近日，一名外地讀者打電話給本報(bào)求助，省招生考試院公布了2010年藝體高考的專業(yè)統(tǒng)考時(shí)間后，孩子的班主任就多次找她談話，希望孩子能“轉(zhuǎn)向”報(bào)考藝術(shù)類。她告訴本報(bào)記者：“其實(shí)剛進(jìn)入高三后，學(xué)校就摸底考試了一次，將名次排后的學(xué)生都集中起來，辦了一個(gè)藝體特長班。當(dāng)時(shí)，我女兒就在學(xué)校的征求意見名單中，我們沒同意，現(xiàn)在老師又在動(dòng)員。我家女兒到底該不該去報(bào)考藝術(shù)高考嘛，學(xué)校推薦去報(bào)考播音主持專業(yè)，說我們女兒人才好，喜歡說話……”

表演類、美術(shù)類集中的“調(diào)向生”最多

的確，近年來，藝考熱一直為人們關(guān)注。為什么考藝術(shù)類專業(yè)？喜歡。這樣的回答有；錄取分?jǐn)?shù)低，這樣的回答似乎更多些�！叭绻J(rèn)為報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)對(duì)文化課要求偏低，是進(jìn)入高校的捷徑，那則進(jìn)入了誤區(qū)�！彼拇ㄋ囆g(shù)職業(yè)學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，事實(shí)上，隨著報(bào)考生源數(shù)的增加，文化課的成績(jī)也水漲船高，不少名校的藝術(shù)類專業(yè)的文考分?jǐn)?shù)線往往超過了本科線。他提醒家長和考試，報(bào)考藝術(shù)專業(yè)，一定首先要有愛好，而不是成績(jī)弄不起來，就“調(diào)向”。

據(jù)其介紹，藝術(shù)高考的文考分?jǐn)?shù)一般低于普通高考，使得不少家長盯上了這個(gè)“捷徑”，中學(xué)為了升學(xué)率也盯上了這條道路。像讀者反映的情況一樣，有的中學(xué)會(huì)動(dòng)員部分有“潛質(zhì)”、文科成績(jī)不太理想的學(xué)生去報(bào)考藝體高校，這時(shí)候就需要家長和學(xué)生要有清醒的認(rèn)識(shí)�！坝幸环N說法，播音主持專業(yè)是比較好考的，只要會(huì)說話就可以了，而文筆好的學(xué)生，就會(huì)被推薦去考編導(dǎo)專業(yè)。這時(shí)候?qū)W校動(dòng)員的多半是去考這兩類的。而對(duì)即將進(jìn)入高三的學(xué)生，學(xué)校一般是推薦去報(bào)考音樂、美術(shù)，因?yàn)檫@兩類畢竟需要很長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。”去年浙江傳媒大學(xué)的專業(yè)考試四川考點(diǎn)就設(shè)在四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，來報(bào)名的4000多人，有的人連吐詞都吐不清楚，浙江傳媒大學(xué)的招生老師當(dāng)場(chǎng)就感嘆說，“難道家長和考生真的以為說話最簡(jiǎn)單嗦�！�

“目前全國藝術(shù)專業(yè)在校生約為120萬人，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)更是成為了藝術(shù)類專業(yè)在校生人數(shù)的前幾名，2008年廣州美術(shù)學(xué)院發(fā)表的學(xué)術(shù)論文曾統(tǒng)計(jì)指出，當(dāng)下中國設(shè)計(jì)教育總計(jì)不少于60萬左右在校生（含本科生、研究生 ），在全國2700萬在校大學(xué)生總數(shù)中，占2.2%的比例，即每46人中有1名是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。每年將有15萬設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生走上社會(huì)就業(yè)�？梢哉f，這種現(xiàn)象就是學(xué)生在高三‘趕急火趕出來’的�！彼贸鲆环輰I(yè)名單告訴記者，有的學(xué)生經(jīng)過半年的基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本功以及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，剛好通過美術(shù)類專業(yè)考試線，為了保證命中率，他們一般都填寫的是招生大戶“藝術(shù)設(shè)計(jì)”，但是哪有那么多的就業(yè)機(jī)會(huì)嘛！

學(xué)藝術(shù)還是要講天賦

同時(shí)，選擇藝術(shù)作為職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性是很大的，在一個(gè)時(shí)代，能夠成才的注定屈指可數(shù)。藝術(shù)講究的是天分，需要的是靈感。專家提醒，學(xué)藝術(shù)要講潛質(zhì)，藝考也并非升大學(xué)的捷徑，考生報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)還需謹(jǐn)慎。

和很多考生及家長想像力不同，不是每一個(gè)藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生都有一個(gè)輝煌的前景。盡管這幾年藝術(shù)人才需求量很旺盛，但是在校生人數(shù)早已經(jīng)超過了市場(chǎng)容量。從“藝”學(xué)習(xí)，不但要付出大量的勞動(dòng)和智慧，還需要一定的天賦。如果孩子不喜歡藝術(shù)而強(qiáng)迫去學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)非常被動(dòng)。根據(jù)四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院老師們的觀察，“調(diào)向生”進(jìn)入大學(xué)后，在專業(yè)發(fā)展上比較受限。比如有的舞蹈生身體協(xié)調(diào)、模樣也不錯(cuò)，但是由于基本功不扎實(shí)，能在畢業(yè)后進(jìn)入專業(yè)團(tuán)隊(duì)的可能性很小。藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)習(xí)不能靠突擊出成果，而是需要持之以恒的專業(yè)練習(xí)。

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