上周四、周五，長沙市雅禮中學、稻田中學高一學生進行學段考試；本周，湖南師大附中等中學也將開始考試。和以往的期中考試不同的是，這是長沙市推行高中新課改后進行第一次模塊考試。

此次模塊考試涉及語、數(shù)、外

本次考試的功能之一就是學分認定。但僅僅在模塊考試中成績及格，卻并不一定就能獲得學分。學生要想獲得某個學科某個模塊的學分，除了要看模塊測試成績外，還要看日常表現(xiàn)(包括學習的情感與態(tài)度、作業(yè))、考勤等成績。

在接下來的幾周內(nèi)，我省的高一將陸續(xù)開展學段考試。記者了解到，盡管新高一同時開設了近10門課程，但本次進行的模塊考試大都基本只涉及語文、數(shù)學和外語三門。也就是通過這三門課可獲得6個學分。

各學校標準有所不同

稻田中學副校長黃慶達介紹，根據(jù)高中新課改要求，學校設立了“學習課時”、“學習過程”、“模塊考核”三個維度對學生的文化學習課程學分認定實行綜合考核。學習課時占10%，主要體現(xiàn)學生的參與程度，通過學生聽課記錄檢查，課時全程參加學習的同學記滿分，低于90%的記零分。而學習過程包括學習情感和態(tài)度，完成書面作業(yè)，實驗操作與實踐活動，平時測試四個部分，各占10%，學習過程顧名思義分別從學習態(tài)度認真與否、作業(yè)缺交及完成質(zhì)量、參加實驗和實踐活動、平日考試成績等四個方面考查，最后的模塊考核就是考試，占50%。

和稻田中學的5∶5不同，也有的學校將“過程評價”與“模塊考核”分成4∶6或6∶4，譬如周南中學，模塊考核只占到學分認定的40%。

大規(guī)模模塊考試期末進行

盡管新課改要求教學貼近生活，但目前的社會熱點比如炒股、基金等政治學科中的“新詞匯”，都將無緣本次模塊考試。

記者了解到，按照課時要求，目前大都只有語文、數(shù)學、外語三科完成了完整的模塊教學，其他科目包括選修課在內(nèi)，都將在學期末才能完成一個模塊的教學，因此大規(guī)模的模塊考試將在期末進行。

課時不夠、評價困擾、教師培訓不夠

高中新課改面臨三大問題　　

紅網(wǎng)11月12日訊(瀟湘晨報記者 胡力豐 實習生 石棟)今秋我省進入高中新課改，已有半個學期，上周和本周進入期中考試時間。記者走訪省內(nèi)一些中學發(fā)現(xiàn)，課時不夠、高考方案沒有出臺帶來的評價困擾、教師培訓與時俱進等3個問題值得關注。

課時不夠：很多課教不完

問題：“一周兩節(jié)課，根本教不完�！遍L沙市一位高一化學老師反映。高中新課程實施以來，教師們反映最強烈的問題是課時不夠。

應對：新教材各學科內(nèi)容普遍淺而廣，教學要求難以把握，這就需要教師吃透課標精神，搞清新教材的特點，準確把握新課程的教學要求。

省教育廳相關負責人提出，新課標特別強調(diào)教學的自主選擇性，新教材的容量大，恰恰是為了給教師和學生提供選擇空間。如果以“不放心不教”與“舍不得不教”來左右教學思想，導致的結果只能是課時不夠。

評價困擾：呼喚高考方案快出臺

問題：“很多地方的高中，基本上是穿新鞋，走老路�！遍L沙市一所知名示范性高中副校長在一個縣一中講課后，發(fā)出如此感嘆。記者了解到，在我省很多的地方高中，新課程改革就是課本換了。

應對：“高考評價方案只是我省新課程改革的一部分，要服務服從于新課程改革�！笔〗逃龔d基教處處長王玉清認為，扎扎實實地回到新課程，根據(jù)新課程的要求去實施，才是最正確的。

當然，高考方案社會關注度高，在基礎教育中帶有一定的指揮棒作用，省教育廳透露，我省與新課程改革配套的高考方案在經(jīng)教育部批準后，將于明年上半年出臺。

教師培訓不夠：需師資與時俱進

問題：目前因為教學資源缺乏，教師知識結構單一等原因，有少數(shù)教師的教學方式與老課程教學相比沒有明顯變化，有些只有新課程的形式，卻沒有新課程的實質(zhì)。“穿新鞋走老路”者為數(shù)不少，未能與新課程的目標達成一致。

應對：“大規(guī)模的離崗學習不可能，需要在過程中培訓�！笔〗逃龔d相關負責人介紹。

王玉清提出，應著力抓好以校本為主的教師培訓工作，構建培訓與教研、教學相結合的機制。課改先鋒湖南師大附中提出，重視發(fā)揮教研組、集體備課組的作用，堅持每周組織專題研討，開展試講與說課活動，輪流主講，相互交流，相互促進。 (記者：胡力豐 實習生：石棟)

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