2014年全國美術(shù)高考招生簡章，請以下方招辦查詢頁提供的簡章內(nèi)容為準！以免耽誤報考！

以下為粘貼上方招辦的美術(shù)高考招生簡章：

咸陽師范學院2014年藝術(shù)類招生簡章

也可進入 咸陽師范學院 招生大全（含歷年招生簡章、錄取線、專業(yè)考題�。�

2014年藝術(shù)類各專業(yè)招生信息及學費收費標準

注：專業(yè)收費標準及各省招生計劃最終以教育部及各省招辦2014年最新公布為準；未�？际》菁安ヒ襞c主持藝術(shù)專業(yè)的招生直接使用考生所在省份的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績。

2014年�？际》菘键c及報名考試安排

注：具體分專業(yè)計劃以各省招辦2014年最終公布為準。

咸陽師范學院2014年藝術(shù)類招生專業(yè)章程

一、辦學屬性及層次：咸陽師范學院是陜西省屬全日制普通本科高等學校。

二、辦學地址：陜西省咸陽市

三、招生計劃：學校在相關(guān)省區(qū)的藝術(shù)類分專業(yè)招生計劃以教育部審核批準和各省區(qū)招生主管部門公布的為準。

四、藝術(shù)類專業(yè)課�？�
　　1、在相關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）舉行藝術(shù)類專業(yè)�？嫉目荚嚂r間、地點和科目見我校招生簡章及所在省招辦指定考點公告。
　　2、報考考生符合相關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦�？家蟆�
　　3、合格證發(fā)放比例為1：4。
　　4、錄取過程中使用校考成績。
　　5、未組織藝術(shù)類校考的省份使用統(tǒng)考成績。

五、錄取原則
　　藝術(shù)類專業(yè)招生錄取辦法：文化課成績符合考生戶口所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）藝術(shù)類專業(yè)錄取要求，按照專業(yè)課考試成績從高到低擇優(yōu)錄��；專業(yè)課成績相同的考生，按照文化課成績及位次擇優(yōu)錄取。

六、我校嚴格按照國家物價部門核定的標準收取學雜費，并將收費標準向?qū)W生進行公示。

七、學校設有國家獎學金、勵志獎學金、學院獎學金、生源地助學貸款、勤工助學、困難補助、伙食補助等對優(yōu)秀學生予以獎勵，對貧困學生進行資助。

八、學校地址：陜西省咸陽市文林路 郵政編碼：712000
學校網(wǎng)址: http://www.xysfxy.cn
招辦郵箱：zsb@xync.edu.cn
咨詢電話：029-33720888

�？紝I(yè)簡介

美術(shù)學
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學校美術(shù)教育的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步美術(shù)教育教學研究能力的中學美術(shù)教師和社會美術(shù)工作者。
　　主要課程：藝術(shù)美學、美術(shù)概論、中外美術(shù)史及作品鑒賞、當代中國民族民間美術(shù)、當代美術(shù)作品創(chuàng)作與批評、美術(shù)教學論、構(gòu)圖與創(chuàng)作、基礎素描、基礎色彩、中國畫學習與創(chuàng)作、油畫學習與創(chuàng)作、版畫學習與創(chuàng)作、書法與篆刻等。

書法學
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有志繼承和弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，系統(tǒng)掌握書法學專業(yè)知識，具有一定的美術(shù)素養(yǎng)，實踐能力較強，綜合素養(yǎng)較高，能夠勝任中小學校書法教學、書法創(chuàng)作與理論研究，適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的應用型專門人才。
　　主要課程：中國書法史、中國古代書論選讀、古文字學基礎、書法美學、篆刻基礎、中國畫基礎、書法學科教材分析與教學設計、于右任草書研究及篆書、隸書、楷書、行書、草書學習與創(chuàng)作等。

繪畫
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在文化部門、藝術(shù)館、繪畫研究院、畫廊、畫院、新農(nóng)村文化建設、城市社區(qū)文化建設、企事業(yè)工會及文化產(chǎn)業(yè)公司等從事繪畫創(chuàng)作、教學、研究、宣傳和其他美術(shù)工作的專業(yè)性人才；培養(yǎng)具有較全面的文化素養(yǎng)和較強的專業(yè)技能，德、智、體全面發(fā)展的繪畫專門人才。
　　主要課程：美術(shù)概論、中外美術(shù)史及作品鑒賞、當代中國民族民間美術(shù)、當代美術(shù)作品創(chuàng)作與批評、構(gòu)圖與創(chuàng)作、基礎素描、基礎色彩、中國畫學習與創(chuàng)作、油畫學習與創(chuàng)作、版畫學習與創(chuàng)作、壁畫學習與創(chuàng)作等。

設計學院
　　視覺傳達設計
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求、集傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
　　主要課程：中外設計藝術(shù)史、大眾傳播學、廣告學、藝術(shù)美學、消費心理學、公共關(guān)系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

環(huán)境設計
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎理論、相關(guān)學科領域理論知識與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力，能在高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設計或教學、科研工作，在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型和研究型人才。
　　主要課程：建筑設計史、建筑設計方法學、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境設計、中外工藝美術(shù)史、藝術(shù)美學、公共關(guān)系學、裝飾色彩、設計素描、構(gòu)成基礎、立體構(gòu)成、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史、圖形圖像軟件應用、建筑模型設計與制作等。

產(chǎn)品設計
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關(guān)的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。
　　主要課程：工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設計報告書制作、數(shù)字化產(chǎn)品設計、圖形圖像基礎及應用、產(chǎn)品計算機輔助設計、中外工藝美術(shù)史、裝飾色彩、設計素描、立體構(gòu)成等。

服裝與服飾設計
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的設計創(chuàng)造和動手、市場設計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握市場潮流并進行流行預測的基本方法，能在服裝設計領域與應用研究型領域及藝術(shù)設計機構(gòu)從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。
　　主要課程：基礎圖案、服裝設計方法、服裝畫技法、面料紋樣設計、面料塑性、服裝工藝與制作、立體剪裁、中西方服裝史、服裝紙樣設計、服裝材料學、服飾配件設計、服裝結(jié)構(gòu)設計、服裝品牌策劃、服裝表演編導與組織、服裝流行趨勢分析與預測、服裝制作實驗、服裝CAD等。

音樂學院
　　音樂學
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握學校音樂教育基礎理論、基礎知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在各級學校從事音樂教育的教師和能夠適應地方社會文化建設需要的文藝工作者。
　　主要課程：樂理基礎、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、復調(diào)、民族民間音樂、中國音樂史、西方音樂史、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、樂器演奏、音樂名作賞析、鍵盤即興伴奏等。

舞蹈學
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握學校舞蹈教育基礎理論、基礎知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備在中等學校從事舞蹈教育的教師和社會文化工作者。
　　主要課程：芭蕾基訓、古典舞、中國民族民間舞、舞蹈編導、西方芭蕾史、中國舞蹈史、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈意象論、舞蹈藝術(shù)概論等。

舞蹈表演
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較好的舞臺表演能力、舞蹈編創(chuàng)能力、文化活動組織能力，同時能夠勝任培訓社會舞蹈高素質(zhì)技能型演藝人才。具備在各類演藝單位、文化服務行業(yè)、文化組織以及各類藝術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營單位的文化演藝工作者。
　　主要課程：芭蕾基訓、中國古典舞、中國民族民間舞、舞蹈編導、現(xiàn)代舞、劇目表演、秦漢樂舞表演、舞蹈作品鑒賞、表演與化妝、西方芭蕾史、中國舞蹈史、舞蹈藝術(shù)概論等。

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