分兩頭，“前一頭”是指前向一體化戰(zhàn)略，大力加強學科建設(shè)，積極發(fā)展本科教育、留學生教育和爭取舉辦研究生教育，鞏固和提高本科生的考研率，在部分科研領(lǐng)域，做好基礎(chǔ)理論的研究，努力實現(xiàn)“三高計劃”。即向上發(fā)展，可謂“頂天”�！昂笠活^”是后向一體化和橫向一體化戰(zhàn)略，大力發(fā)展適應棗莊經(jīng)濟社會需要的應用性學科，大力發(fā)展高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和職業(yè)技能化的短期教育與培訓，整合區(qū)域辦學資源，擴大區(qū)域辦學市場的占有率，為地方提供多樣化的社會服務，加強學生的應用型技能的實訓，即向下發(fā)展，可謂“立地”�！爸虚g緊縮”，是指學校的管理機構(gòu)和管理人員，充分利用現(xiàn)代化信息手段傳遞信息，實行工作目標責任制與追究制，提高工作效率和辦學效益，逐步實行“扁平化”管理）。秉承“兼愛、尚賢、博物、戴行”的校訓，教學、科研、育人、管理水平不斷提高，實現(xiàn)了學�？茖W發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、又好又快發(fā)展。

近年來，學校以其優(yōu)異的教育教學質(zhì)量和管理水平，先后榮獲“棗莊市突出貢獻單位”、“山東省黨建和思想政治工作先進高等學�！�、“山東省德育工作優(yōu)秀高�！�、省級“花園式單位”；連續(xù)12年被評為省級文明單位，16次被中宣部、教育部、團中央和全國學聯(lián)授予“全國大學生社會實踐活動先進單位”稱號，連續(xù)16年保持全國“模范職工之家”榮譽稱號。

學校網(wǎng)址：http://www.uzz.edu.cn/

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