2010年7月27日，教育部向社會公布了全國各高校申報設(shè)立的140個本科新專業(yè)詳細名單，這些新增專業(yè)集中在納米技術(shù)領(lǐng)域、能源技術(shù)領(lǐng)域、物聯(lián)網(wǎng)以及新媒體領(lǐng)域，是極具特色的新興專業(yè)，讓人眼前一亮。而說到新專業(yè)，其實，島城高校近幾年一直在增設(shè)。新專業(yè)的出現(xiàn)，有它的原因，但它們是否展現(xiàn)出了應(yīng)有的新意呢？近日，記者對2006年島城高校新增的專業(yè)做了一個調(diào)查。

◎就業(yè)調(diào)查

專業(yè)：邊防管理

畢業(yè)班只有一人進了邊防

2006年，青島大學新增了4個本科專業(yè)，其中邊防管理專業(yè)成了當時的一大亮點。因為開設(shè)這個專業(yè)的學校并不多，在青島也只有這一個，而且培養(yǎng)的方向是面向邊防工作崗位，所以吸引了不少學生。然而，當今年畢業(yè)的時候，青島大學邊防管理專業(yè)的25個學生，卻只有一個到邊防工作。

高桂華是青島大學邊防管理專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，她沒有選擇就業(yè)，而是保送讀本校法學專業(yè)的碩士研究生 �！斑叿拦芾韺I(yè)是2006年新設(shè)的專業(yè)，我們也是第一批學生，但直到2007年下半年，我們才自愿選擇這個專業(yè)。”高桂華說，由于是新專業(yè)，師資力量不是很強，多是外聘的老師給上課。

高桂華說，邊防管理專業(yè)對學生身體條件要求比較嚴，所以班里的25個人中只有4個女生�！爱敃r選擇這個專業(yè)，是覺得比較新，而且全國學這個專業(yè)的人少，就業(yè)的時候壓力可能會小些。”

但是，當今年就業(yè)的時候，班里很多學生選擇了繼續(xù)讀研，而且是跨專業(yè)考試。“大約10個同學讀研了，但都是跨專業(yè)，另外有4個考了公檢法的公務(wù)員，只有1個人進了浙江省邊防總隊，其余的則是去了律師事務(wù)所。”

這樣的就業(yè)情況，多少讓人覺得意外。因為在很多人看來，邊防管理專業(yè)比較“專”，就業(yè)理應(yīng)更對口一些，但事實情況并非如此，很多人跳出了這個專業(yè)。

專業(yè)：城市管理

一個班沒幾個人就業(yè)對口

2006年，青島科技大學新增了城市管理專業(yè)，并于當年招生。這是山東省第一個城市管理本科專業(yè)，全國范圍內(nèi)開設(shè)這個專業(yè)的學校也僅有10多所。

小王(化名)就是當年的學生之一。2006年，小王報考了財務(wù)管理，被調(diào)劑到城市管理專業(yè)。也許是因為第一年招生，該專業(yè)第一年招收了兩個班，共52人。從2006年以來招生人數(shù)控制在50~80人之間。

在進學校之前，小王并不知道所在專業(yè)是第一年開設(shè)�！爱敃r學校領(lǐng)導跟我們說，我們是第一屆，將來一定會很搶手。我們聽了很開心，但是沒有想到四年讀下來，覺得可能沒有想象中的好�！�

城市管理專業(yè)主要學些什么內(nèi)容？小王告訴記者，主要方向是城市規(guī)劃，但其實關(guān)于城市管理的課程都會涉及到一些。大學四年里學了很多課程，物業(yè)管理、社區(qū)管理、房地產(chǎn)開發(fā)評估等等。學校曾組織學生到青島市規(guī)劃局、垃圾處理廠參觀�！翱赡苁切聦I(yè)的原因，課程設(shè)比較寬泛，總要摸索著慢慢來，我們下一屆的課程設(shè)置就精一些了。

畢業(yè)后，小王家人給找好了兩份工作供小王選擇，小王最后選擇了一份外貿(mào)工作�！皬奈覀儗I(yè)的情況來看，幾乎沒有學生最后找到跟專業(yè)對口的工作�！�

小王告訴記者，50多個人，一部分人選擇了繼續(xù)讀研，幾人嘗試考公務(wù)員。剩余的學生就是自己找工作了�！拔覀冞@個專業(yè)，最對口就是進政府單位。我覺得進規(guī)劃局最好，但是50多個畢業(yè)學生我沒聽說過一個進規(guī)劃局的。由于這個專業(yè)很新，本科專業(yè)都很少，更別說碩士專業(yè)，所以考研 的都是跨專業(yè)考到國貿(mào)、法律等。畢業(yè)后直接工作的學生從事的工作比較多，但是也沒聽說誰在做城市管理方向的事。小王說，由于青島工資低、物價高，大部分學生現(xiàn)在已經(jīng)離開青島回老家工作了。

專業(yè)：景觀建筑設(shè)計

青島市場需求弱、待遇較低

景觀建筑設(shè)計專業(yè)，是青島理工大學 2006年新增的6個專業(yè)之一，隸屬于該校的建筑學院，張琳就是這個專業(yè)的第一批學生，今年6月份已經(jīng)畢業(yè)。

“當年入學之所以選這個專業(yè)，有的同學是主動報考的，有的則是被調(diào)劑，我屬于主動報考的那種�！睆埩照f，他覺得景觀建筑設(shè)計專業(yè)比較新穎，雖然知道是該專業(yè)第一年招生，但他還是報了�！拔覀儗I(yè)一共38個人，當時很多人對專業(yè)的前景不明朗，但隨著學習深入，大家還是喜歡上了這個專業(yè)。”

到今年就業(yè)的時候，班里所有人都找到了工作，其中一多半進了建筑設(shè)計公司，還有10個人左右考了研。“雖然就業(yè)的都是進了設(shè)計公司，也算是專業(yè)對口，但是，就青島的需求市場來說，現(xiàn)在還只是起步階段，景觀建筑設(shè)計的人才需求不是特別旺盛�！�

張琳說，學校在這個專業(yè)的師資力量只有四五個人，與名校相比差距比較大�！皩W這個專業(yè)最好是進設(shè)計院，或者知名的建筑設(shè)計公司，但對我們來說有點難度�！睆埩照f，“因為青島對這方面的關(guān)注度不高，不像南方的深圳等城市，所以需求不旺盛。雖然能就業(yè)，但工資水平較南方城市差很多 。而如果想去薪水高的城市，在與名校學生的競爭中也沒有什么優(yōu)勢�！�

◎?qū)W校聲音

新增專業(yè)經(jīng)過了考察、論證

8月1日下午，記者聯(lián)系上了青島科技大學城市管理專業(yè)的劉主任。劉主任向記者出具了一份學生就業(yè)數(shù)據(jù)：一次性簽約率在75%以上，實際就業(yè)率可能達到90%以上。其中考研的占到23%，公務(wù)員占到2%(1人，進入青島市城管執(zhí)法局)，65%以上到各類企業(yè)中就業(yè)。包括化工、船塢、教育培訓機構(gòu)等企業(yè)。

“這個專業(yè)最對口就是政府管理部門，但是現(xiàn)在必須考公務(wù)員，這又增加了一道坎。所以這個專業(yè)在設(shè)立時，我們的培養(yǎng)目標就沒有定在政府部門，而是在城市間從事基礎(chǔ)建設(shè)等促進城市發(fā)展的企業(yè)、公司�！眲⒅魅握f。

劉主任告訴記者，成立新專業(yè)是很謹慎的。一般是由學院提出申請，學校根據(jù)自己的專業(yè)計劃進行認證，通過認證后上報到省教育廳，省教育廳會組織專家進行評審，審核合格后上報國家教育部審核，審核通過后，新專業(yè)得以設(shè)立。

為什么開設(shè)了城市管理專業(yè)？劉主任告訴記者，主要是出于兩個方面的考慮。現(xiàn)在開設(shè)這個專業(yè)的只有十幾所高校，這是社會發(fā)展的需要，隨著城市化水平的提高，城市建設(shè)、管理力度的加大，對人才是需要的。現(xiàn)在中國的城市化水平并不高，而且在城市化進程中注重建設(shè)而不注重管理，所以城市管理之后很多，管理人才肯定緊缺。另一個角度，我們是為了與國外大學接軌，國外很多大學都開設(shè)城市管理專業(yè)�！�

在開設(shè)新專業(yè)之前會調(diào)研嗎？“會的，肯定會，因為設(shè)立新專業(yè)是很謹慎的�！�

而對于目前青島對景觀建筑設(shè)計專業(yè)學生需求不大的情況，青島理工大學建筑學院團總支的謝書記也說，當年設(shè)置這個專業(yè)經(jīng)過了全面考察，覺得有發(fā)展前景才決定增設(shè)�！皬娜珖鴣砜矗@個專業(yè)有很好的發(fā)展空間，所以眼光應(yīng)更寬一些，青島目前是不比南方或大城市，但這是將來的發(fā)展趨勢。”本報記者

◎記者手記

新增專業(yè)要經(jīng)得起時間檢驗

就業(yè)形勢的嚴峻，讓高校開始思考所設(shè)專業(yè)與市場需求的關(guān)系，每年新增的專業(yè)，依據(jù)高校的說法 ，都是結(jié)合時代發(fā)展 ，經(jīng)過全面考察、論證后，才作出的決定。然而 ，增設(shè)新專業(yè)需要有很強的前瞻性，需要考慮幾年后學生們就業(yè)的前景、空間 ，這也是決定一個新專業(yè)是否合格的最重要指標。

記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分新增專業(yè)并不像當年預(yù)想的那樣，在就業(yè)市場上獨樹一幟，反而抹殺了自己的特色，甚至淪為平庸。學生們反映的新增專業(yè)師資力量不足，已成為制約新專業(yè)發(fā)展的一大問題。這也讓那些第一批吃螃蟹的學生們，成為不太成功的“試驗品”。學生們不希望新專業(yè)成為學校招攬生源的噱頭，他們希望的是讀了幾年大學后，能乘著新專業(yè)的風帆遠航。讓新增專業(yè)經(jīng)得起時間檢驗，是對學生負責，也是對學校、社會負責。

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島城高校5年新增86個專業(yè)

記者了解到，2006年駐青高校共新增了37個專業(yè)，并從2006年起開始招生。這些新增的專業(yè)中，既有新鮮的專業(yè)名稱，也有司空見慣的專業(yè)。

而從2006年到2010年，駐青高校每年都有新增專業(yè)出現(xiàn)。2007年新增2個專業(yè)，2008年新增17個專業(yè)，2009年新增16個專業(yè)，2010年新增14個專業(yè)，除了中國海洋大學、中國石油大學(華東)相對穩(wěn)定，五年間駐青高校一共新增了86個新專業(yè)。

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