2009年平頂山學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章

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平頂山學(xué)院2009年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

平頂山學(xué)院位于河南省平頂山市，是一所公辦普通高等院校，其中藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置有 ：藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）、音樂(lè)學(xué)、戲劇影視文學(xué)、播音與主持藝術(shù)（英語(yǔ)方向、漢語(yǔ)方向）、廣播電視編導(dǎo)、小學(xué)教育（音樂(lè)方向、美術(shù)方向）、學(xué)前教育（音樂(lè)方向、美術(shù)方向）、廣告學(xué)、美術(shù)學(xué)九個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)將我院2009年藝術(shù)類招生專業(yè)及招生工作事宜介紹如下：

一、擬招生計(jì)劃（以各省招辦公布為準(zhǔn)）

專業(yè)名稱	河南	山東	湖南	江西	天津
藝術(shù)設(shè)計(jì)	待定	40	25	30	無(wú)
播音與主持藝術(shù)（英語(yǔ)方向）	待定	20	20	無(wú)	無(wú)
播音與主持藝術(shù)（漢語(yǔ)方向）	待定	20	20	10	3
廣播電視編導(dǎo)	待定	65	20	10	無(wú)
戲劇影視文學(xué)	待定	50	15	3	無(wú)
音樂(lè)學(xué)	待定	15	15	12	無(wú)
廣告學(xué)	待定	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)
美術(shù)學(xué)（中國(guó)畫方向）	待定	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)
美術(shù)學(xué)（油畫方向）	待定	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)
小學(xué)教育（音樂(lè)方向）	待定	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)
小學(xué)教育（美術(shù)方向）	待定	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)
學(xué)前教育（音樂(lè)方向）	待定	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)
學(xué)前教育（美術(shù)方向）	待定	無(wú)	無(wú)	無(wú)	無(wú)
合計(jì)	待定	210	115	65	3

二、考試科目   

科類	專業(yè)名稱	學(xué)費(fèi) （元/年）	考試科目
美術(shù)類 （文理兼收）	藝術(shù)設(shè)計(jì)	5700	1、素描
			2、色彩
播音與主持藝術(shù) （文理兼收）	播音與主持藝術(shù) （英語(yǔ)方向）	5700	1、自我介紹（英語(yǔ)）
			2、指定稿件（英語(yǔ)）播讀
			3、即興評(píng)述
			4、才藝展示
播音與主持藝術(shù) （文理兼收）	播音與主持藝術(shù) （漢語(yǔ)方向）	5700	1、自我介紹（漢語(yǔ)）、才藝展示
			2、普通話語(yǔ)音測(cè)試
			3、指定稿件播讀
			4、即興評(píng)述
廣播電視編導(dǎo) （文理兼收）	廣播電視編導(dǎo)	5700	1、文學(xué)常識(shí)
			2、故事創(chuàng)作（給定題目或情節(jié)）
			3、影視評(píng)論
戲劇影視文學(xué) （文理兼收）	戲劇影視文學(xué)	5700	1、文學(xué)常識(shí)
			2、故事創(chuàng)作（給定題目或情節(jié)）
			3、提供已公開(kāi)發(fā)表的文學(xué)作品
音樂(lè)類 （文理兼收）	音樂(lè)學(xué)	5700	1、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈任選一項(xiàng)
			2、視唱（五線譜或簡(jiǎn)譜）

三、專業(yè)考試安排

1．山東 濟(jì)南
報(bào)名地點(diǎn)：濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
報(bào)名時(shí)間：2009.2.13-14 考試時(shí)間：2009.2.15

2．湖南 長(zhǎng)沙 　
報(bào)名地點(diǎn)：湖南師范大學(xué) 長(zhǎng)沙藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
報(bào)名時(shí)間：2009.2.18-19 考試時(shí)間：2009.2.20-21

3．江西 南昌
報(bào)名地點(diǎn)：江西師范大學(xué)
報(bào)名時(shí)間：2009.2.23-24 考試時(shí)間：2009.2.25

4．天津
我校不在天津市組織藝術(shù)單考，認(rèn)可其他同類院校及成都理工大學(xué)廣播影
視學(xué)院、東北大學(xué)大連藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院藝術(shù)專業(yè)測(cè)試成績(jī)。

四、錄取原則

一、總則

文化成績(jī)過(guò)線，專業(yè)成績(jī)合格。

二、排序規(guī)則

1．藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、音樂(lè)學(xué)專業(yè)優(yōu)先順序：①專業(yè)成績(jī)②總成績(jī)（文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和）③高考英語(yǔ)成績(jī)。

2．廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)（漢語(yǔ)方向）、美術(shù)學(xué)專業(yè)優(yōu)先順序：①總成績(jī)（文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和）②高考文化成績(jī)③高考語(yǔ)文成績(jī)。

3．播音與主持藝術(shù)（英語(yǔ)方向）專業(yè)優(yōu)先順序：①高考英語(yǔ)成績(jī)②總成績(jī)（文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和）③高考文化成績(jī)。

4．戲劇影視文學(xué)專業(yè)優(yōu)先順序：①高考語(yǔ)文成績(jī)②總成績(jī)（文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)之和）③高考文化成績(jī)。

5．學(xué)前教育（音樂(lè)方向、美術(shù)方向）、小學(xué)教育（音樂(lè)方向、美術(shù)方向）①高考文化成績(jī)②總成績(jī)（文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)之和

③高考英語(yǔ)成績(jī)。

三、說(shuō)明

1．排序規(guī)則說(shuō)明：首先按①排序從高到低錄取，當(dāng)①相同時(shí)②高者優(yōu)先錄取，余類推。

2．河南省考生專業(yè)成績(jī)使用省統(tǒng)考成績(jī)，山東、湖南、江西三省考生專業(yè)成績(jī)使用�？汲煽�(jī)。

3．天津考生錄取原則：專業(yè)成績(jī)合格，按2009年高考文化課成績(jī)排名，由高到低，擇優(yōu)錄取。

五、專業(yè)介紹

1．藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，熟練使用現(xiàn)代化創(chuàng)作工具和手段，具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維和獨(dú)立進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、商業(yè)部門、展示公司以及相關(guān)企事業(yè)單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、素描、色彩、構(gòu)成學(xué)、透視、表現(xiàn)技法、建筑學(xué)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、專業(yè)測(cè)繪、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市公共藝術(shù)品設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理等。

就業(yè)方向：專業(yè)設(shè)計(jì)公司、商業(yè)部門、展示公司以及相關(guān)企事業(yè)單位等。

2．藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)技能，了解國(guó)內(nèi)外裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的前沿、發(fā)展前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉其現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，能在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)校等從事產(chǎn)品包裝裝潢的整體設(shè)計(jì)、書籍裝幀、形象策劃、展示設(shè)計(jì)以及教學(xué)與研究工作的高級(jí)專門人才。

主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)史、美術(shù)史、素描、色彩、構(gòu)成設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、攝影、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、書籍裝幀、CI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：專業(yè)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)校等。

3．播音與主持藝術(shù)（英語(yǔ)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：為廣播電視系統(tǒng)和其它傳媒機(jī)構(gòu)培養(yǎng)能熟練運(yùn)用英語(yǔ)、漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言以及播音與節(jié)目主持工作的高級(jí)復(fù)合型人才，能擔(dān)當(dāng)播音主持人、記者、編輯等職業(yè)高級(jí)專門人才。

主要課程：英語(yǔ)語(yǔ)音與發(fā)音理論、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)播音理論與實(shí)踐、表演、形體、新聞采訪寫作、電視節(jié)目編輯與制作、英語(yǔ)節(jié)目主持、廣播電視概論、播音制作基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生可以在各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)和大型企事業(yè)單位以及外企從事播音和節(jié)目主持工作，還可以擔(dān)任藝術(shù)院校的節(jié)目主持和播音課程的教學(xué)和研究工作。

4．播音與主持藝術(shù)（漢語(yǔ)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、漢語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他企事業(yè)單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型人才。

主要課程：播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品播演、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作、普通話語(yǔ)音規(guī)范、用氣發(fā)聲吐字歸音技巧、影視配音技巧、節(jié)目主持人策劃、采訪主持技巧、電視專欄主持等。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生可以在各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)和大型企事業(yè)單位從事播音和節(jié)目主持工作，還可以擔(dān)任藝術(shù)院校的節(jié)目主持和播音課程的教學(xué)和研究工作。

5．廣播電視編導(dǎo)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，具有廣播、電視節(jié)目的編輯、導(dǎo)演能力的多功能復(fù)合型人才，畢業(yè)生能在各類電臺(tái)、電視臺(tái)、影視制作公司、音像公司等文化傳播機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的公關(guān)、宣傳崗位從事廣播電視節(jié)目的采編、編輯、導(dǎo)演和研究工作。

主要課程：大眾傳播學(xué)、廣播電視概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典選講、古代文學(xué)作品精讀、新聞采編、非線性編輯、廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、影視藝術(shù)概論、攝像藝術(shù)、影視劇本創(chuàng)作、影視表演藝術(shù)、廣播電視節(jié)目導(dǎo)演、廣告學(xué)、廣播電視新聞名作分析、廣播電視節(jié)目剪輯藝術(shù)、三維動(dòng)畫、廣播影視聲音研究、影視配音技巧等。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生可以在全國(guó)各級(jí)各類廣播、電影、電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教以及文藝類節(jié)目主持等方面的工作。

6．戲劇影視文學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)的扎實(shí)基礎(chǔ)、具備戲劇、影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作、改編、評(píng)論能力的專業(yè)人才。能勝任戲劇、電影、電視的研究和評(píng)論工作，創(chuàng)作和改編戲劇、影視劇本。

主要課程：戲劇概論、電影學(xué)、影視編劇技巧、戲劇理論與批評(píng)、中外戲劇史、中外電影史、藝術(shù)概論、美學(xué)原理、戲劇影視文化管理、表演學(xué)基礎(chǔ)、導(dǎo)演學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在各級(jí)劇團(tuán)、電視臺(tái)、電影廠和各種文化傳播公司從事戲劇、影視的創(chuàng)作、改編、評(píng)論和研究工作，也可到國(guó)家機(jī)關(guān)、文化事業(yè)單位從事戲劇、影視的管理工作，還可擔(dān)任藝術(shù)院校的戲劇、影視文學(xué)課程的教學(xué)和研究工作。

7．音樂(lè)學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)嚴(yán)格遵循素質(zhì)教育的原則，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有嚴(yán)格系統(tǒng)的音樂(lè)理論和技能，熟練掌握教育教學(xué)基本理論、規(guī)律和技能的中高等學(xué)校音樂(lè)教師、教學(xué)研究以及其它音樂(lè)工作者。

主要課程：音樂(lè)基本理論、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂(lè)、中外音樂(lè)史、合唱與指揮、民族發(fā)間音樂(lè)概論、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)、形體與舞蹈、樂(lè)隊(duì)配器法、作曲等。

就業(yè)方向：能在中等以上學(xué)校從事音樂(lè)教學(xué)、教研以及其他音樂(lè)藝術(shù)工作。

8．廣告學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足知識(shí)和能力兩個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)，系統(tǒng)傳授現(xiàn)代廣告的基本理論和技能，培養(yǎng)具有現(xiàn)代廣告理念，掌握現(xiàn)代廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作及市場(chǎng)營(yíng)銷、媒體傳播的基本技能和較強(qiáng)的專業(yè)設(shè)備操作能力，能熟練進(jìn)行廣告市場(chǎng)運(yùn)作，符合現(xiàn)代市場(chǎng)要求和國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合型、應(yīng)用型、涉外型高級(jí)廣告人才。

主要課程：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、構(gòu)成設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、多媒體編輯合成、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、多媒體作品賞析、世界設(shè)計(jì)史等。

就業(yè)方向：專業(yè)設(shè)計(jì)公司、商業(yè)部門、展示公司以及相關(guān)企事業(yè)單位等。

9．美術(shù)學(xué)（中國(guó)畫方向）（師范類）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和技能，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)、復(fù)合型的美術(shù)教學(xué)、研究與管理的人才。

主要課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、技法理論、美術(shù)教學(xué)論、素描、色彩、中國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑等。
就業(yè)方向：能在中等以上學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)、科研以及其他美術(shù)藝術(shù)工作。

10．美術(shù)學(xué)（油畫方向）（師范類）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和技能，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)、復(fù)合型的美術(shù)教學(xué)、研究與管理的人才。

主要課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、技法理論、美術(shù)教學(xué)論、素描、色彩、中國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑等。

就業(yè)方向：能在中等以上學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)、科研以及其他美術(shù)藝術(shù)工作。

11．小學(xué)教育（音樂(lè)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，寬厚的文化知識(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握教育科學(xué)理論和小學(xué)教育基本規(guī)律，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的學(xué)課教師、教學(xué)研究人員以及其他教育工作者。

主要課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育科研方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)音樂(lè)、音樂(lè)教學(xué)法、樂(lè)理、視唱、琴法、舞蹈、藝術(shù)概論等。

就業(yè)方向：小學(xué)音樂(lè)教師或從事小學(xué)教育方面研究的科研人員。

12．小學(xué)教育（美術(shù)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，寬厚的文化知識(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握教育科學(xué)理論和小學(xué)教育基本規(guī)律，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的學(xué)課教師、教學(xué)研究人員以及其他教育工作者。

主要課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育科研方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)美術(shù)、美術(shù)教學(xué)法、色彩、素描、設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論等。

就業(yè)方向：小學(xué)美術(shù)教師或從事小學(xué)教育方面研究的科研人員。

13．學(xué)前教育（音樂(lè)方向）（師范類）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，熟知學(xué)前教育基本規(guī)律，具有一定的學(xué)前教育管理能力和研究能力，擁有良好的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和健康心理，能在托、幼教機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他機(jī)構(gòu)的教育工作者。

主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、琴法、音樂(lè)、舞蹈、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、游戲理論與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理、幼兒園課程等。

就業(yè)方向：①重點(diǎn)幼兒園的骨干教師和管理人才。②其他幼教機(jī)構(gòu)和社區(qū)服務(wù)部門的工作人員。③從事學(xué)前教育方面的研究人員。④對(duì)在職幼兒教師和學(xué)前教育工作者進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。

14．學(xué)前教育（美術(shù)方向）（師范類）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，熟知學(xué)前教育基本規(guī)律，具有一定的學(xué)前教育管理能力和研究能力，擁有良好的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和健康心理，能在托、幼教機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他機(jī)構(gòu)的教育工作者。

主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、素描、色彩、中外美術(shù)史、簡(jiǎn)筆畫、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、游戲理論與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理、幼兒園課程等。

就業(yè)方向：①重點(diǎn)幼兒園的骨干教師和管理人才。②其他幼教機(jī)構(gòu)和社區(qū)服務(wù)部門的工作人員。③從事學(xué)前教育方面的研究人員。④對(duì)在職幼兒教師和學(xué)前教育工作者進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。

 

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