時間:2015-10-10 來源:宿遷學院 錄入:ms211中國美術高考網
2015年全國美術高考招生簡章,請以下方招辦查詢頁提供的簡章內容為準!以免耽誤報考!

以下為粘貼上方招辦的美術高考招生簡章:
學院簡介(教育部院校代碼:13589)
重慶師范大學涉外商貿學院是經教育部批準設立的全日制普通本科高校。經過十多年的發(fā)展,已形成經、管、文為主體,理、工、藝等多學科門類協(xié)調發(fā)展,富有特色,享有較高社會聲譽的高校。
學校現(xiàn)有合川校區(qū)與銅梁校區(qū),校園環(huán)境秀美,學習生活便捷,F(xiàn)設有經濟與貿易學院、文學與新聞學院、外國語學院、數學與計算機學院、管理學院、表演藝術學院、藝術設計學院等7個二級學院,以及1個公共教學部、1個現(xiàn)代教育培訓學院和1個國際學院。本科專業(yè)(方向)49個,?茖I(yè)(方向)4個。
學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生,目前在校生16421多人,其中本科學生占91%。專任教師中教授、副教授占32%,具有碩士及以上學位的達65%,整體結構合理,師資實力較強。
學校十分重視辦學條件建設。現(xiàn)立項建設有重慶市市級教學團隊1個,重慶市市級實驗教學示范中心1個,重慶市大學生校外實踐教學基地1個,重慶市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地1個,重慶市微型企業(yè)定點培訓機構1個。建有校內專業(yè)實驗室57個,通過產學研合作,已建校外實習(實踐)基地54個,2010年被重慶市教委確定為“重慶市筆記本電腦制造基地人才培養(yǎng)試點高!薄=虒W用計算機1600多臺,語音室、多媒體教室共計16500座,圖書館紙質藏書166萬多冊、電子圖書86萬多冊、期刊1200多種,室內外體育場館面積40000多平方米。
學校注重學生技能培養(yǎng)與思想品德教育。近三年學生在政府與行業(yè)舉辦的各類課外科技與技能大賽中,獲國家級一等獎34項、二等獎122項,畢業(yè)生就業(yè)率保持在93%以上,學位授予率91%以上,研究生報考率25%,報考錄取率達27%。學校已為社會各行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,其中包括“中國大學生十大年度人物”劉剛、“重慶十大感動校園人物”陳科兵等優(yōu)秀畢業(yè)生。
學校重視開展科學研究。近三年我校教師承擔各類科研項目132項,其中市級及以上科研項目42項、市級教改項目14項;發(fā)表科研論文1600多篇、教改論文100多篇;編著(含參編)教材、著作49部,其中規(guī)劃教材5部;藝術創(chuàng)作作品69件;獲國家專利3項;獲各類教學、科研成果獎30余項。
學校積極探索國際交流與合作。近年來先后與美國、英國、加拿大、意大利等國家多所高校建立了良好合作關系,已選派100多名優(yōu)秀中青年教師出國交流、學習,并常年聘請10多名外籍教師到校講學。已幫助200多名學生到美國、加拿大等國家繼續(xù)深造或就業(yè)。
學校堅持“開放兼容,樹德育人”的辦學理念,以服務地方經濟社會發(fā)展為主,以促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)高素質應用型人才為根本任務;堅持育人為本,德育為先,堅持“人才強校、質量立校、特色興校”戰(zhàn)略,堅持內涵式發(fā)展,注重規(guī)模質量效益統(tǒng)一,增實力,創(chuàng)特色,強服務,求發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平。先后榮獲“全國先進獨立學院”、“全國民辦教育先進集體”、“2013中國品牌影響力獨立學院”、“重慶市園林式單位”、“重慶市安全文明校園”、
“重慶市普通高校學生管理工作先進集體”、“重慶市普通高等教育學生學籍管理工作先進集體”、“重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。
藝術類專業(yè)錄取規(guī)則
1.學校以考生高考成績和志愿填報為依據,本著公開、公平、公正的原則,德智體綜合衡量,擇優(yōu)錄取。
2.學校根據在各。ㄖ陛犑、自治區(qū))投放的招生計劃和在當地的生源情況確定調檔比例,原則上控制在招生計劃數的 120% 以內,錄取批次以考生所在省(直轄市、自治區(qū))招生辦公室公布的錄取批次為準。
3.藝術類專業(yè)以高考文化成績和聯(lián)考專業(yè)成績?yōu)橐罁,文化和專業(yè)成績均達到所在。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦劃定的最低控制線后,進檔考生按照專業(yè)成績排序擇優(yōu)錄取,若專業(yè)成績相同,則按文化成績從高到低擇優(yōu)錄取;在專業(yè)無聯(lián)考成績而采用?汲煽兊氖》,如考生所在。ㄖ陛犑、自治區(qū))招辦同意,我校認可其他學校的?汲煽儯M檔考生按照文化成績排序擇優(yōu)錄。蝗羰〖壵修k在錄取規(guī)則上有具體要求,則按省級招辦的相關規(guī)定執(zhí)行。
4.往屆生與應屆生一視同仁,各專業(yè)無男女比例限制。
5.學校原則上認可考生所在。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))制定的招生錄取加分和降分政策。
6.對無我校志愿但愿意服從調配,經招生。ㄖ陛犑、自治區(qū))招辦投檔給我校的考生,我校按照從高分到低分的原則擇優(yōu)錄取。
藝術設計學院
設計生活 創(chuàng)造未來
學院擁有省部級大學生校外實踐教育基地1個、校級精品課程3門、優(yōu)秀教學團隊1個,F(xiàn)有在校生1327名,開設有視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計等5個本科專業(yè)(方向)和環(huán)境藝術設計(?疲⿲I(yè)。學院專業(yè)教師中,教授、副教授占35%,雙師型教師占45%,碩士研究生58%。學院十分注重學生實踐教育和技能培養(yǎng),與市內多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作關系。畢業(yè)生學位授位率保持在93%以上,就業(yè)率保持在96%以上。
藝術設計學院教學成果展示:
學院堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”,積極組織學生參加各類藝術設計大賽,已獲得國家級獎項60人次、省部級獎項200多人次。學院重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵學生積極參加各種社會實踐活動,已培養(yǎng)出以榮獲“重慶十大感動校園人物”稱號的陳科兵為代表的一批已實現(xiàn)自主實體創(chuàng)業(yè)的典型個人和優(yōu)秀團隊!胞溑簞勇⻊(chuàng)業(yè)團隊”在“第三屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中,榮獲自主命題組團體一等獎,在“第17屆亞太地區(qū)資訊服務創(chuàng)新競賽”中榮獲三等獎。三個大學生創(chuàng)業(yè)團隊進入全國第四屆大學生藝術展演活動重慶市賽區(qū)決賽,受到了教育部和重慶市教委的一致好評。
本科專業(yè):
1.視覺傳達設計(廣告設計) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:字體設計、標志設計、版式與印刷設計、廣告設計、網絡廣告設計、網頁設計、POP廣告制作、廣告攝影、影視廣告設計、VI設計、設計概論、創(chuàng)意思維、型錄設計DM、圖形軟件技術(Photoshop、Flash、Illustrator等)、設計素描、藝術線描、設計色彩、風景寫生、平面構成、色彩構成等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在新聞媒介、廣告公司、文化傳播公司、企事業(yè)的專業(yè)設計部門、設計事務所、廣告公司市場調查和信息咨詢等行業(yè)從事廣告經營與管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、廣告策劃、電腦制作、廣告創(chuàng)意、企業(yè)品牌推廣、市場策劃及市場調查分析、廣告?zhèn)髅降裙ぷ鳌?/p>
2.視覺傳達設計(影視動漫設計) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:平面設計基礎、圖形創(chuàng)意、文案策劃與劇本寫作、視聽語言、角色設計、場景設計、Flash技術、網頁視覺設計、影視編輯與合成、影視特效技術、影視后期技術、影視欄目包裝、影視項目規(guī)劃、影視廣告短片創(chuàng)作、圖形軟件技術(Photoshop、Flash、Illustrator等)、設計素描、設計色彩、風景寫生、構成基礎等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在電視臺、文化傳媒公司、影視動漫設計公司、廣告影視部門、動漫出版企業(yè)等部門從事設計和管理工作、網絡設計、數字媒體設計、電子商務宣傳、網絡廣告推廣、動漫產品設計、游戲設計公司、影視多媒體策劃、插畫設計、數字傳媒廣告、攝影攝像等工作。
3.環(huán)境設計(室內設計) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:裝飾設計基礎、室內陳設與家具設計、室內照明設計、材料及工藝、居住空間設計、辦公空間室內設計、展示空間設計、模型設計與制作、裝飾工程施工構造與管理、室內施工預決算、人體工程學、建筑識圖與制圖、手繪效果圖、圖形軟件技術(Photoshop
、CAD、3D MAX等)、設計素描、線描、設計色彩、設計概論、三大構成、風景寫生等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在裝修公司、裝飾設計公司、設計院、會展設計公司、房地產開發(fā)公司、設計公司及事務所等從事室內設計、展示設計、家具設計、工程檢測、會展策劃、施工和管理等工作。
4.環(huán)境設計(景觀設計) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:景觀建筑設計、園林植物造景、居住區(qū)景觀設計、城市道路與商業(yè)街景觀設計、廣場景觀設計、公園景觀設計、景觀規(guī)劃設計、居住空間設計、公共空間設計、裝飾材料與構造、模型設計與制作、施工管理與預決算、人體工程學、建筑識圖與制圖、圖形軟件技術(CAD、SketchUp、3D
MAX等)、設計素描、建筑線描、設計色彩、中外建筑史、三大構成、風景寫生等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在城建委、城鄉(xiāng)設計院、景觀設計公司、園林規(guī)劃設計公司、房地產開發(fā)公司、設計公司及事務所等從事城市規(guī)劃、交通和市政工程規(guī)劃、經濟社會發(fā)展規(guī)劃、施工和管理、景觀建筑設計、景觀規(guī)劃設計、景觀工程設計等工作。
5.產品設計 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:用戶體驗設計、交互界面設計、UI界面設計、移動設備交互設計、移動互聯(lián)網產品設計(APP)、工業(yè)設計史、設計方法學、交互對象心理分析、ICON圖標設計、人體工程學、家具造型設計、材料及加工工藝、模型制作、結構設計、新產品開發(fā)、玩具及游戲產品設計、家具設計分析與應用、USIF交互設計工作室綜合訓練、競賽設計項目實訓、設計手繪表現(xiàn)、圖形軟件技術(Ps、CAD、RHINO)、計算機輔助設計(AXURE)等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在工業(yè)設計研究院、汽車/摩托車等交通工具設計公司、智能家居裝飾工程設計公司、數碼產品設計公司、互聯(lián)網交互設計開發(fā)公司、多媒體藝術制造公司、家具設計公司、通信與制造公司、IT公司、APP信息設計公司等高科技類企業(yè)從事產品研發(fā)生產、客戶端圖形界面交互設計、數字媒體交互設計、產品外觀設計等工作。
?茖I(yè)
藝術設計(環(huán)境藝術設計) 專科 學制:三年
主要課程:設計素描、線描、設計色彩、三大構成、風景寫生、室內設計、庭院設計、景觀規(guī)劃設計、景觀小品設計、建筑手繪效果圖、展示空間設計、人體工程學、工程制圖、材料學、照明設計、家具設計、建筑工程學、景觀雕塑設計、工程管理與預算、圖形軟件技術(Photoshop
、CAD、3D MAX)等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在裝飾設計公司、景觀設計公司、園林規(guī)劃設計公司、房地產開發(fā)公司、設計公司及事務所等從事城市規(guī)劃、交通和市政工程規(guī)劃、室內設計、家具設計、展示設計、施工和管理、景觀建筑設計、景觀規(guī)劃設計、景觀工程等工作。
表演藝術學院
享受創(chuàng)作 成就夢想
學院擁有校級精品課程1門、優(yōu)秀教學團隊1個,F(xiàn)有在校生1607人,開設有表演(舞蹈表演、戲劇影視表演、播音與主持藝術、音樂表演)、戲劇影視美術設計(服裝與化妝)、廣播電視編導等6個本科專業(yè)(方向)。自建院以來,我院緊緊圍繞著培養(yǎng)應用型人才的目標,提出了“多能一!钡陌l(fā)展理念,畢業(yè)生學位授予率保持在92%以上,就業(yè)率保持在94%以上。通過多年建設,已經逐漸探索形成了“抓教學,促教風;抓實踐,促學風;抓管理,促質量;抓專業(yè),促隊伍”教學特色,為培養(yǎng)德藝雙馨的表演藝術人才奠定了堅實的基礎。
表演藝術學院教學成果展示:
2012年我院榮獲中國播音主持網主辦的“全國十大我最受歡迎的播音主持院!。我院學生舞蹈團代表重慶參加上海世博會重慶周表演,獲得良好的社會贊譽。舞蹈《掀起你的蓋頭來》、《木偶劇》、《長拳》榮獲2011年亞洲國際音樂舞蹈藝術大賽三項金獎,話劇《綠蔭下的紅塑料桶》在第四屆重慶市大學生戲劇節(jié)上榮獲“優(yōu)秀演出獎第一名”、“優(yōu)秀指導教師獎”等四項大獎。在2014年舉辦的重慶市第四屆大學生藝術展演中,我院聲樂專業(yè)獲得了優(yōu)異的成績,小合唱《海港之夜》獲得一等獎,重唱《回娘家》、小合唱《洪湖岸邊是我家》獲得二等獎,大合唱《黃河船夫曲》、《我像雪花天上來》獲得二等獎;我院舞蹈專業(yè)的《樂舞行》獲得了舞蹈類專業(yè)組比賽二等獎,重慶市第四屆舞蹈大賽表演三等獎,優(yōu)秀編創(chuàng)獎;
“我的中國夢”校園歌手大賽選派9個參賽選手,全部獲獎歸來,其中,甲組一等獎1個,二等獎2個;乙組二等獎2個,三等獎4個。近年來,學生還在全國各類播音主持、聲樂、鋼琴等大賽中,獲得國家級獎項50人次、省部級獎項20人次。
1.表演(戲劇影視表演) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:表演基礎訓練、表演創(chuàng)作方法與技巧、人物形象創(chuàng)造、藝術語言基礎訓練與藝術表現(xiàn)、剪輯、節(jié)目主持理論與技巧、形體與舞蹈、聲樂基礎、藝術概論、世界電影史、中國電影史、名片賞析等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在藝術院(團)、電影制片廠、電視臺、廣播電臺、藝術院校、電影電視攝制組以及相關的藝術部門及文化公司從事表演藝術、節(jié)目主持、教學、藝術創(chuàng)作等工作;同時也可從事企事業(yè)單位的宣傳、主持、公關、教學等方面的工作。
2.表演(音樂表演) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:聲樂、器樂、視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、歌曲創(chuàng)作、合唱指揮、表演、形體、藝術語言、中、外音樂史、鋼琴配奏等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可在專業(yè)藝術院(團)、部隊文工團、電視臺、廣播電臺、學校、企事業(yè)單位、演藝公司以及相關的藝術部門從事演唱、創(chuàng)作、公關等方面的工作。
3.表演(舞蹈表演) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:中國民族民間舞、中國古典舞、外國民間舞、舞蹈基訓、舞蹈編導、西方現(xiàn)代舞、表演、視唱練耳、基本樂理、舞蹈美學、藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在專業(yè)藝術院(團)、部隊文工團、藝術院校以及相關的藝術部門、企事業(yè)單位、文化演藝公司從事舞蹈表演、教學、舞蹈創(chuàng)作等工作,同時也可以從事企事業(yè)單位的宣傳、主持、公關等方面的工作。
4.表演(播音與主持藝術) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:普通話語音及發(fā)聲基礎、語音傳達、廣播播音與主持、電視播音與主持、舞臺節(jié)目主持藝術、社會及商貿活動主持藝術、英語口語訓練、中國文學、新聞學概論、新聞采編、電視節(jié)目編導及制作、表演、聲樂、形態(tài)與禮儀、演講與辯論。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能在廣播電臺、電視臺、劇院(團)、文化傳播公司、社會禮儀公司、藝術院校及相關文化部門擔任播音及欄(節(jié))目主持、教學、藝術創(chuàng)作等工作,也可在大中型企業(yè)、公司(商社)、擔任公關、宣傳等方面工作。
5.戲劇影視美術設計(服裝與化妝) 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
(注:招收美術類專業(yè)考生)
主要課程:化妝基礎與化妝技巧、毛發(fā)制作、中國妝飾史、中外服裝史、服裝結構設計原理、發(fā)型設計、人物造型設計、特殊化裝造型技藝、構成、時裝設計基礎、舞臺服裝設計、繪畫等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生能在文藝團體、電視臺、電影廠、影視制作公司、影樓、文化管理機構及本專業(yè)教學與研究工作的機構等從事戲劇影視服裝與化裝設計、制作工作及可以成立形象設計工作室個人創(chuàng)業(yè)。
6.廣播電視編導 本科 學制:四年 授予學位:藝術學學士
主要課程:視聽語言、劇本創(chuàng)作、影視作品分析、燈光照明技術、剪輯藝術、廣播電視節(jié)目策劃、故事片編導、影視攝影攝像、電視節(jié)目導播等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能勝任廣播電視臺(站)、新聞傳媒機構、宣傳文化部門、企事業(yè)單位從事大眾傳播、廣播電視新聞、文藝節(jié)目、文化教育節(jié)目、廣告節(jié)目的寫作、編導、創(chuàng)作等方面的工作。
招生計劃
河北省
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 |
| 表演 | 音樂表演聲樂 | 8 | 本科 | 四年 |
| 表演 | 音樂表演器樂 | 10 | ||
| 環(huán)境設計 | 12 |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 |
| 表演 | 戲劇影視表演 | 4 | 本科 | 四年 |
| 表演 | 舞蹈表演 | 4 | ||
| 表演 | 播音與主持藝術 | 3 | ||
| 環(huán)境設計 | 3 | |||
| 藝術設計 | 環(huán)境藝術設計 | ? | 三年 |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 |
| 環(huán)境設計 | 4 | 本科 | 四年 |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 表演 | 戲劇影視表演 | 2 | 本科 | 四年 | |
| 表演 | 音樂表演 | 2 | |||
| 表演 | 播音與主持藝術 | 2 | |||
| 廣播電視編導 | 4 | ||||
| 戲劇影視美術設計 | 2 | 2 | |||
| 視覺傳達設計 | 6 | ||||
| 環(huán)境設計 | 9 | 9 | |||
| 產品設計 | 2 | ||||
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 |
| 廣播電視編導 | 2 | 本科 | 四年 |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 廣播電視編導 | 4 | 本科 | 四年 | ||
| 環(huán)境設計 | 室內設計、景觀設計 | 2 | |||
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 表演 | 播音與主持藝術 | 3 | 本科 | 四年 | |
| 廣播電視編導 | 3 | ||||
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 環(huán)境設計 | 室內設計、景觀設計 | 3 | 本科 | 四年 | |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 表演 | 戲劇影視表演 | 100 | 本科 | 四年 | |
| 表演 | 音樂表演聲樂 | 30 | |||
| 表演 | 音樂表演器樂 | 5 | |||
| 表演 | 音樂表演流行通俗音樂 | 5 | |||
| 表演 | 音樂學 | 30 | |||
| 表演 | 音樂表演 | ||||
| 表演 | 舞蹈表演 | 30 | |||
| 表演 | 播音與主持藝術 | 80 | |||
| 廣播電視編導 | 60 | ||||
| 戲劇影視美術設計 | 10 | ||||
| 視覺傳達設計 | 廣告設計、影視動漫設計 | 20 | 本科 | 四年 | |
| 環(huán)境設計 | 室內設計、景觀設計 | 90 | |||
| 產品設計 | 20 | ||||
| 藝術設計 | 環(huán)境藝術設計 | 65 | ? | 三年 | |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 表演 | 戲劇影視表演 | 2 | 本科 | 四年 | |
| 表演 | 音樂表演 | 4 | |||
| 廣播電視編導 | 2 | ||||
| 環(huán)境設計 | 室內設計、景觀設計 | 2 | |||
| 藝術設計 | 環(huán)境藝術設計 | 5 | 專科 | 三年 | |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 表演 | 音樂表演 | 5 | 本科 | 四年 | |
| 廣播電視編導 | 4 | ||||
| 環(huán)境設計 | 室內設計、景觀設計 | 2 | |||
| 藝術設計 | 環(huán)境藝術設計 | 5 | 專科 | 三年 | |
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 表演 | 舞蹈表演 | 2 | 本科 | 四年 | |
| 環(huán)境設計 | 室內設計、景觀設計 | 2 | |||
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 表演 | 音樂表演 | 2 | 本科 | 四年 | |
| 表演 | 播音與主持藝術 | 2 | |||
| 廣播電視編導 | 4 | ||||
| 環(huán)境設計 | 2 | 2 | |||
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)培養(yǎng)方向 | 計劃數 | 層次 | 學制 | |
| 文史 | 理工 | ||||
| 環(huán)境設計 | 室內設計、景觀設計 | 4 | 本科 | 四年 | |
| 藝術設計 | 環(huán)境藝術設計 | 5 | ? | 三年 | |
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