北京日報記者:

我有一個問題想請教，近年來城鎮(zhèn)化進程加快，進城務工人員越來越多，其子女接受完義務教育之后在當?shù)貐⒓由龑W考試的問題現(xiàn)在越來越受重視。請問教育部在“十二五”期間關于進城務工人員子女在就讀地參加高考這項工作有沒有一些具體的措施和進展？還有一個問題，完善高考招生制度，進行高考改革也是今年和“十二五”期間一個比較重要的工作，請問高考改革的具體方案在未來五年大概什么時候出臺，有一些什么樣的具體設想？謝謝。

杜玉波:

第一個問題，我認為，異地升學是伴隨城鎮(zhèn)化進程，必然產(chǎn)生并在相當一個時期存在的問題。

近三年，中央財政下?lián)芰?2億元，專項用于解決進城務工人員子女上學問題。教育規(guī)劃綱要進一步明確提出，以輸入地政府管理為主、以公辦中小學為主的“兩為主”政策，確保進城務工人員子女平等接受義務教育。目前，在公辦學校就讀的近80%。這些孩子接受義務教育的問題已經(jīng)基本解決，就地參加中考、高考的問題提上了議事日程。

教育部對此非常重視，鼓勵和支持各地按照教育規(guī)劃綱要的要求，抓緊研究制定進城務工人員子女接受義務教育后，在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法。教育部將會同有關部門、省市積極研究相關支持政策。

但需要明確的是，進城務工人員子女在就讀地參加高考，不等同于“異地高考”�！爱惖馗呖肌笔侵浮案呖家泼瘛�，也就是學生為了更多地爭取入學機會，到另外一個省份參加高考，這是教育部門不贊同的。

流動人口子女在輸入地的升學問題涉及很多方面，不只是教育問題，也涉及我國在推進城鄉(xiāng)一體化進程中社會管理和公共服務體制問題，涉及到城市管理、社會保障、外來人口與本地居民教育資源配置問題和戶籍制度改革等，情況十分復雜，需要通盤考慮，權(quán)衡利弊。請大家，也包括各位記者朋友出主意、想辦法，一起找出最好的解決辦法。

關于第二個問題，高考上接高等教育，下連基礎教育，涉及面廣、敏感度高、政策性強，對素質(zhì)教育的實施、人才培養(yǎng)選拔影響很大。

今年將成立國家教育考試指導委員會。這是一個有權(quán)威性、公信力的獨立機構(gòu)，將對考試招生制度改革進行整體設計和評估論證。

今年要研究出臺考試招生制度改革方案。新方案一定要有利于科學選拔人才，有利于學生健康發(fā)展，有利于維護社會公平，努力形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。

今年還要開展普通本科和高職教育分類入學考試試點，繼續(xù)推進高職院校單獨招生改革；深化高考內(nèi)容與方式改革，著重考查綜合素質(zhì)和能力；加強高校自主選拔錄取管理，指導地方清理高考加分政策和項目；深入實施“陽光工程”，加大考試安全管理。

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