中國網(wǎng)7月27日訊（毛愛姣 溫鵬娟），為了學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，深入理解多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結(jié)合的現(xiàn)代高考制度，探索出一套適應現(xiàn)代高考改革發(fā)展需要的教學體系，2011年7月26日下午，“北京高考專家研討會暨2012年高考展望”活動在京舉行。中央教育科學研究所研究員儲朝暉、北京民辦教育協(xié)會秘書長馬學雷、金鑰匙教育集團董事長馬成、北京市著名數(shù)學特級教師王建民等教育專家參會。
本次會議的議題主要針對今年是北京實行新課標高考后的第二年，今年的高考試題與去年相比，有哪些特點和變化，2012年高考生應如何備考；中高考培訓正面臨考生數(shù)量逐年下降，低齡化留學 趨勢越來越熱的雙重壓力，中高考培訓應該如何突破重圍；金鑰匙學校連續(xù)六年蟬聯(lián)北京高考600分以上人數(shù)冠軍，請高三各學科老師歸納、總結(jié)值得推薦的經(jīng)驗和做法，存在哪些需要改進的地方，請指出未來的發(fā)展思路和建議；高考自主招生呈現(xiàn)擴大化的趨勢，對我國的教育考核體制有什么影響，對教育培訓機構有哪些影響等。

儲朝暉：中央教育科學研究所研究員 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要起草成員之一

馬成：金鑰匙教育集團董事長，北京金鑰匙學校執(zhí)行校長

馬學雷：北京民辦教育協(xié)會秘書長

王建民：北京市著名數(shù)學特級教師，清華同方教育研究所數(shù)學所所長

會上，中央教育科學研究所研究院儲朝暉做了主旨發(fā)言，他指出高考培訓機構是市場需要的產(chǎn)物。培訓機構本身，要改變自己，要站到一個更好的位置，最關鍵的是怎么樣找到對稱點。。質(zhì)問題各個單位之間的競爭不是一個外在的行的競爭，而是形而上心的轉(zhuǎn)變。問題在哪里呢？就是心怎么放，很多問題沒有解決。就好象中國高鐵和日本高鐵，你說是抄我的，我說是你抄我的。實際上我們經(jīng)過一段時間一看就很清楚，由于心沒有找到一個很好的位置，這個問題自然會暴露出來。如何安身立命如何解決放心問題的根本。

( 文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng) )