川音考點(diǎn)身著禮服參加考試的考生。

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，近幾年，藝體類考生報(bào)名人數(shù)呈逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，藝體類考生高考專業(yè)課上線率高達(dá)72%，但文化課考試上線率僅為40%。在最后沖刺階段，藝體生們?nèi)绾尾拍苁掳牍Ρ兜貨_刺文化課？

調(diào)整心態(tài)

文化課必須重視

四川音樂(lè)學(xué)院教授康老師告訴記者，每年都會(huì)有些自身?xiàng)l件好的學(xué)生，因文化課沒(méi)達(dá)到分?jǐn)?shù)線而與四川音樂(lè)學(xué)院失之交臂。看到這種專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生因文化分?jǐn)?shù)而未能進(jìn)入理想大學(xué)校門，作為專業(yè)老師感到非常遺憾和可惜。因此，康老師特別提醒備考的藝體生們專業(yè)課考后，一定要對(duì)文化課引起重視，調(diào)整好自己的心態(tài)和思維方式。

媽媽著急

為女兒報(bào)名“全托”培訓(xùn)

最近，家住華宇錦城名都的謝艷準(zhǔn)備考四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系，在初中時(shí)期她就考過(guò)鋼琴十級(jí)，天生一副好嗓音，對(duì)專業(yè)考試有十足的信心�？芍x媽媽仍然沒(méi)有讓女兒放松文化課學(xué)習(xí)。在距離高考不足百天的情況下，選擇了“全托”集中輔導(dǎo)，每天接受數(shù)小時(shí)的專家指導(dǎo)，其余時(shí)間進(jìn)行消化鞏固。謝媽媽告訴記者為女兒選擇這樣的學(xué)習(xí)方式，其一是因?yàn)闀r(shí)間緊；其二是女兒與其他同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，擔(dān)心跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

夯實(shí)基礎(chǔ)

三月之內(nèi)突破薄弱環(huán)節(jié)

專業(yè)考試結(jié)束后，只有短短三個(gè)月的時(shí)間去備戰(zhàn)文化課，時(shí)間緊，任務(wù)重，怎么辦呢？但只要考生們樹立自信心，穩(wěn)定自身情緒，在老師的指導(dǎo)下做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并踏踏實(shí)實(shí)去執(zhí)行計(jì)劃，有針對(duì)性地加強(qiáng)自己的薄弱科目，選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。戴氏相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)往年學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況來(lái)看，考生們首先應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，立足課本，把一些基本公式和例題弄清楚，很多考試題目都是由基本公式和原理演變而來(lái)。再次有針對(duì)性的加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)不可能面面俱到，棄難撿易。

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