“211工程”實施以來，全國高教戰(zhàn)線認(rèn)真落實關(guān)于高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略部署，深化改革，加大投入，調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變模式，加強(qiáng)管理，在一定程度上緩解了教育經(jīng)費不足的緊張局面，改善了高等教育的基礎(chǔ)設(shè)施和硬件條件，保證了一批國家重點學(xué)科的建設(shè)與升級發(fā)展，根據(jù)現(xiàn)代化要求，調(diào)整并進(jìn)一步明確了高等教育發(fā)展的方向，整體提高了高等教育質(zhì)量、科研水平、辦學(xué)效益和管理水平，取得了巨大成績。

“211工程”已取得舉世矚目的巨大成就，產(chǎn)生了一批標(biāo)志性的成果。

(1)抓住機(jī)遇，深化改革，推動了高等教育體系整體發(fā)展和進(jìn)步。

(2)學(xué)科結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化，全面提高了學(xué)科建設(shè)的整體水平，明顯增強(qiáng)了開展科學(xué)前沿領(lǐng)域研究和解決重大科技問題的能力。

(3)學(xué)科建設(shè)與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合更加緊密，有力地突出了高校服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的生力軍作用。

(4)注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，使高層次人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量得到了提高。

(5)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)和造就中青年學(xué)術(shù)骨干創(chuàng)造了條件。

“211工程”建設(shè)的核心是重點學(xué)科建設(shè)，而重點學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵是師資隊伍建設(shè)，師資的科研水平和教學(xué)水平是一個高校綜合實力的重要標(biāo)志，師資隊伍建設(shè)直接關(guān)系到“211工程”建設(shè)的預(yù)期成效和預(yù)期效益。因此，必須把師資隊伍建設(shè)作為高等學(xué)校的一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、充滿活力、相對穩(wěn)定的師資隊伍，培養(yǎng)和造就一批跨世紀(jì)的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干，以適應(yīng)21世紀(jì)高等教育發(fā)展的需要。

(6)加大投入，改善了辦學(xué)條件，極大地提高了設(shè)施裝備水平。

“211工程”是面向21世紀(jì)的戰(zhàn)略工程，高等學(xué)校和重點學(xué)科建設(shè)的過程是一個長期的過程，需要長期的支持和不懈的努力，才能充分發(fā)揮其效益。因此有必要在全面總結(jié)一期計劃的基礎(chǔ)上繼續(xù)規(guī)劃和實施二期計劃。

“211工程”二期建設(shè)計劃的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》精神，在一期建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)科教興國戰(zhàn)略和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高等教育提出的新要求，進(jìn)一步推動高等教育的改革；繼續(xù)以重點學(xué)科建設(shè)為核心，加大投入力度，加快建設(shè)速度，改善我國高等教育的總體布局和學(xué)科結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)高等教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的綜合實力。

“211工程”二期建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)是：繼續(xù)進(jìn)行重點學(xué)科建設(shè)，力爭使其中部分學(xué)科接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平，建成我國高等教育布局和結(jié)構(gòu)比較合理的重點學(xué)科體系。重點改善部分重點學(xué)科較為集中的學(xué)校的教學(xué)、科研等基礎(chǔ)條件，使其成為我國高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平科研成果產(chǎn)出、科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基地。加快建設(shè)我國高等教育計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字圖書館，大型儀器設(shè)備、研究生培養(yǎng)教育教學(xué)資源共享等公共服務(wù)體系，進(jìn)一步改善我國高等教育的信息環(huán)境、技術(shù)手段和整體辦學(xué)條件。           

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