時間:2013-06-20 來源:沈陽建筑大學 錄入:ms211中國美術高考網(wǎng)
2013年沈陽建筑大學藝術類美術高考招生信息
也可進入 沈陽建筑大學 招生大全(含歷年招生簡章、錄取線、專業(yè)考題)
招生專業(yè)簡介
環(huán)境設計
本專業(yè)主要培養(yǎng)從事建筑室內(nèi)外環(huán)境設計、公共藝術設計及研究、教育、管理等方面工作的高級專門人才。
學生通過系統(tǒng)學習和基本訓練,掌握藝術理論、建筑室內(nèi)外環(huán)境、公共藝術設計方法及建筑設計、城市規(guī)劃等相關學科知識。具有綜合處理藝術與環(huán)境、建筑藝術與相關技術關系的能力。具有進行各類建筑室內(nèi)外環(huán)境設計、景觀設計及公共藝術設計等基本技能。
本專業(yè)設室內(nèi)設計方向、景觀設計方向兩個專業(yè)方向。學生入校學習一年后,根據(jù)本人意愿和學習情況,可選擇專業(yè)學習方向。
室內(nèi)設計方向主要課程:素描、色彩、雕塑、設計學概論、中外美術史、建筑裝飾藝術史、室內(nèi)設計原理、景觀設計原理、環(huán)境心理學、裝飾構造與材料、各類建筑室內(nèi)環(huán)境設計、景觀設計、場地實習與計算機輔助設計等。
景觀設計方向主要課程:素描、色彩、雕塑、設計學概論、中外美術史、建筑裝飾藝術史、中國古典園林史、公共藝術設計概論、景觀設計原理、各類景觀設計、室內(nèi)設計與計算機輔助設計制作等。
學生畢業(yè)后可在設計、施工、教育、研究、出版和文博等單位從事室內(nèi)外環(huán)境設計、景觀設計、公共藝術設計、工程設計、教學、研究等工作。
該專業(yè)所屬的設計學學科招收碩士研究生,具有碩士學位授予權。
產(chǎn)品設計
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備產(chǎn)品設計的基本理論、基本知識和基本技能,能夠從事現(xiàn)代產(chǎn)品造型設計、公共設施設計及視覺傳達設計的高級專門技術人才。
學生通過系統(tǒng)學習,主要掌握產(chǎn)品設計的基本理論與基本知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、材料與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關系,以及將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品造型設計上的能力,熟悉計算機常用先進軟件并具有較高的操作與設計能力。
本專業(yè)分產(chǎn)品設計和公共設施設計兩個專業(yè)方向。學生入校學習兩年后,根據(jù)本人意愿和學習情況,可選擇專業(yè)學習方向。
產(chǎn)品設計方向主要課程:素描、色彩、設計圖學基礎、透視圖學、電腦設計基礎、人機工程學、工業(yè)設計概論、機械設計基礎、產(chǎn)品設計、效果圖表現(xiàn)技法、模型設計與制作、造型材料、器皿設計、展示設計、家具設計等。
公共設施設計方向主要課程:素描、色彩、設計圖學基礎、透視圖學、電腦設計基礎、人機工程學、工業(yè)設計概論、機械設計基礎、產(chǎn)品設計、效果圖表現(xiàn)技法、模型設計與制作公共藝術設計、公共標識設計、公共設施專題設計、公共設施空間設計等。
學生畢業(yè)后,可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位、設計院及高等院校從事產(chǎn)品造型設計、公共環(huán)境藝術設計、城市公共設施的規(guī)劃與設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計及相關的科研、教學工作。
該專業(yè)所屬的設計學學科招收碩士研究生,具有碩士學位授予權。
動畫
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備影視動畫、媒體廣告、游戲創(chuàng)作和設計等方面的知識和能力,能夠從事動畫、影視、游戲、網(wǎng)絡媒體、UI設計、媒體互動相關設計等工作的應用型高級專門人才。
學生通過系統(tǒng)學習和基本訓練,主要掌握動畫設計的基本理論、基本知識以及深厚的文化根底和扎實的表現(xiàn)技能,具有運用專業(yè)設計相關知識綜合處理動畫原畫、動畫創(chuàng)作設計與編導、數(shù)字影視、游戲動畫制作以及計算機三維創(chuàng)作理論研究的能力。
本專業(yè)設動畫設計、媒體傳播設計兩個專業(yè)方向。學生入校學習一年后,根據(jù)本人意愿和學習情況,可選擇專業(yè)學習方向。
動畫設計方向主要課程:專業(yè)素描、專業(yè)色彩、動畫概論、動畫劇作基礎、形態(tài)構成、人體解剖、運動規(guī)律、動畫創(chuàng)作、多媒體設計、動畫音效設計、影視短片創(chuàng)作、視聽語言與分鏡畫面設計、動畫場景設計、漫畫與連環(huán)畫、影視導演藝術、攝影基礎、劇本編寫、表演、電影史、商業(yè)樓盤推廣策劃與設計等。
媒體傳播設計方向主要課程:專業(yè)素描、專業(yè)色彩、設計學概論、媒體策劃創(chuàng)意傳播、建筑樓書設計、建筑景觀識別系統(tǒng)設計、公共環(huán)境展示設計、廣告形象設計、企業(yè)形象設計、平面媒體設計、影視媒體廣告設計、產(chǎn)品包裝等。
學生畢業(yè)后,可在房地產(chǎn)企業(yè)、設計制作、廣告媒體、新聞出版、教育、研究、及各類傳媒行業(yè)以及企事業(yè)單位工作。
該專業(yè)所屬的設計學學科招收碩士研究生,具有碩士學位授予權。
二、美術類分省分專業(yè)招生計劃
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 科類 | 計劃數(shù) | 層次 | 計劃類型 |
| 河北省 | 動畫 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 12 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 | |
| 山西省 | 動畫 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 12 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 | |
| 內(nèi)蒙古 | 動畫 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 | |
| 遼寧省 | 動畫 | 藝術(理) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 藝術(文) | 8 | 本科 | 非定向 | ||
| 環(huán)境設計 | 藝術(理) | 5 | 本科 | 非定向 | |
| 藝術(文) | 30 | 本科 | 非定向 | ||
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(理) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 藝術(文) | 7 | 本科 | 非定向 | ||
| 吉林省 | 動畫 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 黑龍江 | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 6 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 江蘇省 | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 6 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 浙江省 | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 6 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 安徽省 | 動畫 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 福建省 | 動畫 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 | |
| 江西省 | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 | |
| 山東省 | 動畫 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 9 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 河南省 | 動畫 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 12 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 | |
| 湖北省 | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 | |
| 湖南省 | 動畫 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 廣東省 | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 | |
| 廣西區(qū) | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 4 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 重慶市 | 動畫 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 | |
| 四川省 | 動畫 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 6 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 2 | 本科 | 非定向 | |
| 貴州省 | 動畫 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
| 環(huán)境設計 | 藝術(文) | 3 | 本科 | 非定向 | |
| 產(chǎn)品設計 | 藝術(文) | 1 | 本科 | 非定向 |
錄取規(guī)則
2013年,我校在列有藝術類招生計劃的省區(qū)均不再單獨組織藝術類專業(yè)考試(簡稱?迹瑢⒔y(tǒng)一采用考生省級藝術類專業(yè)統(tǒng)考成績(簡稱省級統(tǒng)考)。在我校列有藝術類招生計劃的省區(qū),凡取得該省區(qū)相應藝術類統(tǒng)考合格證的考生均可報考。
錄取原則為:當考生高考成績達到所在省區(qū)劃定的藝術類提檔控制線的基礎上,以其高考文化課成績與省級統(tǒng)考成績相加的綜合成績(即:綜合成績=高考文化課成績+省級統(tǒng)考成績)進行排名。在具有所在省區(qū)藝術類專業(yè)統(tǒng)考合格證的考生中,按綜合成績排名從高分到低分依次錄取。
對于報考同一專業(yè)且藝術類綜合總分相同的考生,錄取順序為:①享受國家規(guī)定政策加分者;②專業(yè)志愿靠前者;③省級統(tǒng)考成績較高者;④高考相關科目分數(shù)較高者,產(chǎn)品設計專業(yè)科目優(yōu)先順序為數(shù)學、語文、外語;環(huán)境設計專業(yè)、動畫專業(yè)科目優(yōu)先順序為語文、數(shù)學、外語。
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