采訪對象：郝娜 生于山東省青島市，2002年考入中央美術學院設計系。

采訪時間：2005年4月8日

采訪地點：中央美術學院女生寢室515房

記者：楊冰瑩

記：你走上藝術這條道路是受家人的影響嗎？

郝：幾乎沒有。我們家搞美術的至今就我一個。我學美術完全是個人愛好。

記：上的中學是藝術類嗎？

郝：對，我們青島六中是有藝術特色的中學，是青島市藝術高考名校。每個入校的學生都有藝術特長。

記：當時怎么會想到上六中呢？是從小學畢業(yè)就到六中上課一直到高考嗎？

郝：是的。我是小學畢業(yè)直接考入六中的，后來從初中部考到高中部，又從高中考入大學，這一系列的考試幾乎都是高考的翻版，都要考文化課和專業(yè)課。

記：那你這么一路走過來，對高考就沒有什么陌生感了。

郝：可以這樣說吧。

記：你們學校文化課和專業(yè)課的比例是怎么安排的呢？

郝：通常一周有8個課時的專業(yè)課，也就是兩個下午。周六、周日也有美術培訓班。

記：組織外出寫生嗎？

郝：有的，一般會安排一些景點讓我們去寫生。而且高二的時候有“下鄉(xiāng)”寫生。

記：如果你沒有上過這種學校，而是像其他很多人一樣上一所普通高中，會不會在學習藝術的道路上就不那么便利了？會稍微吃力一些？

郝：這個我說不好。但是我有很多同學就是從高二、高三的時候往藝術專業(yè)上轉的。但這些同學通常來說都具備一定的基礎，自己學過一段時間。不過，普高不具備我們學校這樣得天獨厚的條件，我們學校各方面的藝術知識會傳授得很系統(tǒng)。既然學校定位是藝術類高中，它的教學方針和教學安排上，就會更重視藝術專業(yè)的培養(yǎng)，并且會考慮得很周全，因為學校最終是要向外輸送藝術生的。

記：有了這樣系統(tǒng)的教學引導和指點，學習起來就不會很盲目了。

郝：對，我們只要考慮怎樣很好地利用學校提供的條件，怎樣好好學習就行了。

記：你從初中一直到高考都沒有停止過繪畫嗎？

郝：基本上一直在畫。

記：那么在不斷的學習和進步過程中有沒有出現過停滯狀態(tài)？

郝：會有的，并且經常會有。

記：怎么克服？

郝：我覺得這種情況是難免的，不僅是考前，就算是上了大學，甚至于整個人生道路上，這種情況都是難免的。人總是往高處走，都想更上一層樓，但是進步的過程不可能都是順利的，所以有一段這樣的時期也是在所難免的。這種情況只是在積聚實力，只是還沒有積聚到一定程度，就不會找到突破口。所以我覺得心態(tài)非常重要，如果你一直在努力，專業(yè)能力的提高只是時間問題；但是如果你心態(tài)保持得好，你還可以縮短這段時間，自己掌握這個提高的速度。知識是死的，人是活的，就是看你自己怎樣去理解知識，從什么角度可以更好地去學習、去吸收，不要急于求成。

記：一定要耐心等待質變的發(fā)生嗎？

郝：這個“質變”，我們一般都稱之為“頓悟”，你一旦找到了這個突破點，你的水平就會突然有一次飛躍。而這種情況的發(fā)生通常是在你心情特別好，情緒比較高昂的時候。因為這個時候，你大腦的積極性被最大限度地調動，所以這個時候就比較容易發(fā)生“頓悟”，而在一個死氣沉沉、灰心沮喪的情況下就很難“頓悟”。

記：一般都是在比較輕松的情況下嗎？

郝：對，一般都是很輕松的情況下才有可能發(fā)生。一般考生臨考前壓力都比較大，不要給自己這個壓力。

讓自己踏實下來

記：考前心情是不是會浮躁一些？

郝：對，都會出現這種情況。而且一個班里會形成一個浮躁的群體，就像得了傳染病一樣。

記：那么怎么使自己重新踏實下來呢？

郝：我就會看看那些不浮躁的同學——確實還會有一些同學一直都在靜心地畫畫。當你看到這些人的時候，你就會不由自主地和自己作對比，就會又緊張起來。

記：這就是榜樣的作用吧。

郝：可以這樣說。浮躁的原因，一個就是逃避考前的緊張，一個就是滿足于自己的程度。還有一個比較普遍的原因是盲目，不知道自己能力達到了什么程度，知識掌握了多少，而由此產生的浮躁。浮躁一定要克服，不然一定會影響考試。我浮躁的時候一般都會畫不下去，那我就會去找一些我想畫的東西畫，比如我會去海邊，吹著海風作畫。往往浮躁就是因為你厭倦了你周圍的環(huán)境，換一個你喜歡的環(huán)境，自己冷靜一下，可能就能平復。在畫自己喜歡的東西可能會比較興奮，一旦你對你畫的東西興奮了，你就會對自己有信心了，因為這種興奮就是創(chuàng)作的興奮，就是你要找到的狀態(tài)。也許你還會發(fā)現你自己的不足，一旦你發(fā)現了不足，你就不會再浮躁了。所以，浮躁的時候，可以暫時逃離一下令你厭倦的環(huán)境，但是一定要記住，你是有任務在身的，不可能永遠逃避的，你必須去面對。另外，你想一想如果你因為不能穩(wěn)定自己的心緒而拿不到一個好的成績，你一定會很后悔的。

記：就是為了對自己無悔，對自己的未來無悔，所以更要平服心緒，沉著應戰(zhàn)。

郝：對，我這里有一些自己寫的東西，可以給你念一下……

記：哦，這是你的學習心得嗎？

郝：是的，你看這一段，就是說怎么克服浮躁的：考學不是一件碰運氣、掉餡餅的事，它就像一項計劃，要踏踏實實地做，一步一步地來。所以，當你浮躁的時候，你就要把注意力放在該做的事情上，少一份懶散，多一份努力；少一份僥幸，多一份踏實。當你明白了這個道理以后，浮躁的心情就會被平服下來。

記：是不是經常寫一些這樣的心得呢？

郝：如果能有一些這樣使自己很感動的心得，那你一定要記下來，留到考前看一看，對于調節(jié)自己的心情特別有用。

記：呵呵，這真是有“郝娜特色”的學習方法啊，獨此一家，應該推而廣之，讓大家一起受益啊。在你學習藝術的道路上，會出現我們剛才提到的停滯狀態(tài)、浮躁等困難和阻撓，那么一直支撐你堅持不懈地學習下來的動力是什么呢？除了興趣和對藝術的熱愛，還有別的嗎？

郝：有的。因為考學畢竟不僅僅是興趣的問題，而是存在著很大的競爭。很多人不是考慮我考不上我的興趣怎么辦，而是考慮到我考不上大學怎么辦，我的將來怎么辦？這都是很現實的，而現實的問題往往會給人帶來壓力，有了壓力就有了動力。但是，如果你能把興趣和現實結合得好的話，興趣就可以發(fā)揮很大的作用。

記：高考時是怎么決定要投考設計的呢？學校當時分專業(yè)訓練過嗎？

郝：學校給我們安排的專業(yè)課訓練很全面，顧及到每一個人的特點和興趣，比如有的人對造型、對純藝術特別有感覺有天分，那么他就會側重基本功的訓練，培養(yǎng)自己的造型能力，那么他就很自然地發(fā)展到了造型專業(yè)；像我呢，無論從性格來說，還是從我的興趣來說，設計都很適合我，于是我最終選擇了設計。

記：有了六中這樣系統(tǒng)的藝術知識的教育，你還需要參加考前班嗎？

郝：參加過。就我個人感受來說，參加一個考前班還是十分必要的。當時我參加的是江南大學的考前班。

記：怎么會選擇江南大學的考前班呢，不是一般都是考哪個學校就報哪個學校的考前班嗎？

郝：因為江南大學和央美的設計類專業(yè)的考題近幾年來都很接近，而且當時江南大學先在我們學校辦考前班，所以我覺得不一定非要報央美的考前班。但是我還是建議考生，如果你特別想上某個學校，那你最好去報這個學校的考前班，這對你了解這個學校的招生取向和教學思路是有幫助的。你也可以看一下自己是否適合這個學校，也可以看看你哪方面不適合這個學校的要求，這樣你就有了一個努力的方向。

記：就好像過河之前，先找根棍子試試水的深淺，考前班就相當于那根棍子。

郝：對，可以這么說。

記：考前有沒有想到考不上的問題？

郝：想到過。

記：那考不上怎么辦呢？

郝：我一想到考不上就不再往下想了；我不去想考不上怎么辦，我想我一定要

考上，我想怎么能讓自己考上。一定要把自己逼到這樣的絕境上，才會把你最有潛質的東西發(fā)揮出來。

記：置之死地而后生。

郝：對，你一定要想辦法讓自己考上。那么多人都考上了，為什么我考不上，難道我比別人笨嗎？如果我努力了沒考上，那么我會心態(tài)特別平靜，我一點都不會后悔；如果我沒有盡最大的努力，沒考上，那原因只能在我自己，不能怨任何人。

記：有魄力啊！那么你認為考學能夠成功的原因是什么呢？

郝：一顆平常心。我會為自己的成功而沾沾自喜，為自己的失敗而失望沮喪。怎么調節(jié)這兩種情緒，使我保持一顆平常心，我的父母對我的幫助很大。當我驕傲的時候，就會得到他們的鞭策；當我沮喪的時候，他們就會給我鼓勵，讓我充滿自信。所以，我的父母對我的心態(tài)調整的幫助以及對我的性格的培養(yǎng)都起到非常關鍵的作用，他們會適時地給我指點。他們對我性格的了解和心態(tài)的把握，都是很準確的。所以，我要提醒考生，多和父母溝通，多和你的長輩或者有考學經驗的人溝通，讓他們的經驗來指導你，你就會避免很多彎路。一顆璞玉，一定要經過很多人的細心雕琢，才能成為一顆美玉。

考試期間如何度過

記：前面的一切準備都穩(wěn)妥了，就要上考場考試了�？荚嚻陂g，父母是怎樣幫助你的？

郝：考學的時候我父母對我的幫助都很大，但是側重點不一樣，我爸爸是對我的前途進行規(guī)劃和選擇，媽媽是做一些比較細致入微的事情，比如送我去考試，接我回家，如果中午連考的話，她會給我送飯。晚上回家，清洗顏料盒和畫筆，都是媽媽替我做的。

記：多么無微不至啊。

郝：對，非常周到。就算是調顏色她都替我做，哪一種顏色缺了，她就會幫我加滿，每次考試，我的顏料盒都是嶄新的，一點雜色都沒有，非常令我感動。我的爸爸就是把握我選擇學校的方向；選擇什么專業(yè)，這種大的方向，都是爸爸幫我把握的。所以覺得自己非常幸福。父母平時都很忙，但是在我考學的最關鍵時刻，他們該出手時就出手，呵呵，對我的幫助非常大。

記：家長的支持真是必不可少的。那第一次上考場緊張嗎？

郝：第一次上考場是考我保底的學校，因為大家一般都是選擇很多學校來考，很少有人說考央美就只報央美的，選擇是很多的。

記：那么第一場考試應該是最簡單的了，就像熱身一樣。

郝：對。所以第一次上考場并不是很緊張。

記：那考央美是什么時候呢？

郝：央美的考試時間比較晚，在我考了很多學校之后，央美的考試才開始，所以到了那個時候，都已經身經百戰(zhàn)了，也沒什么好緊張的了。不過還是有點緊張，就是因為畢竟是自己最希望考上的學校，也是全國最好的藝術學校之一。

記：那么就你觀察，考試過程中容易犯的硬性失誤是什么呢？

郝：嗯，比如，空間題的三視圖，這個概念，很多同學畫空間的時候就搞不清，就像一個作文題說讓你寫“最喜歡的一件事”，可是你寫了最喜歡的一個人，雖然都是最喜歡，但是不切題。我下了考場之后，好多很優(yōu)秀的同學，都犯了這種概念性的錯誤。還有就是考圖案的時候，單獨紋樣、復合紋樣、二方連續(xù)、四方連續(xù)，這些概念都是要弄清楚的，這些都是解題的基本要求。就像解數學題，你連概念公式都記不住，怎么去解題呢！另外，你要考哪個學校，你就要大概了解一下該校歷年的考題，以免出現大方向的失誤。

記：那有沒有押過題呢？

郝：可以猜到大方向，具體題猜不到。你還是要在大方向正確的前提下，努力把自己的專業(yè)技能搞上去，把基礎打好，因為壓題都是“得之我幸，失之我命”的事。

記：在考場上怎么發(fā)揮自己的長處，做到壓人一等呢？

郝：自信和大膽是非常重要的。藝術和感覺是有很大關系的，一定要自己給自己打氣。因為到了考場上，沒有人能救得了你。而且你的卷子只能你自己做主，誰也替代不了你。所以要大膽一點，主宰一次你自己。〖HT〗如果你考前準備得比較充分的話，應該沒有過不了的坎。比如你以前看一些畫冊，都會有所接觸，或者你自己練過一些，就算你畫得并不好，你照著那種感覺畫下來就行。

記：在你考的所有學校的所有考題中，最令你難忘的、令你感到棘手的是哪些題目？

郝：我覺得央美的題目是很有水平的。央美的設計，平面類考的就是圖形創(chuàng)意，空間類考的是三視圖。我當時的平面題是“十的聯想”。央美的題目都是很注重創(chuàng)意的，特別看重考生自己的想法。這道題自由發(fā)揮的空間比較大。我的空間題分數很高，是90分。

記：那確實很高了，你的空間題是什么內容呢？

郝：是一個和三視圖有關的題目，好像是畫一個物體的從45°看的時候的一個平面。當時很多人看了題就懵了。

記：你是怎么處理的呢？

郝：我還是那句話，概念你一定要先弄清楚，然后你再進行空間的分析�？臻g的想象力也非常重要，它可以幫助你推斷出來你看不到的面。另外，想象力還有一個記憶力的問題，比如說我當時考試，出的題是畫手電筒的效果圖，要設計兩三款，以及一張大稿。我從來就沒有畫過產品效果圖，但是我能想起我畫過的家具、室內的效果圖，它們道理是一樣的，最后我就根據我以前畫過的圖把這道題答出來了。

記：色彩題是怎么發(fā)揮的？

郝：色彩題是遠山與天空，我是用油畫刮刀畫的。

記：題目沒有限制材料的選用嗎？

郝：只要題目說了材料不限，就可以根據自己的需要來選用。我選用刮刀是因為自己喜歡。我畫的顏色比較厚重，比較濃烈，山與天空的關系不是很明確，有點抽象畫的感覺。

記：怎么會想到這樣畫呢，是因為自己這樣表現起來比較順手？

郝：是因為我喜歡油畫的手法，而且在我考的所有學校當中這是唯一一幅用刮刀畫的。我們平時練習很少用刮刀，但有時候，別人在循規(guī)蹈矩的畫靜物寫生時，我就會用這種方法。至于考試的時候想起來這樣畫，是因為我喜歡用刮刀，用我自己喜歡的方式作畫，我就會非常激動，這樣我就可以盡我所能發(fā)揮到極致。

記：但是這還有一定冒險性的，平時訓練很少這樣畫，怎么敢在央美考試時冒這個險呢？

郝：因為我覺得如果你對藝術真正的有一種執(zhí)著的狂熱，那么就算到了考場，你也不會把考試結果看得特別重了，你會進入一種創(chuàng)作狀態(tài)而不是應試狀態(tài)，往往這種狀態(tài)會得到比較好的效果。

記：像一些基礎學科，比如素描、色彩之類的，這些基本功練好了，給考試奠定了一個基礎，那么為了考試更加順利是不是還會加入一些應試技巧？

郝：嗯，這個我可以舉個例子。比如說寫生，如果你遇到了一個不太好的位置，但是你平常練過一些比較好的位置的寫生或者臨摹過比較好的作品，也可以自己在畫面上稍微調整一下。比如，這一組靜物在你看的這個角度并不好看，如果你照搬上畫，就會影響你的畫面效果，那么你就可以根據自己的經驗自行調整一下，這就是個主觀能動性問題。平時你要注意訓練這種能力，只有你主觀能動地來對待畫面的時候，你才能掌握考試的主動權。

記：如果是人物寫生呢？

郝：也是一樣的。你平時訓練時就要做個有心人，在畫每一部分的時候你要勤于思考。比如人物的頭、手、身體之間都是什么樣的關系，你不能只是簡單地機械的對著模特兒臨摹，而不去思考你為什么這樣畫，或者為什么畫得不好，你的練習就失去意義了；也不要想把所有的畫都畫完了再集中整理，一定要每畫完一幅畫就總結思考一遍，這樣即使到考試的時候，你沒有時間去系統(tǒng)地整理總結，你的經驗和技巧已經無形中積累起來了，考試的時候，你就可以觸類旁通，解決你碰到的棘手問題，甚至做到游刃有余。

記：專業(yè)考試之后就是文化課考試了。你的文化課是怎么復習的呢？

郝：按理說，專業(yè)課考試之后就應該迅速地投入到文化課復習中。但是，考生往往存在的一個狀態(tài)就是，總惦記著自己的專業(yè)證書，就算表面上在復習文化課，其實心根本不在那兒。

記：那只有等到專業(yè)課證書發(fā)下來再復習文化課嗎？

郝：那時間就不夠用了，從專業(yè)課證書下發(fā)至少要一個月的時間，高考之前的一個月的時間是多么寶貴啊。還是那句話，一定要保持一顆平常心，好也罷不好也罷，過去的事情就是過去了，不要再想了。我盡了多大的努力我自己清楚，所以就不要后悔了。不要滯留在專業(yè)課的喜悅或者沮喪當中，馬上進入下一步學習。因為這種滯留往往造成兩邊都得不到好的效果。

記：那如果真的專業(yè)課就沒有一點希望通過呢，是不是再復習文化課就沒有什么用了，只能等待復讀？

郝：也不是啊，你長遠來想，如果你鐵定復讀了，那你現在的學習不就是在為將來做一個積累嗎，知識沒有白學的，早晚有派上用場的那一天，你為什么要浪費這段時間呢，為什么要一直沮喪下去呢。而且在很多同學的學習熱情的影響下，你的學習積極性是自己平靜學習時所不能比擬的，所以一定不要把這段時間荒廢了。

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