先說(shuō)說(shuō)亮點(diǎn)吧。其一乃是在原有的“3+文基/理基+X科”的基礎(chǔ)上，取消了X科，變?yōu)椤?+文科綜合/理科綜合”。X科自從問(wèn)世以來(lái)，廣東的考場(chǎng)就沒(méi)有平靜過(guò)，由于它存在太多不合理的地方，造成選考不同X科的考生之間，其考分的分值存在差異，所以顯得極不科學(xué)，以此作為錄取考生的依據(jù)，也顯得極不公平，社會(huì)各界對(duì)此反響最大。這回總算徹底摒棄了X科，使整個(gè)方案與目前全國(guó)大多數(shù)省市高考科目基本保持了一致。其二是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的考試內(nèi)容總體維持不變，使考試方案大體上保持了相對(duì)的穩(wěn)定性，這從中也可窺見(jiàn)有關(guān)部門對(duì)穩(wěn)定過(guò)渡的良苦用心。其三是在語(yǔ)文科中“預(yù)增”了無(wú)論在語(yǔ)言上還是在思想上均堪稱上乘的四篇文言文和六首詩(shī)詞曲，引導(dǎo)學(xué)生更多地接受傳統(tǒng)文化，更好地掌握民族語(yǔ)言的瑰寶，這確實(shí)值得充分肯定。

現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)盲點(diǎn)。這回新考試大綱說(shuō)明剛一露面，不少老師首先就翻開(kāi)了文科綜合、理科綜合的卷宗，查看有關(guān)文字表述，可見(jiàn)其受關(guān)注的程度之高。這次新的考試科目設(shè)置和考試內(nèi)容在往屆高考中較難以找到可比性，缺乏參照體，因此，也令廣大教師和考生感到惴惴不安，不知如何進(jìn)行復(fù)習(xí)。過(guò)去的“綜合科”時(shí)代，相關(guān)學(xué)科的老師是“鐵路警察各管一段”，即使有些試題被“綜合”了，充其量也是一些形式上的合成，很難做到內(nèi)在的融合。如何打開(kāi)這一教學(xué)上的盲點(diǎn)？目前比較有效的方法是先以不變應(yīng)萬(wàn)變，扎實(shí)搞好文綜理綜各自科目的復(fù)習(xí)乃較有效的攻防之道。由于是新高考方案的第一年，我相信文綜理綜這類新科目，出于考試部門的意圖，限于命題專家的實(shí)際操作，其綜合程度一般不會(huì)太高，估計(jì)幾個(gè)學(xué)科來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單拼湊，這種可能性或許較大。(作者為民進(jìn)廣東省委委員、教育工委主任)

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