2010年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章

也可進(jìn)入 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 招生大全（含歷年招生簡(jiǎn)章、錄取線、專業(yè)考題）

2010年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院美術(shù)類招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)院概況

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院是成都理工大學(xué)和核工業(yè)西南物理研究院兩強(qiáng)聯(lián)辦的一所公辦、國(guó)有并獲得相當(dāng)殊榮的普通高等本科院校。

成都理工大學(xué)原系國(guó)土資源部的重點(diǎn)高校，后為四川省重點(diǎn)大學(xué)。自1956年建校以來(lái)，即以能源、地質(zhì)礦產(chǎn)、資源環(huán)境、基礎(chǔ)工程、電子信息等專業(yè)優(yōu)勢(shì)著稱于世，至今已擁有65個(gè)本科專業(yè)，在以理工專業(yè)為主的前提下，協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)、管、文、法、哲、農(nóng)、教育等專業(yè)學(xué)科，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的教學(xué)條件，連年名列高校百?gòu)?qiáng)。

中國(guó)核工業(yè)西南物理研究院是國(guó)防科技工業(yè)局（原為國(guó)防科工委）所屬的核工業(yè)大型科學(xué)研究院，是集科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、高等教育于一體的綜合性國(guó)家級(jí)大型研究院。所研制的受控核聚變裝置--中國(guó)環(huán)流器一號(hào)、環(huán)流器新一號(hào)、環(huán)流器二號(hào)，在國(guó)內(nèi)外均享有很高聲譽(yù)，并先后與美國(guó)維斯康星大學(xué)、加州大學(xué)、日本九州大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡大學(xué)等建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、吳邦國(guó)、溫家寶、王忠禹、李蒙等曾先后到院進(jìn)行視察參觀，江澤民還為院題詞：“開(kāi)發(fā)核聚變能源，造福子孫后代”，成為全院永久性的奮斗目標(biāo)。

成都理工大學(xué)和中國(guó)核工業(yè)西南物理研究院兩強(qiáng)攜手，聯(lián)合創(chuàng)辦的成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院，2000年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為全日制普通高等學(xué)校（二級(jí)學(xué)院），2004年2月經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，屬事業(yè)法人單位。學(xué)院在2004年即獲“中國(guó)一流高等獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。在教育部專家組對(duì)辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量的全面考察評(píng)估中，又被教育部評(píng)為本科獨(dú)立院校教學(xué)水平優(yōu)秀高校；2006年4月，作為四川獨(dú)立學(xué)院代表接受教育部專家組對(duì)學(xué)生管理新規(guī)定落實(shí)情況的專項(xiàng)檢查中被認(rèn)定為：貫徹落實(shí)教育部學(xué)生管理規(guī)定的工作扎實(shí)，成績(jī)顯著，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，依法治校最具特色。2006年11月學(xué)院榮獲“全國(guó)十大著名獨(dú)立學(xué)院”，“全國(guó)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力20強(qiáng)”，“全國(guó)教育教學(xué)管理示范院校”榮譽(yù)稱號(hào)。2006??2008年又連續(xù)三年被樂(lè)山市、四川省教育廳、四川省愛(ài)衛(wèi)會(huì)評(píng)為“樂(lè)山市衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位”。2008年6月，學(xué)院院長(zhǎng)趙成榮被國(guó)務(wù)院國(guó)資委黨委表彰,并授予“中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。2009年3月，學(xué)院又被中國(guó)教育社會(huì)責(zé)任同盟授予“2008年度中國(guó)教育十大責(zé)任誠(chéng)信獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

學(xué)院在籌備和創(chuàng)辦初期，中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司（原為核工業(yè)部）即派出中國(guó)核工業(yè)西南物理研究院原院長(zhǎng)、中科院資深院士、中國(guó)受控核聚變研究奠基人之一的李正武教授和核工業(yè)西南物理研究院前任院長(zhǎng)、中國(guó)受控核聚變與等離子體物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)際核聚變研究理事會(huì)（IFRC）理事、博士生導(dǎo)師潘傳紅教授擔(dān)任學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，同時(shí)委派中國(guó)核工業(yè)西南物理研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司勞動(dòng)模范、國(guó)防科技工業(yè)局有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國(guó)務(wù)院“政府特殊津貼”獲得者趙成榮教授擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)。中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司把中國(guó)受控核聚變基地全部資產(chǎn)無(wú)償劃撥給學(xué)院辦學(xué)。國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局又累計(jì)投入達(dá)6.2億元，用于學(xué)院的規(guī)劃建設(shè)，成為學(xué)院發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。成都理工大學(xué)高度重視學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，至今已連續(xù)五屆委派既懂教學(xué)管理又具有創(chuàng)新精神的高層次人才來(lái)院擔(dān)任主管教學(xué)的副院長(zhǎng)，并定期檢查指導(dǎo)學(xué)院的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作。

與此同時(shí)，學(xué)院按照國(guó)家和各級(jí)教育部門(mén)的要求，把主要精力用在師資的配置和教學(xué)條件的完善上。近四年即引進(jìn)碩士生、博士生493人。使學(xué)院具有副教授級(jí)以上職稱和具有碩士、博士以上學(xué)歷的教師比例達(dá)到了教師總數(shù)的85%。學(xué)院建設(shè)用地面積已擴(kuò)展到1138畝（總體規(guī)劃建設(shè)用地是1632畝），教學(xué)建設(shè)面積達(dá)406.6萬(wàn)平方米，在校生人數(shù)到2009年秋，已達(dá)到15000余人（面向27個(gè)省市招生），50個(gè)本、專科專業(yè)，學(xué)科涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)類，成為了以理工專業(yè)為主，突顯核工程與核技術(shù)、機(jī)械自動(dòng)化、電子信息技術(shù)等具有自己先天優(yōu)勢(shì)的專業(yè)特色，而又協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)、文、管、法、哲、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)的綜合性、多學(xué)科性的本科高等院校。

學(xué)院堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，已為國(guó)家輸送了15000余名理、工、文、經(jīng)、管、藝人才。

在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院一直把保證和提高教學(xué)質(zhì)量看成是一切工作的生命線，先后制定了與教育教學(xué)緊密相關(guān)的各種規(guī)章制度150項(xiàng)，初步建立起了現(xiàn)代化的教學(xué)管理體制，配置和完善了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)設(shè)備，并形成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的新體系和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)估體系，并在教學(xué)實(shí)踐中，不斷地加強(qiáng)和完善。學(xué)院還每年召開(kāi)1-2次的教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)院院長(zhǎng)和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)均親自抓教學(xué)紀(jì)律的貫徹和各項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的具體措施，并組織機(jī)關(guān)各處室，各系部集中檢查，致使學(xué)院形成了“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)生到課率達(dá)到95%以上，課堂紀(jì)律全在良好以上，達(dá)到優(yōu)秀的占95%。在打造特色專業(yè)和精品課程建設(shè)中，現(xiàn)已有2門(mén)課程為省級(jí)精品課程，8門(mén)課程為院級(jí)精品課程，16門(mén)課程為院級(jí)優(yōu)秀課程。

2008年，學(xué)院專業(yè)英語(yǔ)4級(jí)考試中，過(guò)級(jí)率達(dá)到60.98%，不僅在獨(dú)立學(xué)院中名列前茅，而且與全國(guó)普通高校平均通過(guò)率近于持平。在“高教社”杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和其他有關(guān)專業(yè)的全國(guó)性比賽，如電子設(shè)計(jì)大賽，藝術(shù)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等，先后獲得十多次競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)和競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

為了全面提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，學(xué)院還將教學(xué)與科研緊密結(jié)合，開(kāi)展具有創(chuàng)新意義的科研項(xiàng)目研究。2006年，申報(bào)國(guó)防科研課題獲得批準(zhǔn)，獲得國(guó)防科研經(jīng)費(fèi)103萬(wàn)元，還承擔(dān)了國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、中核集團(tuán)公司、省教育廳等各項(xiàng)縱橫向項(xiàng)目50余項(xiàng)，學(xué)院教師在《物理學(xué)報(bào)》、《機(jī)械工程》等核心期刊上發(fā)表論文200余篇，在一般刊物上發(fā)表論文300余篇，形成了教研創(chuàng)新和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及普遍興起的教學(xué)研究之風(fēng)，有力地推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

學(xué)院位于列入聯(lián)合國(guó)《世界文化、自然遺產(chǎn)》名錄、一代文豪郭沫若的故鄉(xiāng)----樂(lè)山。座落于天下名山??峨眉山東麓的青衣江、大渡河、岷江三江匯合處，與舉世聞名的樂(lè)山大佛隔江相望，風(fēng)景優(yōu)美，交通便利，處處綠意盎然，四季花香不斷，是讀書(shū)學(xué)習(xí)，陶冶情操的理想地方。

學(xué)院現(xiàn)擁有大型圖書(shū)館一座，藏有圖書(shū)近百萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)遍及學(xué)院各個(gè)角落，電子閱覽室方便個(gè)人閱讀查詢，核工程與核技術(shù)和自動(dòng)化工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室集高、新、尖技術(shù)于一體，計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)驗(yàn)室完全滿足新的教學(xué)內(nèi)容的需要，汽車(chē)駕駛培訓(xùn)中心年培訓(xùn)量達(dá)到3000余人。像這樣先進(jìn)和完善的教學(xué)設(shè)施全學(xué)院已達(dá)121個(gè)。還在學(xué)生的學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、集會(huì)區(qū)等不同地段均有林木繁茂、花卉齊全的大中型花園和綠化地帶，使校園的覆蓋率達(dá)到了57.13%，綠地率占46.5%，人均占有公共綠率25.1平米；供學(xué)生文體活動(dòng)的籃球場(chǎng)即達(dá)30余個(gè)，足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、游泳池、健美中心、文化中心，電影院等一應(yīng)俱全，供學(xué)生健康檢查和看病住院，接待家長(zhǎng)及印制資料等需要的醫(yī)院、涉外賓館（招待所）、銀行、超市、郵局、印刷廠等服務(wù)設(shè)施齊全方便。這些都為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供豐富多彩的理想環(huán)境和令人心馳神往的優(yōu)美條件。

二、藝術(shù)系簡(jiǎn)介

學(xué)院于2003年籌備并組建藝術(shù)系，設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科，學(xué)制四年）及廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（�？�，學(xué)制三年），學(xué)生人數(shù)1400人。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)五個(gè)專業(yè)方向（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)）；廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)開(kāi)設(shè)三個(gè)專業(yè)方向（平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)）。
　　學(xué)院藝術(shù)系匯聚了60余名藝術(shù)功底較深、教學(xué)水平較高的教師團(tuán)隊(duì)，其中，具有高級(jí)職稱和碩士研究生以上學(xué)歷的教師已達(dá)到90%。為提升全院學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)院每年定期舉辦大型藝術(shù)作品展及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了藝術(shù)系師生的風(fēng)采，師生作品多次在國(guó)家、省、市級(jí)藝術(shù)展覽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2008-2009學(xué)年，戴崇武等老師指導(dǎo)的08級(jí)環(huán)藝專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生素描、色彩作品大賽中，有30件入圍，3件獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；羅惠、聶鑫鑫老師指導(dǎo)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)的旅游產(chǎn)品，36件作品在省教育廳和旅游局舉辦的展覽會(huì)上展出，有6件作品在全省的旅游藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽展覽會(huì)上展出。
　　學(xué)院藝術(shù)系連續(xù)5年就業(yè)率保持在93%以上。有近30%的在北京、江蘇、浙江、廣東等地的大型動(dòng)漫、廣告設(shè)計(jì)公司工作，已逐步地成為業(yè)務(wù)上的骨干；有20%以上的在各地地方電視臺(tái)、報(bào)社、出版部門(mén)工作，擔(dān)任文字、藝術(shù)編輯和從事書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)等工作；有30%以上的在省內(nèi)各地的藝術(shù)設(shè)計(jì)公司和政府基層部門(mén)工作，擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)和部門(mén)辦事人員及村官等職務(wù)；特別是有一部分繪畫(huà)、設(shè)計(jì)功底強(qiáng)的一出校便被公司高薪聘用，或獨(dú)自立業(yè)成為了公司法人，當(dāng)了老板，這部分人大體占畢業(yè)學(xué)生的10%左右，這些人都在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中展示出了我院藝術(shù)專業(yè)特色，形象思維與邏輯思維，科學(xué)精神與人文素質(zhì)的融合，創(chuàng)造出了可喜的成就。

學(xué)院地址：四川省樂(lè)山市中區(qū)肖壩路222號(hào)

網(wǎng)址：www.cdutetc.cn

E-mail：zsb@cdutetc.cn

聯(lián)系電話：0833-7820666，7820888（招生辦公室）7820029（藝術(shù)系）

傳真：0833-7820777

郵編：614000

二、專業(yè)介

我院藝術(shù)系目前開(kāi)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科，學(xué)制四年）及廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（�？�，學(xué)制三年），藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)五個(gè)專業(yè)方向、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)設(shè)三個(gè)專業(yè)方向：

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科，學(xué)制四年），設(shè)有五個(gè)專業(yè)方向。

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備較強(qiáng)的圖像處理能力及其專業(yè)可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和相應(yīng)的研究能力，具有廣告設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和創(chuàng)造思維能力，能夠熟練從事企業(yè)形象策劃、廣告創(chuàng)意、平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)制作的高級(jí)應(yīng)用型人才；具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作、商用展示、環(huán)境設(shè)計(jì)與布置等視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)能力，成為能夠獨(dú)立從事廣告業(yè)務(wù)、商業(yè)美術(shù)、展示空間設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作和新媒體藝術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。

主要課程：繪畫(huà)造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)史論及設(shè)計(jì)方法論、構(gòu)成學(xué)、圖形設(shè)計(jì)學(xué)、廣告創(chuàng)意與策劃、平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)學(xué)、攝影藝術(shù)等。

就業(yè)方向：在商業(yè)部門(mén)、廣告公司、專業(yè)設(shè)計(jì)公司以及影視、報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)等大眾媒體、網(wǎng)絡(luò)公司、展覽公司等眾多企事業(yè)單位從事廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、管理等方面工作。

2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)方向培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和創(chuàng)造思維能力，具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和相應(yīng)的研究能力，以及獨(dú)立承擔(dān)工程項(xiàng)目管理的能力。能夠熟練從事建筑室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：繪畫(huà)造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)史論及設(shè)計(jì)方法論、構(gòu)成學(xué)、圖形設(shè)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)技法、工程識(shí)圖與制圖、建筑CAD、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工工藝等。

就業(yè)方向：在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、商業(yè)部門(mén)、展示公司及相關(guān)企事業(yè)單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、管理等方面工作。

3、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)

本專業(yè)方向培養(yǎng)以影視動(dòng)畫(huà)和游戲動(dòng)畫(huà)形象設(shè)計(jì)為主，熟練掌握動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、原創(chuàng)角色設(shè)計(jì)，利用各種現(xiàn)代化的技術(shù)手段進(jìn)行后期處理制作，設(shè)計(jì)理念先進(jìn)，具備研究、開(kāi)發(fā)、交流推廣能力的復(fù)合型動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才。

主要課程：動(dòng)畫(huà)原理、原畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言、劇作與腳本、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景與道具設(shè)計(jì)、故事板與鏡頭語(yǔ)言、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)賞析、動(dòng)畫(huà)周邊產(chǎn)品設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)（Photoshop、Painter、Flash、3Dmax、Maya、AfterEffect、Shake等）。

就業(yè)方向：進(jìn)入動(dòng)畫(huà)公司、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版社、廣告公司、信息技術(shù)教育、雜志社等單位，從事動(dòng)畫(huà)管理、影視動(dòng)畫(huà)片策劃與制作、影視特效剪輯合成、影視廣告創(chuàng)作、電視欄目包裝、游戲動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)傳媒設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、卡通形象設(shè)計(jì)與編輯等工作。

4、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)

本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)，能運(yùn)用現(xiàn)代空間展示設(shè)計(jì)方法、技術(shù)，進(jìn)行工業(yè)、商業(yè)的空間展示設(shè)計(jì)及會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)，并熟悉各種展示材料的應(yīng)用、展示設(shè)計(jì)流程、制作與展示工程實(shí)施的高級(jí)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。
　　主要課程：繪畫(huà)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、展示色彩、手繪效果圖與表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)概論、建筑速寫(xiě)、人體工程學(xué)、展示空間設(shè)計(jì)、展示版面設(shè)計(jì)、展示標(biāo)志設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)展示設(shè)計(jì)、展示工程材料與預(yù)算、展示設(shè)計(jì)案例、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AutoCAD、3Dmax、Photoshop、LightScape、CorelDraw、DreamWeaver）、展覽策劃與管理、識(shí)圖與制圖、廣告攝影等。

就業(yè)方向：在專業(yè)展覽公司、設(shè)計(jì)公司、宣傳文化部門(mén)或大型企業(yè)的產(chǎn)品推廣、營(yíng)銷策劃部門(mén)從事展覽展示設(shè)計(jì)制作、商場(chǎng)櫥窗設(shè)計(jì)制作以及相關(guān)的策劃與管理工作。

5、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)

本專業(yè)方向培養(yǎng)能將現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、材料、審美、文化、經(jīng)濟(jì)規(guī)律等進(jìn)行綜合考慮，使其得到最佳整合而進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，并且，當(dāng)產(chǎn)品的廣告、宣傳、包裝、企業(yè)形象、展示設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等需要時(shí)，亦能付出其特殊才能的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

主要課程：工程制圖、繪畫(huà)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品模型、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)原理、人機(jī)工程學(xué)、效果圖技法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維造型設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在工廠企業(yè)、設(shè)計(jì)部門(mén)、科研事業(yè)等單位從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、研究和管理等工作。

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（�？疲瑢W(xué)制三年），設(shè)有三個(gè)專業(yè)方向

1、平面設(shè)計(jì)：

本專業(yè)方向掌握現(xiàn)代廣告學(xué)基本理論和知識(shí)，具備廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力與技術(shù)，培訓(xùn)能在媒體廣告部門(mén)、廣告公司及企事業(yè)單位從事各類廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)制作與管理等方向的藝術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可到廣告、印務(wù)、報(bào)社新聞媒體、教育、科研等各類企事單位從事相應(yīng)的工作。

2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)：

本專業(yè)方向掌握環(huán)境設(shè)計(jì)所需要的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，和對(duì)建筑的室內(nèi)空間造型的綜合設(shè)計(jì)能力。以“室內(nèi)設(shè)計(jì)”系列課程為核心，按照專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)理論、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文5個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展，具有較強(qiáng)的藝術(shù)造型和裝飾設(shè)計(jì)能力，能適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)要求的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可以在建筑規(guī)劃、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑裝飾公司從事設(shè)計(jì)工作。

3、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：

本專業(yè)方向?qū)⑤^系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基本知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，掌握影視廣告、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、電腦繪制技巧等制作技術(shù)，具有較高的專業(yè)設(shè)計(jì)水平。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可以從事原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng)作及電腦動(dòng)畫(huà)制作等工作。

三、報(bào)名辦法

根據(jù)教育部規(guī)定我院2010年不在各�。ㄊ�、區(qū)）單設(shè)藝術(shù)專業(yè)考點(diǎn)，各省招生錄取認(rèn)可當(dāng)?shù)卣猩荚囋旱慕y(tǒng)考成績(jī)。

四、錄取規(guī)則：

1、錄取工作在各地招辦統(tǒng)一組織下，所有招生層次實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

2、嚴(yán)格按教育部的要求，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，按考生德智體三方面考核，擇優(yōu)錄取，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督。

3、志愿優(yōu)先的原則：根據(jù)考生報(bào)考志愿順序錄取，先錄取填報(bào)我院第一志愿考生，若第一志愿錄取不滿額時(shí)，再依次錄取后續(xù)志愿的考生，當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)志愿都不能滿足錄取時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，將其調(diào)錄到其他的專業(yè)；不服從專業(yè)調(diào)劑的，將予以退檔。

4、分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則：在規(guī)定的投檔比例內(nèi)，從高分到低分依次錄取，如總分相近的情況下，再考慮考生的單科成績(jī)、特長(zhǎng)、身體狀況等其它因素。

5、藝術(shù)類招生原則：文考及專業(yè)成績(jī)均達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的情況下，按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，如總分相同，再考慮考生的文化成績(jī)、特長(zhǎng)、身體狀況等其它因素。

6、男女生比例：學(xué)院所有專業(yè)均無(wú)男女比例限制。

7、外語(yǔ)語(yǔ)種要求：新生入學(xué)后學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)，請(qǐng)非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎報(bào)。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按四川省物價(jià)局核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每學(xué)年收費(fèi)：本科理工、外語(yǔ)類9500元；文理兼收類8500元；藝術(shù)類12000元。�？评砉ぁ⑼庹Z(yǔ)類8000元；文理兼收類7500元；藝術(shù)類9500元。

六、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況：學(xué)院為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)聯(lián)通獎(jiǎng)學(xué)金、菲尼克斯獎(jiǎng)學(xué)金、飛舸模具獎(jiǎng)學(xué)金、滿庭芳獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家助學(xué)金等。

七、其他：

1、請(qǐng)考生必須在高考報(bào)名表上準(zhǔn)確填寫(xiě)有效聯(lián)系電話及家庭住址，并在招生錄取期間保持電話暢通，以便學(xué)院與考生聯(lián)系，再次征求考生志愿。

2、為保證生源質(zhì)量，新生入學(xué)后，學(xué)校將進(jìn)行復(fù)查，對(duì)不符合條件或有徇私舞弊行為者，一律取消入學(xué)資格。

八、招生計(jì)劃

招生計(jì)劃一覽表：

招生專業(yè)	招生代碼	專業(yè)方向	層次	招生數(shù)	小計(jì)	招生地區(qū)
藝術(shù)設(shè)計(jì)	050408	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向	本科	120人	600人	面向四川、山東、內(nèi)蒙、新疆、河南、廣西招生
		環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向	本科	120人
		動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方向	本科	120人
		展示設(shè)計(jì)方向	本科	120人
		產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向	本科	120人
廣告設(shè)計(jì)與制作	670112	平面設(shè)計(jì)方向	專科	60人	200人
		環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向	�？�	80人
		動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方向	�？�	60人

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