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2010年湖北理工學(xué)院（原黃石理工學(xué)院）藝術(shù)類美術(shù)高考錄取分?jǐn)?shù)線
時(shí)間:2010-06-30 來(lái)源:湖北理工學(xué)院 錄入:ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)
2010年湖北理工學(xué)院（原黃石理工學(xué)院）美術(shù)高考錄取分?jǐn)?shù)線
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湖北理工學(xué)院（原黃石理工學(xué)院）2010年藝術(shù)類一志愿專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)一覽表（本科）
| 省份 |
專 業(yè) |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
分?jǐn)?shù)線 |
|
| 北京市（8人） |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
331 |
323 |
327 |
308 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
362 |
332 |
350.3 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
410 |
316 |
363 |
308 |
||
| 藝術(shù)理 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
358 |
358 |
358 |
||
| 河北省（19人） |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
373 |
373 |
373 |
302 |
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
363 |
349 |
356 |
292 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
412 |
326 |
367.6 |
328 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
381 |
372 |
376.5 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
346 |
330 |
338 |
|||
| 藝術(shù)理 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
353 |
353 |
353 |
337 |
|
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
330 |
330 |
330 |
|||
| 山西�。�34人） |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
462 |
327 |
382 |
320 |
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
367 |
271 |
308.4 |
270 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
435 |
323 |
363.6 |
320 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
385 |
325 |
355 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
350 |
350 |
350 |
|||
| 內(nèi)蒙古（30人） |
藝術(shù)文理 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
364 |
249 |
325.9 |
150 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
326 |
196 |
261.2 |
|||
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
337 |
248 |
292.5 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
348 |
205 |
257.2 |
150 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
237 |
204 |
222.3 |
|||
| 黑龍江（5人） |
藝術(shù)文理 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
399 |
334 |
366.5 |
263 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
392 |
392 |
392 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
361 |
348 |
354.5 |
|||
| 江蘇省（58人） |
藝術(shù)文理 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
240 |
171 |
200 |
180 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
221 |
171 |
193.8 |
|||
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
220 |
192 |
206 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
272 |
230 |
245.5 |
226 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
260 |
166 |
208.5 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
245 |
213 |
225.8 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
219 |
171 |
193.8 |
|||
| 安徽�。�25人） |
藝術(shù)文理 |
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
385 |
346 |
365.5 |
334 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
401 |
339 |
369 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
384 |
346 |
363.3 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
404 |
352 |
368 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
380 |
355 |
367.5 |
|||
| 福建省（10人） |
藝術(shù)文 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
488.73 |
439.09 |
464.8 |
321 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
470.81 |
459.11 |
465 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
472.12 |
435.49 |
454.3 |
|||
| 藝術(shù)理 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
462 |
462 |
462 |
307 |
|
| 江西�。�20人） |
藝術(shù)文理 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
349 |
286 |
324 |
200 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
322 |
309 |
315.5 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
321 |
275 |
301.2 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
286 |
242 |
264 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
300 |
237 |
268.5 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
248 |
248 |
248 |
|||
| 湖北省（147人） |
藝術(shù)文理 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
469 |
318 |
369.9 |
318 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
456 |
321 |
367.2 |
|||
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
341 |
325 |
333 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
548.4 |
497.2 |
520.6 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
561.2 |
488 |
522.3 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
562.4 |
486.8 |
526.6 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
530.4 |
518.8 |
524.6 |
|||
| 山東省 （81人） |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
463 |
304 |
377.4 |
300 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
392 |
333 |
365.5 |
|||
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
358 |
350 |
354 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
451 |
302 |
367 |
300 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
391 |
353 |
372 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
411 |
411 |
411 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
337 |
337 |
337 |
|||
| 藝術(shù)理 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
447 |
308 |
382.5 |
300 |
|
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
347 |
310 |
327 |
300 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
362 |
362 |
362 |
|||
| 湖南省 （73人） |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
492 |
376 |
425 |
300 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
407 |
358 |
381.7 |
|||
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
404 |
347 |
361.8 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
435 |
350 |
388.6 |
300 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
461 |
345 |
394.4 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
389 |
340 |
359 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
437 |
353 |
400 |
|||
| 藝術(shù)理 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
468 |
409 |
431 |
300 |
|
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
355 |
355 |
355 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
419 |
338 |
378.5 |
300 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
323 |
323 |
323 |
|||
| 廣東省 （14人） |
藝術(shù)文理 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
489 |
351 |
426.2 |
346 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
403 |
403 |
403 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
453 |
453 |
453 |
|||
| 廣西 （36人） |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
364 |
296 |
326.3 |
294 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
354 |
316 |
336.3 |
|||
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
362 |
362 |
362 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
364 |
303 |
332.3 |
294 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
349 |
295 |
322 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
353 |
296 |
321.8 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
325 |
325 |
325 |
|||
| 藝術(shù)理 |
音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
345 |
345 |
345 |
281 |
|
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
325 |
289 |
302.3 |
281 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
326 |
294 |
310 |
|||
| 貴州省 （35人） |
藝術(shù)文理 |
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
414 |
314 |
362.5 |
336 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
447 |
323 |
389.3 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
376 |
347 |
340.2 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
377 |
343 |
364.5 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
356 |
316 |
338.7 |
|||
| 甘肅省 （19人） |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（藝術(shù)教育方向） |
326 |
326 |
326 |
260 |
| 音樂學(xué)（音樂教育方向） |
391 |
252 |
309.7 |
|||
| 音樂學(xué)（音樂舞蹈教育方向） |
217 |
217 |
217 |
200 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
350 |
293 |
324.5 |
230 |
||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
321 |
289 |
305 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） |
300 |
300 |
300 |
|||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
393 |
393 |
393 |
|||
| 藝術(shù)理 |
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
371 |
328 |
349.5 |
260 |
|
| 新疆 （8人) |
藝術(shù)文 |
音樂學(xué)（音樂教育方向） |
291 |
291 |
291 |
270 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向） |
385 |
274 |
341.7 |
270 |
||
湖北理工學(xué)院（原黃石理工學(xué)院）2010年藝術(shù)類一志愿專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)一覽表(�？疲�
| 省份 | 專業(yè) | 科類 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 北京市（1人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝術(shù) | 278 | 278 | 278 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 0 | 0 | 0 | ||
| 音樂教育 | 0 | 0 | 0 | ||
| 美術(shù)教育 | 0 | 0 | 0 | ||
| 天津市（0人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 0 | 0 | 0 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 0 | 0 | 0 | ||
| 音樂教育 | 0 | 0 | 0 | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝?yán)?/td> | 0 | 0 | 0 | |
| 服裝設(shè)計(jì) | 0 | 0 | 0 | ||
| 河北�。�9人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 323 | 299 | |
| 服裝設(shè)計(jì) | 0 | 0 | 0 | ||
| 音樂教育 | 322 | 298 | |||
| 服裝表演 | 0 | 0 | 0 | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝?yán)?/td> | 0 | 0 | 0 | |
| 音樂教育 | 393 | 215 | |||
| 服裝表演 | 309 | 201 | |||
| 山西�。�19人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 241 | 207 | 215 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 220 | 207 | 215.4 | ||
| 音樂教育 | 64.2 | 60 | 62.5 | ||
| 美術(shù)教育 | 0 | 0 | 0 | ||
| 服裝表演 | 310 | 310 | 310 | ||
| 內(nèi)蒙古（9人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝術(shù) | 278 | 231 | 258.7 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 242 | 224 | 233 | ||
| 音樂教育 | 236 | 191 | 213.5 | ||
| 美術(shù)教育 | 293 | 145 | 219 | ||
| 黑龍江（1人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 217 | 217 | 217 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 0 | 0 | 0 | ||
| 服裝表演 | 0 | 0 | 0 | ||
| 上海市（2 人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 165 | 165 | 165 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 0 | 0 | 0 | ||
| 音樂教育 | 0 | 0 | 0 | ||
| 美術(shù)教育 | 233 | 233 | 233 | ||
| 江蘇省 (11人) | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 425 | 360 | 399.5 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 375 | 375 | 375 | ||
| 安徽省（14人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝術(shù) | 725 | 686 | 703 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 682 | 679 | 680.7 | ||
| 音樂教育 | 625 | 610 | 614.5 | ||
| 美術(shù)教育 | 608 | 459 | |||
| 福建�。�5人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 484 | 475 | 478 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 454 | 454 | 454 | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝?yán)?/td> | 428 | 428 | 428 | |
| 服裝設(shè)計(jì) | 458 | 458 | 458 | ||
| 江西�。�8人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝術(shù) | 256 | 250 | 253 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 332 | 332 | 332 | ||
| 音樂教育 | 271 | 240 | 246 | ||
| 美術(shù)教育 | 325 | 185 | |||
| 山東�。�17人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 293 | 293 | 293 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 370 | 310 | 334 | ||
| 音樂教育 | 290 | 263 | 276.5 | ||
| 美術(shù)教育 | 408 | 265 | 332 | ||
| 服裝表演 | 0 | 0 | 0 | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝?yán)?/td> | 309 | 309 | 309 | |
| 音樂教育 | 285 | 269 | 277 | ||
| 服裝表演 | 281 | 281 | 281 | ||
| 湖北省（112人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 499.2 | 437.6 | 460.2 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 520.4 | 436 | 470.1 | ||
| 音樂教育 | 422 | 327.2 | 376.3 | ||
| 美術(shù)教育 | 484.8 | 437.6 | 462.8 | ||
| 服裝表演 | 295 | 210 | 245.7 | ||
| 湖南�。�16人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 531 | 276 | 391.2 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 538 | 268 | 385.2 | ||
| 音樂教育 | 487 | 487 | 487 | ||
| 美術(shù)教育 | 500 | 234 | 367 | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝?yán)?/td> | 499 | 442 | 470.5 | |
| 音樂教育 | 426 | 426 | 426 | ||
| 美術(shù)教育 | |||||
| 廣東�。�5人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 382 | 314 | 348 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 411 | 304 | 373.3 | ||
| 廣西（10人 ) | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 238 | 222 | 230 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 243 | 217 | 230 | ||
| 音樂教育 | 153 | 153 | 153 | ||
| 美術(shù)教育 | 229 | 229 | 229 | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝?yán)?/td> | 259 | 235 | 247 | |
| 服裝設(shè)計(jì) | 211 | 211 | 211 | ||
| 音樂教育 | 147 | 147 | 147 | ||
| 貴州省（10人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝術(shù) | 223 | 215 | 219 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 214 | 214 | 214 | ||
| 音樂教育 | 244 | 194 | 219 | ||
| 美術(shù)教育 | 221 | 215 | 217.7 | ||
| 云南�。�5人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝術(shù) | 195.52 | 187 | 191.3 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 184.8 | 184.8 | 184.8 | ||
| 音樂教育 | 370 | 288 | |||
| 甘肅省 (4人） | 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝文 | 205 | 205 | 205 |
| 服裝設(shè)計(jì) | 200 | 200 | 200 | ||
| 音樂教育 | 0 | 0 | 0 | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 藝?yán)?/td> | 213 | 213 | 213 | |
| 音樂教育 | 66 | 66 | 66 |
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