昨天，省教育考試院正式公布2008年高考各科《考試說明》，由于08年高考采用新的模式，各科目到底怎么考，有哪些變化，非常引人關注。記者昨天約請了南京金陵中學9位名師，對《考試說明》中9門科目出現(xiàn)的變化進行權威分析，并且提供了備考建議。

　　[語文]寫作增10分，閱讀多了“探究”

　　金陵中學王奎禮(高級教師、語文組副組長)

　　“千呼萬喚始出來”的2008年高考《考試說明》中，語文學科的變動較大。這不僅體現(xiàn)在文字表述上的多處調整，也不僅表現(xiàn)在增加了一部分，獨立出“考試能力要求”，更在于現(xiàn)代文閱讀、名句名篇填空和作文分值加大，且現(xiàn)代文閱讀能力的考查多了“探究能力”。

　　關注變化：1、首先是試卷整體上由原來的150分增加到160分，選考歷史科目的考生連同加試內容共200分。其次是現(xiàn)代文閱讀分值加大，由過去的8題34分，改為8題38分。再次是名句名篇填空由5分增加到8分。還有就是作文一下子增加了10分，變成70分。另外，語言文字運用由6題24分改成5題18分。

　　2、現(xiàn)代文閱讀部分的變動最值得關注的還是增加了“探究能力”的考查�！犊荚囌f明》中把“探究能力”界定為——“指探究疑難問題，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，是在識記、理解和分析綜合的基礎上發(fā)展了的能力層級”，屬于F層級。這在以往任何一年都是沒有的，必須引起高度重視。在談到“探究”時，《考試說明》中一共提出了3點具體要求：“1、從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊。要求從思想內容和藝術表現(xiàn)的各個方面探究作品的深刻思想。2、探究作品中蘊含的民族心理和人文精神。要求從人物形象、時代背景、環(huán)境氛圍、細節(jié)描寫、語言表達等方面入手，探究民族心理和人文精神。3、對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。要求立足自我，感悟和體驗文本，獨立思考，提出自己的見解�！薄疤骄磕芰Α钡目疾槌浞煮w現(xiàn)了新課程標準的要求，考生必須特別注意強化訓練。

　　備考建議：

　　1、接到《考試說明》后，老師和學生都應仔細研讀，逐條對照，特別是要研究《考試說明》細化的要求，以便吃透《考試說明》的精神實質，進而對復習策略作相應的調整。

　　2、要加強現(xiàn)代文閱讀訓練，特別要加強實用文體的閱讀和閱讀中探究能力的訓練。

　　3、要加強寫作的過關訓練。能寫出切合題意，中心明確，層次清楚，語言流暢的記敘文和議論文。作文不要猜題，更不要單打一，話題作文、材料作文、命題作文三種題型都要寫，且不能有僥幸心理。

　　4、選考歷史科目的考生對加試部分考查內容也應作適當?shù)臏蕚浜蛷娀柧�。�?guī)定的名著篇目要適當?shù)厣娅C，并通過適量的訓練以熟悉加試部分的內容。

　　5、就是要盡早背誦《考試說明》規(guī)定背誦的名篇，重視課內名篇名句的默寫，確保課內填空能拿滿分。

數(shù)學英語變化

　　[數(shù)學]告別選擇題，明確數(shù)據(jù)處理能力要求

　　金陵中學高級教師陶兆龍(省高中數(shù)學新課標研究小組成員)

　　2008高考江蘇卷(數(shù)學)從命題指導思想、考試內容及要求到考試形式及試卷結構都發(fā)生了較大的變化。在命題指導思想方面的主要變化是新的考試說明明確提出了對數(shù)據(jù)處理能力的要求,即能夠運用基本的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行整理、分析，以解決給定的實際問題。對數(shù)據(jù)處理能力的明確要求,會使統(tǒng)計知識與方法的考查得到加強。

　　關注變化：1、考試題型的重大改變�？荚囌f明明確指出,2008年高考江蘇數(shù)學卷的必做題部分(文、理都做)只由填空題與解答題兩種題型組成,其中填空題14小題，約占70分；解答題6小題，約占70分，這表明明年高考數(shù)學試卷中將不再出現(xiàn)選擇題。

　　2、考試內容和要求的變化。與老高考相比,由于新課程標準的實施,教材的改變,新高考的考試內容因而發(fā)生了很大的變化，新教材中的傳統(tǒng)內容,其地位也有較大改變。新高考對知識的考查要求分為了解(A)、理解(B)、掌握(C)三個層次。了解層次只要求對知識的含義有最基本的認識,能解決相關的簡單問題,因此,與A層次對應的知識點的考查應以容易題為主。理解層次要求對知識有深刻的認識,并能解決有一定綜合性的問題，中等題是考查、覆蓋這部分知識點的主要題型,由于對綜合性提出了要求,因此對這部分知識的考查也有可能出難題。掌握層次要求系統(tǒng)掌握知識的內在聯(lián)系,并能解決綜合性較強的或較為困難的問題。顯而易見，對這部分知識的考查,出難題便順理成章，由于高一級層次的要求包括低一級層次要求,因此在這些知識點上也可以出容易題或中等題。

　　考試說明中C級要求的知識點全在必做題部分，具體內容如下：(1)兩角和與差的正弦余弦和正切(2)平面向量的數(shù)量積(3)等差數(shù)列(4)等比數(shù)列(5)基本不等式(6)一元二次不等式(7)直線方程(8)圓的標準方程和一般方程，這些知識點無疑將成為新高考的熱點,可以看出一些傳統(tǒng)考查重點的能級要求有所降低,如圓錐曲線、函數(shù)、空間幾何體等等。

　　備考建議：

　　1、加大填空題的訓練力度；2、合理安排各模塊的訓練難度；3、附加題的訓練要適度。

　　[外語]詞匯量大幅增加，新增任務型閱讀

　　金陵中學邢文駿(南京市學科帶頭人)

　　根據(jù)2008年《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)說明》，2008江蘇省高考英語卷的命題在命題依據(jù)、考試內容、考試要求及試卷結構方面均有較大變化。

　　關注變化：1、命題依據(jù)的變化：參照教育部2003年頒布的《普通高中英語課程標準(實驗)》的總體目標和分項目標，2008年《全國考試大綱》以及《江蘇省普通高中課程標準教學要求》命題。

　　2、考試內容及要求的變化：(1)要求考生掌握3500個英語單詞和400-500個習慣用語或固定搭配，詞匯量的要求較2007年要求考生掌握2500左右詞匯及相關詞組有明顯提高。(2)新增任務型閱讀，要求考生根據(jù)閱讀文章提供的信息用恰當?shù)脑~語完成與短文相關的圖表，并有一定字數(shù)的限制。(3)書面表達字數(shù)要求由2007年的120字左右增加到150字。

　　3、考試形式及試卷結構變化：考試時間120分鐘，滿分120分。

　　備考建議：1、加強學生對新增題型的訓練。2、提高學生的閱讀能力仍然是最后復習的主線。讀的內容共計60分，占整卷的二分之一。加強對考生閱讀方法的指導，每天保證一定閱讀量至關重要。

物理化學變化

　　[物理]以平穩(wěn)過渡為前提推進新課程實施

　　陳連余(南京市學科帶頭人)朱焱(南京市青優(yōu))

　　2008年江蘇高考《考試說明》(物理科)依據(jù)教育部制訂的《新課程標準》和江蘇省《普通高中課程標準教學要求》，同時也參照了《2007年全國統(tǒng)一考試物理科考試大綱》，結合了江蘇中學物理教學實際。與以往相比，《說明》有以下幾個特點：

　　關注變化：

　　1、突出主干知識

　　在《說明》中明確地將高中物理知識分為必考內容和選考內容，必考內容為必修1、必修2、選修3-1和選修3-2模塊。這些模塊中包含了高中物理的主干知識。對主干知識和基礎知識的考查歷來都是高考物理最重要的目標，高考對基礎知識的考查既全面又突出重點。高考歷來都是以能力立意，而知識是能力的有效載體，所以注重基礎知識的考查是必然選擇。

　　2、前移考試重心

　　在《說明》中明確規(guī)定必修1、必修2、選修3-1和選修3-2模塊等必考模塊占分比例為80%，而選考模塊選修3-3、選修3-4和選修3-5的占分比例為20%。近年來，江蘇題一直在不斷加強近現(xiàn)代物理知識的考查。對熱光原部分一直情有獨鐘。在06江蘇考題中的前6道選擇題中有5題屬于這部分。在實驗題中有一道光學題。在計算題還有一道15分大題目。但是，在新高考中模塊"3-4"和"3-5"的地位下降了，會受到占分比例的約束。

　　3、改變綜合格局

　　《說明》中明確規(guī)定有必考模塊和選考模塊之分，而選考內容的交叉性和錯位性，決定了選做題選擇的多樣性。所以，必考模塊和選考模塊之間的交叉和綜合會因此而割裂。如"動量"在3-5模塊中，而"機械能"在必修2中。因為有的考生不選3-5模塊，所以傳統(tǒng)的動量與能量的綜合題不會出現(xiàn)。

　　4、實驗考查與往年不同

　　今年沒有象往年那樣單列出實驗目錄，而是將實驗考查的內容與知識內容合為一體。在必考模塊中，一共列出了7個探究性實驗。在選考模塊中，模塊3-3、3-4和3-5中分別列出了1個、2個和1個探究性實驗�！墩f明》中有這樣一段話：“能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去解決問題，包括簡單的設計性實驗�！�

　　備考建議：

　　1、復習中要善于學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，要培養(yǎng)信息加工能力。進而通過比較、聯(lián)想、分析、抽象、概括、綜合和歸納等手段，達到解決問題的目的。在平時的復習和測驗中，決不放過已經(jīng)出現(xiàn)的問題，能自己解決的一定要自己獨立解決，養(yǎng)成多角度獨立思考的習慣。

　　2、理論聯(lián)系實際的能力這是物理教學和高考命題的大勢所趨。

　　3、注重教材高考命題時會研究教材，挖掘教材中相關知識的教育價值和功能。試題可以是取材于現(xiàn)行教材中的例題、習題，也可以是改編題，許多考題能在課本上找到"原型"。08年江蘇高考是走進新課程后的成果檢閱年，而新課程理念的最好注解就是教材。所以，我們在復習中要格外關注教材，挖掘教材中的新情境、新應用。

　　4、選考試題難度不會太大。因為試卷中三道選考試題必須具備相對獨立性，不可能相互綜合，也不可能與前面的必考部分綜合過深，加之，所占比例不高，因此復習時投入的精力不宜過多。

　　當然也存在一些懸疑，比如選考模塊題的公平和等值能做到嗎？08高考物理試題中的選考題會是3選2，即從3-3、3-4、3-5三個模塊題中任選兩題作答。而學科等第的確定取決于學科總分，因此各個選考模塊題公平和等值至關重要。

　　[化學]考試內容分必考和選考，試卷整體難度將有所下降

　　金陵中學化學組高級教師許城玉

　　2008年高考化學考試說明明確將教育部《普通高中課程方案(實驗)》、《普通高中課程標準(實驗)》、江蘇省《普通高中課程標準教學要求》及本說明做為命題依據(jù)；明確提出"有所創(chuàng)新、有所突破"；其余并沒有太大變化。

　　關注變化：1、考試內容及要求(一)素養(yǎng)與能力要求：幾乎沒有新的變化；(二)化學基礎知識與技能要求層次：單列為一項，用具體的行為動詞進行了較為清晰明了的說明與界定，沒有出現(xiàn)特別新鮮的內容；(三)考試范圍與內容：單列為一項，這是考生最值得關注的一項，分為“必考內容”與“選考內容”兩部分。

　　2、不論考生選考哪個模塊，其共性部分的主要變化為：

　　1、原“不要求寫復雜的電極反應式”一說改為“能寫出常見的簡單電極反應和電池反應方程式”；2、原“不要求掌握膠體電泳的性質”一說改為“膠體的滲析、凝聚、布朗運動和電泳的性質不作要求”；3、增加了“活化能、焓變、熵變、平衡常數(shù)計算”等內容，刪除了“兩種或兩種以上條件同時改變對化學平衡的影響不作要求”一說；4、明確說明“弱酸弱堿鹽的水解不作要求”；5、明確刪除了“磷元素單質及其化合物的主要性質和重要應用”；6、將“烷烴命名限于5個碳原子以內”改為“能根據(jù)有機化合物的命名規(guī)則命名簡單的有機物”；7、明確說明“不包括立體異構”；8、實驗部分內容的說明比07年更加具體、詳細。

　　不同的是，對選考《物質結構與性質》課程模塊的考生而言：

　　1、將“掌握1至20號元素的結構示意圖”的原要求更改為“掌握1至36號元素原子的核外電子排布”，并相應增加了第一電離能、電子能層、原子軌道等相應的配套考點；

　　2、明確要求掌握σ鍵、π鍵相關知識但對σ鍵、π鍵的相對強弱的比較不作要求；

　　3、增加了極性分子相關內容；

　　4、增加了雜化軌道理論和價層電子對互斥理論的簡單應用方面的要求但對有d軌道參與雜化及AB5型以上的復雜構型不作要求；

　　5、明確了將“等電子理論”列為考試內容；

　　6、明確說明“配合物的空間構型和中心原子的雜化類型不作要求”；

　　7、08說明刪除了“分子內氫鍵及相關性質暫不要求掌握”一說但對氫鍵的相對強弱不作要求；

　　備考建議：

　　1、關注基礎，狠抓元素及其化合物以及常見有機物的基本結構與性質。各校在初涉新課程時，都曾經(jīng)出現(xiàn)不同程度的弱化元素及其化合物知識教學的情況，在復習階段務必補牢、夯實化學學科大廈賴以生存的根基；

　　2、適當弱化理論部分及計算部分的復習難度、深度與廣度。

　　3、一些老高考中所不曾出現(xiàn)過的新知識點，并非中學化學學科的主體知識，大家不必投入過多、過深的精力。

　　4、盡管我們不排斥對一些前沿知識的主動探索與研究，但是大家千萬不要過分熱衷于“有所創(chuàng)新、有所突破”。自然科學的學科知識體系有其固有的規(guī)律必須遵循，是不能趕時髦、追新潮的，試卷再怎么創(chuàng)新，是絕對不會動搖其學科根基的，這一點廣大考生務必牢記！

歷史地理生物政治變化

　　[歷史]把握歷史主干知識，注重學科能力的應用

　　金陵中學南京市優(yōu)秀青年教師張銘

　　2008年江蘇歷史科考試說明的命題指導思想明確指出：以考試說明為依據(jù)，實現(xiàn)對學科主干知識、學科能力和思想素養(yǎng)相統(tǒng)一的考核目標，注重考查在歷史唯物史觀指導下運用歷史知識和方法解決問題的能力。這一指導思想，基本沿續(xù)了近年來歷史高考命題的導向，倡導學生在理解的基礎上，全面、牢固地掌握歷史學科的基本知識與技能，并培養(yǎng)運用所學知識解決實際問題的能力。

　　關注變化：1、考試說明的"考試內容及要求"的表述與往年的考試綱相比，也發(fā)生了重大變化，其內容直指學科能力要求，共分為4類：獲得和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證的探討問題。其具體要求說明共列舉12種，考生要認真研究和領會。

　　2、考試說明在考試內容的羅列上，打破了歷史課程標準及教材模塊的編排順序。必考部分按照"古代部分"、"近代部分"、"現(xiàn)代部分"分成三大塊，將必考內容的政治發(fā)展史、經(jīng)濟發(fā)展史和思想文化史的內容按專題打亂按歷史時序重新排序。三大塊所列專題分別為6個、8個、12個，沿襲了歷史學科"薄古厚今"的命題趨勢，其中政治發(fā)展史專題10個、經(jīng)濟發(fā)展史專題8個、思想文化史專題8個，與往年比較，政治史比重有所弱化，經(jīng)濟史和思想文化史的比重有所提高。選考部分是直接羅列要考查的5-6個專題的名稱，而無具體考點的表述文字。值得注意的是，選考部分刪除了選修教材中的不少專題內容，復習時應對照復習。

　　3、考試形式部分，與往年的舊高考相比，也發(fā)生了不少變化，考試時間由原來的120分鐘減為100分鐘，試卷分數(shù)由原來的150分減少為120分。在試卷結構上首次出現(xiàn)必做題和選做題的劃分。必做題約占80%，選做題約占20%。2008年考試說明明確指出，高考歷史的試題以中等難度題為主。說明不再對考點的分布不再在歷史時序上作分數(shù)比例上的分解要求。

　　備考建議：

　　1、考試范圍符合《江蘇省普通高中歷史課程標準教學要求》，必考內容為歷史三個必修模塊，四個選修模塊為選考內容。為減輕考生的復習負擔，考試內容在"考試大綱"以及"教學要求"的基礎上進行了適當?shù)膭h減和調整。保留下來的考試內容基本上屬于歷史學科的主干知識，考生們拿到考試說明后應嚴格按照說明上的內容逐點復習。

　　2、從所附典型例題示例中，題型仍保持選擇題和非選擇題兩大類，在非選擇題部分，提供"新材料、新情景"的材料解折題和材料問答題為主要題型。要引起重視的是，出現(xiàn)了分析歷史結論、說明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點、論證和探討歷史觀點的主觀題題型，再次反映了08年歷史高考對學科能力考查的要求，考生在復習時一定要把握好。

　　[地理]刪除了初中教材考點，難題將出在自然地理

　　金陵中學地理教研組長楊偉大

　　2008年江蘇省普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱在期待中終于出臺，我建議廣大老師和學生需要關注一下幾個問題。

　　關注變化：1、考試內容和試卷結構：考試時間為100分鐘，試卷滿分120分。

　　1)內容比例：自然地理：約40%~60%，人文地理：約40%~60%。必修內容占約85%，選修內容約15%。

　　2)試卷結構：試卷包括選擇題和綜合題。選擇題分為18道單項選擇題和8道雙項選擇題，均為必做題，滿分60分。綜合題共60分，其中必做題滿分40分，選做題滿分20分(選做題共4道，每位考生只需選做2道)。

　　3)難度比例：容易題、中等難度題、難題三者的比例大致為3：5：2。

　　2、重視必修和選修教材的考試要點和具體考試內容要求的解讀

　　1.目前江蘇省各省市選用的地理教材版本有人教版、湘教版和魯教版，各版本的體系、內容均有所差異，與大綱的考試要點也有出入，有超出大綱要求的，也存在教材中沒有涉及而考試大綱中有要求的內容，因此老師和學生應以大綱為綱，認真研讀，有針對性地復習。以南京選用的人教版教材為例，必修部分缺少考試大綱中的自然災害的定義、自然災害發(fā)生的主要原因及危害；地域文化對人口或城市的影響；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。

　　2.本大綱與以前大綱最大的變化是刪除了初中《世界地理》與《中國地理》的4本教材的考試要點，大大減輕了學生負擔。

　　3.大綱基本按照教材的體系，分模塊、分板塊說明具體考試要點和考試內容，條理清楚，簡單明了，復習中要根據(jù)內容把握具體的考核角度和程度。

　　4.必修1和必修2考核內容和要求與以前的大綱相比基本沒有變化，必修3考核的是區(qū)域地理，但不同版本的選用的區(qū)域差異較大，因此必須重視考綱中具體考試內容的要求把握，做到通過一個典型事例，在掌握相關知識的同時，從個別到一般，學會相同或相似類型知識的學習和研究方法。

　　備考建議：

　　1.夯實基礎知識、重視基本能力，培養(yǎng)圖表的閱讀和分析能力。

　　2.適當延長和強化自然地理的復習時間和效果。從試卷內容的比例變化，自然地理約40%~60%，人文地理約40%~60%，而從5冊考查的教材來看，必修部分自然地理只有1冊，人文地理2冊；選修教材中，只有《海洋地理》是自然地理，其他3冊均屬人文地理。從難度比例來看，中等難度和難題約占70%，而自然地理部分如地球地圖、大氣等部分，比較容易出難題，體現(xiàn)區(qū)分度，也最能體現(xiàn)學生學習地理的能力。

　　3.合理分配復習時間。從考試的分值比例看：必修內容占約85%，選修內容約15%，因此盡管5冊中選修教材中有2冊，但一定要控制復習時間不宜太長，難度不宜挖掘太深。

　　4.對于初中地理部分盡管大綱中不再提及，但高中必修3的學習中必須有一定的區(qū)域基礎知識。所以建議對于初中地理中總論部分的一些基礎知識進行適當?shù)膹土暋?/p>

　　5.關心身邊隨時發(fā)生的各種地理事件。比如南堡油田的開發(fā)；"嫦娥一號"的發(fā)射；孟加拉國熱帶風暴潮帶來的災害等，學會用正確的地理知識和地理觀念來探究、評價身邊的各種地理現(xiàn)象。

　　[生物]實驗比重提高，重視理論聯(lián)系實際

　　金陵中學王蘇豫(教授級高級教師)

　　從2008年的命題指導思想看，依然遵循高考基本的擇優(yōu)選拔功能，秉承課標倡導的基本理念，著眼于有利于推進高中生物課程改革，力圖發(fā)揮對高考的積極導向作用。從生物學科的實際教學出發(fā)，命題的要求對學科特點、測試內容、測試要求等方面都作出了具體的要求，體現(xiàn)了與新課程相適應的高考命題思想。特別重視理論聯(lián)系實際，提出了體現(xiàn)江蘇的經(jīng)濟、文化、教育等方面的基本現(xiàn)狀，有利于在教學中落實關注社會等實際問題，為生物教學中情感、態(tài)度與價值觀的教育提供了豐富的素材。

　　關注變化：1、在2008年江蘇省高考說明中，必修模塊中共有40個B、9個C等級要求的內容，選修模塊則共有3個B等級要求。由于高考對能力的要求仍然是以知識為立足點的，這些要求對教師把握教學內容和難易程度具有積極的指導作用。在考查內容中，還要特別關注20個實驗考查內容。2、試卷形式變化不大，內容比例值得重視，生物學實驗約占25%，突出了新課程倡導探究性學習、重視生物科學實驗的特點，指導教師在今后的教學中加強實驗教學，在命題指導思想的指導下進行復習備考工作。典型例題雖然來自近年的高考題，但題型、內容呈現(xiàn)方式都體現(xiàn)了新高考的命題傾向，需要認真逐題研究，以把握未來高考命題的發(fā)展趨勢。

　　備考建議：1、解讀2008年江蘇省高考說明時，特別要注意江蘇生物高考的兩個依據(jù)：《普通高中生物課程標準(實驗)》、《2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(生物科)考試大綱(課程標準實驗版)》，一個參照：江蘇省《普通高中課程標準教學要求》。在教學中，不論使用哪一版本的教材，都要仔細研究教材內容與"課標"、"考試大綱"和"教學要求"，提高課堂效率、增強教學效益。

　　2、從實驗內容在教材中分布和考試等級要求可以看出，考查內容綜合了當前教學實際的情況、學校實驗室的配置情況、實驗的可操作性等因素，14個必修實驗是基本的易于完成的實驗，在一般學校中都具備完成這些實驗的條件，特別是3個c等級要求的實驗內容，對實驗條件的要求不高，更突出了對實驗設計、實驗方法等方面的要求，選修模塊中的實驗，只有"酵母細胞的固定化技術"一項在b等級要求，也是一般學�？梢酝瓿傻膶嶒灐�

　　[政治]金陵中學教授級高級教師王蘇豫

　　金陵中學王鼎宏(南京市政治學科帶頭人教授級高級中學教師)

　　今年的考試說明中，簡析題占30%，其中必做題2題，選做題共36分，與往年相比，簡答與辨析題少了1題，強調了簡要分析能力。單選題的比例55%，每題2分，共66分。分值加大，考試的客觀信度加大，試卷綜合性較強，一是時政與政治理論相結合，幾乎每題都瞄準社會熱點問題，采用新材料新背景新角度，二是跨教材的綜合，如讓考生用文化生活的有關知識說明北京菊兒胡同住宅樓的成功設計。三是跨學科的滲透，如舉例20世紀世界現(xiàn)代化進程中兩次重大的改革調整，請考生簡要說明兩次重大的經(jīng)濟改革的核心內容，并用兩次重大的經(jīng)濟改革說明在我國社會主義現(xiàn)代化建設中應該如何正確對待計劃與市場。

　　備考建議：

　　從現(xiàn)在開始，按必考部分和選考部分知識點，引導考生“點點清”，即知識點的內容以及他們之間的聯(lián)系，力求將知識點連成線，從縱橫方面把握來龍去脈，如經(jīng)濟生活，以消費為起點，引出生產(chǎn)，理解分配，走向市場。

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